Este documento presenta 10 temas relacionados con la educación social. Cubre temas como el rol de los padres, fortalecimiento del patriotismo, teorías curriculares, políticas educativas, resolución de conflictos, estudios interdisciplinarios y desafíos para los estudios sociales en el siglo 21.

1. UAM
II periodo 2017

2. La Sociedad y la Educación 3
Fortalecer el patriotismo 4
La Teoría Curricular como construcción
social e ideológica
5
Las Políticas Educativas : Influencia:
Adecuaciones curriculares: Educación
Pública versus Educación Privada.
6
Las Teorías curriculares : Inteligencias
múltiples
7
: El Currículo oculto : Resolución de
conflictos en centros educativos.
8
La teoría curricular en los programas de
estudio .
9
La interdisciplinariedad y el currículo
globalizado: Formación universitaria y la
pertinencia en el contexto actual.
10
Los Estudios Sociales: Características,
retos y desafíos
11
LOS ESTUDIOS SOCIALES Y OTROS SISTEMAS 12
CREDITOS
Editor de
fotografía
Cinthia Flores
Director de
Redacción
Grace Aguilar
Edición
Y diseño
Gráfico
Milagro Vanegas
Profesora
Tutora
Clarita Azofeifa

3. TEMA I :SOCIEDAD Y EDUCACIÓN
Rol de los padres de familia en el
proceso de aprendizaje
Frederick Douglas
• El 19 de Marzo se celebra el día del
padre. Los padres, junto con las
madres, son una figura fundamental
en la educación de los niños, cuya
influencia será irreemplazable y de
gran valor. Normalmente se habla
mucho sobre el papel de la madre y el
vínculo con ésta, sin embargo el papel
del padre suele quedar relegado a un
segundo plano. Ambos son
importantes, es por ello que no
debemos pasar por alto este vínculo y
esta relación tan especial.
Consejero
Colaborador
AmigoPartícipe
Tutor

4. Fortalecer el patriotismo
• La diferencia entre nacionalismo y patriotismo
radica en que el primero es emoción e
instinto, mientras que el segundo es una
postura moral.
• Ejemplos de patriotismo:
• Cuidar el medio ambiente.
• Respetar la nación.
• Respetar los símbolos nacionales

5. TEMA II: La Teoría Curricular como
construcción social e ideológica
• Fomentar los valores a nivel social

6. VALORES SOCIALES

7. TEMA III: Las Políticas Educativas : Influencia:
Adecuaciones curriculares: Educación Pública versus
Educación Privada
Cumplimiento de las políticas dentro de las
instituciones.
• Ley Fundamental de Educación
• Ley 7600 de Igualdad Oportunidades
• Derechos del Niño y del Adolescente.
• Declaración de los Derechos Humanos

8. TEMA IV: Las Teorías Curriculares
: Inteligencias múltiples
Perspectiva del docente ante las teorías curriculares

10. TEMA V : El Currículo oculto : Resolución de
conflictos en centros educativos
EL CURRICULUM OCULTO
Es proveedor de enseñanzas
encubiertas, latentes, no
explícitas, que la institución
tiene la capacidad de brindar
en la medida que el
colectivo docente tenga una
noción clara y, sobre todo, una
ideología común en
esta materia.

11. Ejemplos : Religioso
• Podemos llegar a definir tres modelos de
alumnado visible: problemático o conflictivo,
inmaduro y aplicado Es posible, también aquí,
diferenciar tres modalidades de invisibilidad:
alumnado tímido, superviviente marginal, y
ansioso.

12. Ejemplo en el campo social
• Escaso interés del
docente en una
actualización académica
permanente, En
paralelo este hecho
provoca que haya
docentes que exigen
más de lo que dan.

13. TEMA VI : La teoría curricular en los programas de
estudio . Reestructuración de la malla curricular en
Estudios Sociales y Educación Cívica .

14. ESTUDIOS SOCIALES

15. TEMA VII : La interdisciplinariedad y el currículo globalizado: Formación
universitaria y la pertinencia en el contexto actual
• El rol del docente y las labores administrativas.
• Por consiguiente, la labor educativa del docente del siglo
XXI más que proveer un cúmulo de conocimientos, debe
incluir también las condiciones (estrategia didácticas)
que posibilitan la formación del individuo prepararlos
para la vida, para que asuman responsabilidades y
alcancen sus metas y objetivos.

16. TEMA I X : Los Estudios Sociales:
Características, retos y desafíos
Hay que formar al ciudadano del siglo
XXI: la sociedad del siglo XXI requiere
individuos creativos, emprendedores,
críticos, competentes con el mundo digital,
con altos dotes sociales y que se adapten a
ambientes laborales diversos.
La inclusión social como eje: es
trascendental el establecimiento de
políticas públicas regionales para el
desarrollo sostenible en el que uno
de los pilares sea la inclusión social.

17. TEMA X LOS ESTUDIOS SOCIALES Y OTROS
SISTEMAS
• Educación de adultos y educación abierta.