Presentación del curso

2. Hacer un acercamiento de los
conocimientos disciplinares como
elemento central en la educación en
tecnología
Necesidad de retomar la enseñanza para
el Área de Tecnología desde otra
perspectiva

3. Adquirir los conceptos necesarios y
desarrollo de las competencias,
generales y especificas para asumir el
reto de un docente formado
integralmente para asumir el reto de la
novena área obligatoria

4. Reconsidere e incorpore las nuevas
teorías sobre el aprendizaje y que
contemple la acción educativa como un
sistema abierto que está en continuo
proceso de transformación y que permita
que el estudiantes encuentre espacios
donde pueda recrear su imaginación y su
creatividad.

5. Respetuoso en las Relaciones
interpersonales
Buena disposición para seguir
instrucciones detalladamente
Respeto de las normas de
seguridad industrial
Ser crítico en cuanto a su función
y acción .
Ser receptivo a las sugerencias
y / o recomendaciones
Asumir una conciencia de crítica
constructiva adecuada a la solución
de los problemas
Autónomo en la toma de
decisiones
Iniciativa y creatividad en el
proceso de formación
Espíritu de investigación
Capacidad de trabajar en equipo para
planear, programar, negociar y entrenar.

6. Interpreta textos atendiendo a
sus intenciones técnicas o
tecnológicas
Apropiar, principios y conceptos
propios de la educación en
tecnología
Argumenta sus puntos de vista
con fundamentos científicos y
tecnológicos

7. Comprender el estado de la ciencia
la tecnología y la sociedad, en
contextos de formación
Gestiona y Analiza información
sobre el mundo del trabajo y su
incidencia en los procesos
educativos actuales
Argumenta sus puntos de vista con fundamentos
científicos y tecnológicos
Analiza objetos, sistemas y procesos
tecnológicos , para develar principios de
ciencia tecnología y sociedad
Aplica las normas de seguridad industrial
en los procesos prácticos en los
laboratorios
Utiliza Internet para gestionar
información sobre los diferentes temas
tratados.
Desarrollar procesos de auto
formación y autoaprendizaje en los
estudiantes.
Trabajar en equipo

8. CONTENIDO GENERAL DEL CURSO
METROTECNIA
TECNICAS DE COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACION GRÁFICA
OPERADORES TECNOLOGICOS
MATERIALES DE USO TECNICO <<LA MADERA
– EL PLÁSTICO – EL HIERRO>>
ENTORNO TECNOLOGICO

9. TECNOLOGIA, CIENCIA Y SOCIEDAD
EL MUNDODEL TRABAJOYSU INCIDENCIA EN
LOS PROCESOS EDUCATIVOS.
ANALISIS DE OBJETOS TECNOLOGICOS
MATERIALES DE USO TECNICO
TEORIA DE SISTEMAS
CONTENIDO GENERAL DEL CURSO

10. Las Orientaciones Generales para la Educación
en Tecnología que presentamos en esta guía
pretenden:
• Motivar a niños, niñas, jóvenes y maestros
hacia la comprensión y la apropiación de la
tecnología desde las relaciones que
establecen los seres humanos para
enfrentar sus problemas
• Generar capacidad de solucionarlos a través
de la invención
• Estimular sus potencialidades creativas.