2. MODELO RENOVACIÓN
INTEGRAL
ALUMNO-DOCENTE
CONTENIDOS
ENFOQUE INTEGRAL
MISION -VISIONEVALUACION

3. MISIÓN
• Contribuir a un proceso educativo que facilite la
transformación de individuos altamente
capacitados para enfrentarse a los grandes retos
del presente y del futuro
VISIÓN.
• Se visualiza este modelo realmente autentico
para esta modalidad por estar orientado al
aprendizaje, al desarrollo de capacidades de
liderazgo y una formación completa, mostrando
sus habilidades a lo largo de su vida.

4. • ENFOQUE INTEGRAL
• ¿Por qué integral? Básicamente será una integración de todos
los enfoques que se han implementado a lo largo de los
procesos educativos, rescatando los aspectos más
significativos de cada uno de ellos, así se formara una
estructura de gran fortaleza produciendo seres altamente
competentes

5. ALUMNO
El alumno será:
• Reflexivo del conocimiento que le es proporcionado
• Mostrará sus aptitudes, actitudes para trabajar de manera individual y
colectivamente, mostrando valores de responsabilidad, respeto
, integridad, honestidad.
• Será un ser analista, con gran expresión oral, conocedor de su cultura con
gran competencia para la solución de problemas. El alumno tendrá un alto
nivel de digitalización y manejo de otro idioma (ingles)

6. DOCENTE
• El docente será comprometido con la institución, con liderazgo en su
campo profesional. Su formación será didáctica y tecnológicamente
, tendrá capacidad de autodesarrollo permanente. Pondrá de manifiesto
los valores dentro del ambiente educativo.

7. • CONTENIDOS
• Los contenidos serán prácticos de vanguardia, con temas que
realmente sean necesarios para una formación; por
ejemplo, cultura, tecnología, habilidades de
razonatmiento, ligústica, ética.
• Cada uno de ellas será articulado que en su momento se indicaran en
sus libros de textos.

8. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
• Restructuración de horarios de la curricula
• Aumentos de horas
• El proceso será sistemático
• Se pretende realizar talleres

9. EVALUACIÓN
• Los alumnos serán evaluados por diferentes aspectos:
• Conocimientos(exámenes)
• Habilidades (practicas)
• Capacidad del manejo de la información (creación de blogs como
herramienta de estudio)
• Creatividad de elaboración de proyectos