Tutoria

1. SESION DE APRENDIZAJE N° 01
DOCENTE MIGUEL ANGEL WALDE MINAYA AREA TUTORIA
GRADO 3° SECCION “A” DURACIÓN 90 MIN FECHA 10-08-2022
1. TITULO DE LA SESIÓN
Somos semejantes y diferentes a la vez
2. PROPÓSITO:
Los niños y niñas aprenderán a valorar a mis compañeros y compañeras tal y
como son.
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
INICIO 20 MIN
 Dialogan sobre: ¿Cómo se sienten el día de hoy?, ¿Por qué se sienten así?
 Se comunica el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos a valorarnos tal y como son.
 Recordamos normas de convivencia: Escuchar al compañero mientras habla.
DESARROLLO 50 MIN
 Observa con atención cada una de las imágenes de su cuadernillo de tutoría página N° 30.
 En parejas, encuentran semejanzas y diferencias en cada una de las imágenes, página N° 31.
 Vuelven a observar las imágenes y luego conversan.
 Se ponen frente a frente.
 Se observan por unos minutos y se ven cómo somos físicamente: ¿Cómo es el color de nuestra piel?, ¿Quién es más alto o
más bajo?, ¿De qué color y forma es nuestro cabello?, ¿Cómo son nuestros ojos?
 Luego, conversamos sobre lo que hemos observado.
 Dialogan a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué hemos descubierto? ¿En qué somos iguales? ¿En qué somos diferentes? ,
¿Por qué todas las personas somos valiosas? ¿Todos podemos ser amigas y amigos?
 Leo con atención el diálogo entre Félix y Lucía página N° 33 de su cuadernillo de Tutoría.
 Reflexionan a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo se sienten ambos en su aula? ¿Por qué?
 En grupos, escriben en un papelote la respuesta a las preguntas: ¿Qué nos gusta de nuestra aula?, ¿Qué podemos hacer para
llevarnos mejor y tratarnos con respeto?
 En familia, juegan a reconocer sus semejanzas y diferencias en cómo se ven, en lo que les gusta hacer y en las cosas que
hacen mejor.
CIERRE 20 MIN
 Reflexionan a partir de las preguntas: ¿Qué hicimos?, ¿Cómo me sentí compartiendo en el aula?, ¿Cómo me siento al hacer
las actividades?,