El documento describe las características del diseño curricular, incluyendo que implica un concepto del conocimiento y aprendizaje, es dinámico y continuo requiriendo la participación de todos los involucrados. Explica que el proceso de diseño curricular establece interacciones e interdependencia y genera conocimiento sobre estructuras y proyectos de vida. También cubre las etapas del proceso como identificar necesidades educativas, contenidos culturales, objetivos y una metodología coherente.

2. 
Diseño curricular
Implica un concepto de la
realidad del conocimiento y
del aprendizaje

3. 
Dinamico
•Orientado al
cambio de manera
logica y razonada
Continuo
•Se compone entre
varias fases
estrechamente
relacionadas entre
si. Con una
secuencia
Participativo
•Requieres la
colaboración de todos
los autores
involucrados en el
proceso de enseñanza y
aprendizaje
Características de diseño
curricular

4. 
Establecen una red de interacciones e interdependencia
La primera se encarga de la reflexión de los
experimentales en al formación de estructuras y
proyectos de la vida y de una determinada sociedad
Generar el saber el proceso sobre el cual el que y el para
que.
El proceso de como lograr
Proceso de diseño
curricular

5. 
 Necesidades eduacativas
 Los contenidos de las culturas
 Objetivo de estudio, displinas, practicas
 La metodología de desarrollo de un proceso
educativo con coherencia que se diagnostica los que
se necesita
Estructura del currículo