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Dra. Mary Carmen TorresHabilidades Gerenciales
UPEL-IVEA-ACIEP
DISEÑO
INSTRUCCIONAL
E-learning para docentes
HABILIDADES GERENCIALES
Presentación de la unidad I y II del curso
Nombre curso Nombre facilitador
Planificación
UNIDAD I: Apoyar al participante con oportunidades para analizar y aplicar las Habilidades
Gerenciales claves en la relación con individuos y equipos de trabajo en los procesos de la Gerencia Educacional.
Competencias Específica(s) Unidad I: Analizar los fundamentos teóricos básicos que explican
el comportamiento en las organizaciones.
Unidad T ema(s) Contenido
Estrategía(s) de
Enseñanza
Estrategía(s) de
Aprendizaje
Ponderación Observaciones
I
Comportamiento
Organizacional
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 Bienvenida.
 Foro de Presentación de
los estudiantes y
expectativas del curso
 Foro Informativo
 Lectura Socializada,
PDF. SliderShare
 Foro de Apoyo y solución
de dudas.
 Encuesta gerencial a fin
de conocer las
necesidades formativas
asociadas a las
Habilidades Gerenciales.
Propiciar un tema de
entrada de tres definiciones
relacionados con la
temática del
Comportamiento
Organizacional
•Lectura Socializada,
PDF. SliderShare
 Foro Informativo
 Cartelera
Informativa
 Foro de
Participacion
 Foro Social
 Foro de Ayuda
 Encuesta
 Foto, Apreciacion
descriptiva del
participante
 Infografia
 Ensayo
argumentativo
acerca de Los
Elementos
Organizaconales
 Encuesta de
Varolacion de la
Unidad por partede
los estudiantes
5%
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participante se adapte
con el espacio virtual
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de la gerencia.
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UNIDAD II: Entender los procesos de la Gerencia Educacional como posibles áreas de investigación en el
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habilidades personales e interpersonales necesarias para eldesempeño laboral y gerencial.
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II
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Definición y
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 Habilidades
Gerenciales
(Personales)
dimensionadoras
del
comportamiento
Organizacional.
 Habilidades
Gerenciales (Inter-
Personales)
dimensionadoras
del
comportamiento
Organizacional.
 Lectura Socializada. PDF. SliderShare
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Glosario Colaborativo
con conceptos básicos
de Habilidades
Gerenciales.
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Varolacion de la
Unidad por parte de
los estudiantes
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  • 1. Dra. Mary Carmen TorresHabilidades Gerenciales UPEL-IVEA-ACIEP DISEÑO INSTRUCCIONAL E-learning para docentes HABILIDADES GERENCIALES Presentación de la unidad I y II del curso Nombre curso Nombre facilitador
  • 2. Planificación UNIDAD I: Apoyar al participante con oportunidades para analizar y aplicar las Habilidades Gerenciales claves en la relación con individuos y equipos de trabajo en los procesos de la Gerencia Educacional. Competencias Específica(s) Unidad I: Analizar los fundamentos teóricos básicos que explican el comportamiento en las organizaciones. Unidad T ema(s) Contenido Estrategía(s) de Enseñanza Estrategía(s) de Aprendizaje Ponderación Observaciones I Comportamiento Organizacional Personalidad, Percepción y actitudes. Aprendizaje. Motivación. Conflicto y Negociación. Estrategía Organizacional. Tecnologíade Trabajo. Cultura Organizacional. Toma de decisiones. El proceso de comunicación. El Poder.  Las Organizaciones y el Comportamiento Organizacional.  Características individuales y su impacto en el comportamiento organizacional.  Características de Equipo y su impacto en el comportamiento organizacional.  Elementos claves Organizacionales y su impacto en el comportamiento organizacional.  Bienvenida.  Foro de Presentación de los estudiantes y expectativas del curso  Foro Informativo  Lectura Socializada, PDF. SliderShare  Foro de Apoyo y solución de dudas.  Encuesta gerencial a fin de conocer las necesidades formativas asociadas a las Habilidades Gerenciales. Propiciar un tema de entrada de tres definiciones relacionados con la temática del Comportamiento Organizacional •Lectura Socializada, PDF. SliderShare  Foro Informativo  Cartelera Informativa  Foro de Participacion  Foro Social  Foro de Ayuda  Encuesta  Foto, Apreciacion descriptiva del participante  Infografia  Ensayo argumentativo acerca de Los Elementos Organizaconales  Encuesta de Varolacion de la Unidad por partede los estudiantes 5% 5% 5% 5% 10% Es relevante que el participante se adapte con el espacio virtual que frecuentaremos como lugar educativo de la gerencia. El ensayo sera socializado con el Foro de Chat, para generar intercambio de opiniones. Recuerde la fecha de las evaluaciones
  • 3. Planificación UNIDAD II: Entender los procesos de la Gerencia Educacional como posibles áreas de investigación en el sistema educativo venezolano. Competencias Específica(s) Unidad II: Analizar los fundamentos teóricos y prácticos sobre habilidades personales e interpersonales necesarias para eldesempeño laboral y gerencial. Unidad T ema(s) Contenido Estrategía(s) de Enseñanza Estrategía(s) de Aprendizaje Ponderación Observaciones II Habilidades Gerenciales: Definición y Clasificación  Habilidades Gerenciales (Personales) dimensionadoras del comportamiento Organizacional.  Habilidades Gerenciales (Inter- Personales) dimensionadoras del comportamiento Organizacional.  Lectura Socializada. PDF. SliderShare  Video YouTube SliderShare  Lectura .PDF. SliderShare  Video de you  SliderShare  Mapa mental  Presentacion (slideShare)  Video Informativo Prezi Glosario Colaborativo con conceptos básicos de Habilidades Gerenciales. Encuesta de Varolacion de la Unidad por parte de los estudiantes 10% 10% 10% 10% 10% Lea con detenimiento el documento pdf.a fin de producir su mapa mental donde su contenidos serán discutidos en el Foro y permitirán elaborar el Mapa conceptual. Sea creativo en presentación, recuerde primero debe suscribirse en SliderShare para poder subir su producción. Recuerde que el Foro de Apoyo y solución de dudas está a su disposición. Recuerde la fecha de las evaluaciones
  • 4. Planificación UNIDAD III: Competencias Específica(s) Unidad III: Aplicar dichos fundamentos al ámbito de acción donde se desenvuelven. Unidad T ema(s) Contenido Estrategía(s) de Enseñanza Estrategía(s) de Aprendizaje Ponderación Observaciones III Manejo de Conflicto  Habilidad para manejar Conflictos: identificando las fuentes, seleccionando estrategias y Resolución de confrontación.  Habilidad para solucionar problemas analítica y creativamente, liderando el cambio.  Presentación en Prezi  Video Tutorial Youtube. Elaboración de Prezi La gerencia en la sociedad futura. Primera Pate del Documento pdf.  Análisis de casos para resolución de problemas y desarrollo de la creatividad. SliderShare  Video Conferencia que será comentada en un chat asincrónico  Elaborar un Prezi  Resolución de Problemas con Normativa legal. Sala Chat Encuesta de Varolacion de la Unidad por parte de los estudiantes 5% 10% 5% Recuerde que el Foro de Apoyo y solución de dudas está a su disposición en caso de dudas. Recuerde la fecha de las evaluaciones