Plan de Estudios

1. Oscar FloresRojas
MatemáticasIV
Condiciones esenciales para la
implementación del currículo, la
transformación de la práctica
docente, el logro de los
aprendizajes y la
Mejora de la calidad educativa.
Organizan, regulan y articulan los
Espacios curriculares; tienen un
carácter interactivo entre sí, y son
congruentes con las competencias
para la vida y los rasgos del perfil
de egreso.
Propósito
Camposde formaciónpara la
EducaciónBásica
Principiospedagógicos
1.1. Centrar la atención en los
estudiantes y en sus procesos
de aprendizaje
1.2. Planificar para potenciar el
aprendizaje
1.3. Generar ambientes de
aprendizaje
1.4. Trabajar en colaboración
para construir el aprendizaje
1.5. Poner énfasis en el
desarrollo de competencias, el
logro de los Estándares
Curriculares y los aprendizajes
esperados
1.6. Usar materiales
educativos para favorecer el
aprendizaje
1.7. Evaluar para aprender
1.8. Favorecer la inclusión
para atender a la diversidad
 Campo de formación: Lenguaje y
comunicación
 Campo formativo: Lenguaje y
comunicación en preescolar
 Campo de formación: Pensamiento
matemático
 Campo formativo: Pensamiento
matemático en preescolar
 Matemáticas en primaria y secundaria
 Campo de formación: Exploración y
comprensión del mundo natural y
social
 Campo formativo: Exploración y
conocimiento del mundo en preescolar
 Campo formativo: Desarrollo físico y
salud en preescolar
Exploración de la Naturaleza y la
Sociedad
La Entidad donde Vivo
Ciencias Naturales en primaria, y
Ciencias en secundaria
Tecnología en secundaria
Geografía en primaria y secundaria
Historia en primaria y secundaria
Asignatura Estatal
 Campo de formación: Desarrollo
personal y para la convivencia
Contenido
Plande Estudiosn2011. EducaciónBásica