Educación basada en competencias.

1. Pedro Armijo 1

3. Pedro Armijo
Competencia en la educación
¿Qué significa?
• El concepto de educación basada en
competencias (CBE) es un modelo
de aprendizaje que prioriza las
habilidades adquiridas por los
estudiantes durante el tiempo que
pasan en el aula. En un modelo
basado en capacidades, esto es lo
contrario. Los estudiantes son
evaluados en base a su dominio de
habilidades y / o resultados de
aprendizaje. Por tanto, la velocidad
de aprendizaje es más
personalizada. E incluso se puede
acelerar enormemente.
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Competencia en la educación
• La competencia implica un saber
hacer, movilizando conocimientos y
cualidades, para enfrentar las
diversas situaciones derivados del
ejercicio de la profesión
(Echeverría, 2005).
• El Proyecto Tuning América Latina
(2007) determina que las
competencias incluyen
conocimientos, destrezas,
habilidades y valores que se espera
que el estudiante domine,
comprenda y demuestre después
de completar un proceso de
aprendizaje.
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Características del modelo educativo basado en
competencias • Este método de educación tiene objetivos
claros e implica conocimiento, saber hacer
y prueba de existencia, lo que define la
formación como un proceso que va más
allá de la difusión de conocimientos y
habilidades. El núcleo de este modelo
educativo radica en la capacidad docente,
es decir, en utilizar métodos de enseñanza
acordes con situaciones, conflictos y
problemas de la vida real, y teniendo en
cuenta las diferencias y características de
los estudiantes, para llevar a cabo un
complejo proceso de construcción
personal..
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a. Educativas
Conocimientos, habilidades y destrezas que emplean los docentes para solucionar
dificultades en el proceso de enseñanza.
Ejemplo:
• Actualmente todas los alumnos
llevamos materias totalmente a
distancia, online.
• Una de las formas en las cual
resuelvo conflictos en mediante
mensajes, conocimientos como el
uso de esta herramienta,
habilidades como dar la solución
con ejemplos claros,es decir,
puedo colocar archivos, links,
donde den solución a estos
conflictos.
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b. Docentes
Competencias que desempeña el profesor como parte de sus funciones, como
procesos didácticos, administrativos, tecnológicos entre otros para lograr el
aprendizaje.
Ejemplo
• El uso de herramientas como
‘’zoom’’ para hacer la clase en
vivo pero a distancia, el uso de
páginas creativas como canva.
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c. Laborales
Es el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes verificables, que se aplican en el
desempeño de una función productiva
Ejemplo
• En mi primera carrera que es
fisioterapia una de las formas de
abordar las competencias es
seguir preparándome, tomando
actualizaciones, aprendiendo de
la nueva tecnología en mi área y
especializaciones.
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d. Transversales
Las competencias transversales apuntan hacia las competencias relacionales (respetarse,
esforzarse…) , a los proceso mentales(distinguir lo esencial de lo accesorio, resumir,
observa) y a las competencias metodológicas (leer eficazmente, administrar el tiempo…)
Ejemplo:
• Constantemente estamos lidiando
con diferentes personalidades,
antes de pandemia, en clase, ahí
se refleja este tipo de
competencia, saber como tratar a
una persona, la palicación de mis
valores y mi educación.
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e. Ciudadanas
Son el conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes que le permite a una persona
desempeñarse de manera integral en un determinado contexto social de manera
constructiva y enfocada al bien común
Ejemplo
• Trabajar en equipo,realizando un
proyecto universitario,
empezamos por respetarnos a
todos y repartirnos el trabajo de
manera equitativa de acuerdo a
las habilidades de cada uno.
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f. Del siglo XXI
Se considera a las destrezas, conocimientos y actitudes necesarios para enfrentar
exitosamente los retos de esta época, y que nos invitan a reformular nuestras principales
aspiraciones en materia de aprendizaje y a hacerlas más relevantes para esta nueva era.
Ejemplo
• Buscar e interesarme en innovar,
seguir preparándome, tomando
cursos, diplomados, en este caso
estudiando una maestría.
• En pocas palabras, me sigo
actualizando.
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¿Qué impacto tiene en las actividades educativas que
desempeñas?
Actualmente sigo estudiando mi maestría en educación,
pero en un futuro el impacto que quiero lograr, es una
mejoría en la planificación educativa de mi primera
carrera (Fisioterapia), quiero integrar nuevos proyectos en
donde los alumnos puedan darse una idea de lo que será
la vida laboral en su área.
En lo personal, quede deseando esa parte durante mis
estudios.

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Fuentes de consulta
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Francisco Jesús Vieyra González. (2020). Educación basada en
competencias. 2020, de visme Sitio web:
https://my.visme.co/projects/31qvzpqq-formacion-por-
competencias
Adla Jaik. (2013). Competencias investigativas. 2020, de redie
Sitio web:
https://redie.mx/librosyrevistas/libros/competenciasinvestigativa
s.pdf

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