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Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Tema II
Como entender las emociones
Presentado por:
Miguelina Genao Rodríguez
Matrícula:
15-7389
Como entender las
experiencias
emocionales.
Definición.
 Las emociones son sentimientos que por lo
general tienen elementos fisiológicos y
cognitivos, y que influyen en el
comportamiento
Funciones de las emociones.
 Prepararnos para la acción.
 Moldear nuestro comportamiento futuro.
 Ayudarnos a intercambiar mejor con los
demás.
Como determinar el rango de las emociones
clasificación de nuestros sentimientos.
 Un método para organizar las emociones consiste en utilizar una jerarquía,
en la que se dividen las emociones en sub categorías cada vez mas limitadas.
Raíces de las emociones
 Hay docenas de formas de describir como
nos sentimos al experimentar una emoción,
y que el lenguaje que empleamos para
describir las emociones se basa en su mayor
parte, en los síntomas físicos que se asocian
con una determinada experiencia
emocional.
Teoría de Jame- Lange:
 Señala que la experiencia emocional es una
reacción a cambios corporales, o viscerales,
que ocurren en respuesta a un suceso
ambiental y se interpretan como respuesta
emocional.
La Teoría de Cannon-Bard:
 Sostiene que el mismo estimulo nervioso
produce al mismo tiempo tanto activación
fisiológica como una experiencia
emocional, y que la experiencia visceral no
necesariamente difiere de una emoción a
otra.
La Teoría de Schachter –Singer:
 Señala que una activación fisiológica no
especifica y la categorización subsiguiente
de esa activación determinan
conjuntamente las emociones, utilizando
señales del entorno para determinar como
se comportan los demás en la misma
situación.
Perspectivas contemporáneas sobre los
fundamentos neurológicos de las emociones
 Las teorías mas recientes de las emociones
se centran en sus orígenes biológicos.
 Además con las nuevas técnicas de la
exploración se identifican las partes
especificas del cerebro que se activan
durante la experiencia de determinadas
emociones.
Integración de las diversas perspectivas
sobre las emociones
 La emociones son fenómenos tan complejos, pues abarcan aspectos tanto biológicos como
cognitivos que ninguna teoría ha logrado explicar por completo todas las facetas de la
experiencia emocional.
 Las seis emociones primarias son: alegría, enojo, tristeza, sorpresa, disgusto, temor.
 Las expresiones faciales de una persona pueden revelar las emociones. De hecho, los
miembros de culturas diferentes entienden las expresiones emocionales de los demás en
forma similares. Una explicación de esta semejanza es un programa de afecto facial innato
activa un conjunto de movimientos musculares que representan la emoción que se
experimenta.
 La hipótesis de la realimentación facial señala que las expresiones faciales no solo reflejan,
sino que también producen experiencias emocionales.

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  • 1. Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) Tema II Como entender las emociones Presentado por: Miguelina Genao Rodríguez Matrícula: 15-7389
  • 3. Definición.  Las emociones son sentimientos que por lo general tienen elementos fisiológicos y cognitivos, y que influyen en el comportamiento
  • 4. Funciones de las emociones.  Prepararnos para la acción.  Moldear nuestro comportamiento futuro.  Ayudarnos a intercambiar mejor con los demás.
  • 5. Como determinar el rango de las emociones clasificación de nuestros sentimientos.  Un método para organizar las emociones consiste en utilizar una jerarquía, en la que se dividen las emociones en sub categorías cada vez mas limitadas.
  • 6. Raíces de las emociones  Hay docenas de formas de describir como nos sentimos al experimentar una emoción, y que el lenguaje que empleamos para describir las emociones se basa en su mayor parte, en los síntomas físicos que se asocian con una determinada experiencia emocional.
  • 7. Teoría de Jame- Lange:  Señala que la experiencia emocional es una reacción a cambios corporales, o viscerales, que ocurren en respuesta a un suceso ambiental y se interpretan como respuesta emocional.
  • 8. La Teoría de Cannon-Bard:  Sostiene que el mismo estimulo nervioso produce al mismo tiempo tanto activación fisiológica como una experiencia emocional, y que la experiencia visceral no necesariamente difiere de una emoción a otra.
  • 9. La Teoría de Schachter –Singer:  Señala que una activación fisiológica no especifica y la categorización subsiguiente de esa activación determinan conjuntamente las emociones, utilizando señales del entorno para determinar como se comportan los demás en la misma situación.
  • 10. Perspectivas contemporáneas sobre los fundamentos neurológicos de las emociones  Las teorías mas recientes de las emociones se centran en sus orígenes biológicos.  Además con las nuevas técnicas de la exploración se identifican las partes especificas del cerebro que se activan durante la experiencia de determinadas emociones.
  • 11. Integración de las diversas perspectivas sobre las emociones  La emociones son fenómenos tan complejos, pues abarcan aspectos tanto biológicos como cognitivos que ninguna teoría ha logrado explicar por completo todas las facetas de la experiencia emocional.  Las seis emociones primarias son: alegría, enojo, tristeza, sorpresa, disgusto, temor.  Las expresiones faciales de una persona pueden revelar las emociones. De hecho, los miembros de culturas diferentes entienden las expresiones emocionales de los demás en forma similares. Una explicación de esta semejanza es un programa de afecto facial innato activa un conjunto de movimientos musculares que representan la emoción que se experimenta.  La hipótesis de la realimentación facial señala que las expresiones faciales no solo reflejan, sino que también producen experiencias emocionales.