SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Historia de los números
No se conoce a ciencia cierta hace cuánto tiempo los humanos
comenzaron a usar los números, pero se tiene datos verídicos
que desde la época de la prehistoria los utilizaban para contar
desde palos, guijarros, conchas, frutos y nudos en una cuerda,
hasta el universal sistema de contar con los dedos.
• Los babilonios: Aparecen hace unos 5000 años en el valle
asiático de Mesopotamia entre los ríos Tigris y Éufrates.
• Los sumerios: nacen unos 2000 años después de los
babilonios, donde desarrollaron un sistema de escritura
numérica conocido con cuneiforme.
• Los egipcios: Necesitaron escribir grandes números lo que
provocó el desarrollo de un sistema que se extendía hasta los
millones, , los egipcios alternaban la escritura de izquierda a
derecha en una línea y de derecha a izquierda .
• Los chinos: El sistema contiene símbolos para los números
del 1 al 9 y para las decenas, centenas y millares. Los chinos
escribían verticalmente y leían de arriba abajo.
números naturales
• El ser humano tuvo la necesidad de representar cantidades
necesidad a partir de esto se creo lo que hoy conocemos como
números naturales. Estos son los primeros que surgen en las
distintas civilizaciones debido a que contar y ordenar elementos
son las tareas más elementales en el tratamiento de las
cantidades.
• Así mismo para representarlos se creó un símbolo especial,
mismo que fue la letra N para representar el conjunto de los
números naturales.
• Los números naturales son ilimitados.
Se puede distinguir dos tipos de números: cardinal, ordinal.
• Cardinal: cuenta los elementos de un conjunto
• Ordinal: Expresar la posición u orden que ocupa un elemento
en un conjunto.
NÚMEROS ENTEROS
• Es cualquier elemento del conjunto formado por los números
naturales, sus opuestos y el cero.
• Estos son:
• Los naturales (o enteros positivos): +1, +2, +3, +4, +5...
• El cero , que no es ni positivo ni negativo.
• Los enteros negativos : -1, -2, -3, -4, -5...
• El conjunto de los enteros se designa por Z
NÚMEROS RACIONALES
• Los números racionales son los que se pueden representar por
medio de fracciones. Representan partes de algo que se ha
dividido en partes iguales.
• Se dividen en:
• Limitados: son los que en su representación decimal tienen un
número fijo de números.
• Periódicos: son los que en su representación decimal tienen un
número ilimitado de números.
• Los puros: cuando un número, o grupo de números, se repite
ilimitadamente, desde el primer decimal.
• Los mixtos: un número o grupo de números se repite
ilimitadamente a partir del segundo o posterior decimal.
NÚMEROS REALES
• El conjunto de los números racionales (Q) que corresponden a la
unión de todos los números cuya expresión decimal es finita o infinita
periódica.
• El conjunto de los números irracionales (I) que está formado por la
unión de todos los números que admiten una expresión infinita no
periódica.
NÚMEROS IRRACIONALES
• Son números complejos cuya parte real es igual a cero . Un número
imaginario puede describirse como el producto de un numero real
por la unidad imaginaria i, donde la letra i denota la raíz cuadrada de -
1. Al número imaginario i se le denomina también constante
imaginaria.
• Los valores de las potencias de la unidad imaginaria se repiten de
cuatro en cuatro. Los números imaginarios permiten calcular raíces
con índice par y radicando negativo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sistemas de numeración
Sistemas de numeraciónSistemas de numeración
Sistemas de numeraciónkatybrigitte
 
Sistema de numeracion maya
Sistema de numeracion mayaSistema de numeracion maya
Sistema de numeracion mayapuericultura1c
 
Sistemas de numeracion expo
Sistemas de numeracion expoSistemas de numeracion expo
Sistemas de numeracion expoItzia Baez
 
sistema de numeración
sistema de numeración sistema de numeración
sistema de numeración cecicollazo
 
Sistemas de numeración
Sistemas de numeraciónSistemas de numeración
Sistemas de numeraciónandreayaitor
 
Sistema de numeración maya
Sistema de numeración mayaSistema de numeración maya
Sistema de numeración mayacarinayapura
 
Números mayas
Números mayasNúmeros mayas
Números mayasJ T
 
Numeración maya
Numeración mayaNumeración maya
Numeración mayagutypuee
 
Sistema de numeracion
Sistema de numeracionSistema de numeracion
Sistema de numeracionCrispinguis
 
Nuestro sistema de numeración y sus orígenes
Nuestro sistema de numeración y sus orígenesNuestro sistema de numeración y sus orígenes
Nuestro sistema de numeración y sus orígenesjuquilita
 
Sistemas Numeros
Sistemas NumerosSistemas Numeros
Sistemas Numerosmikyken
 
Los sistemas de numeracion
Los sistemas de numeracionLos sistemas de numeracion
Los sistemas de numeracionHUGO
 
Sistemas de numeracion 6º
Sistemas de numeracion 6ºSistemas de numeracion 6º
Sistemas de numeracion 6ºchobematicas
 
Sistema de numeraciones
Sistema de numeracionesSistema de numeraciones
Sistema de numeracionesJeseeMiranda
 
Sistema de numeracion ariana
Sistema de numeracion arianaSistema de numeracion ariana
Sistema de numeracion arianaarianamonserrat
 

La actualidad más candente (19)

Sistemas de numeración
Sistemas de numeraciónSistemas de numeración
Sistemas de numeración
 
Sistema de numeracion maya
Sistema de numeracion mayaSistema de numeracion maya
Sistema de numeracion maya
 
numeros romanos
numeros romanosnumeros romanos
numeros romanos
 
Numeros mayas
Numeros mayasNumeros mayas
Numeros mayas
 
Numeros
NumerosNumeros
Numeros
 
Sistemas de numeracion expo
Sistemas de numeracion expoSistemas de numeracion expo
Sistemas de numeracion expo
 
sistema de numeración
sistema de numeración sistema de numeración
sistema de numeración
 
Sistemas de numeración
Sistemas de numeraciónSistemas de numeración
Sistemas de numeración
 
Sistema de numeración maya
Sistema de numeración mayaSistema de numeración maya
Sistema de numeración maya
 
Números mayas
Números mayasNúmeros mayas
Números mayas
 
Tema 1 matematicas
Tema 1 matematicasTema 1 matematicas
Tema 1 matematicas
 
Numeración maya
Numeración mayaNumeración maya
Numeración maya
 
Sistema de numeracion
Sistema de numeracionSistema de numeracion
Sistema de numeracion
 
Nuestro sistema de numeración y sus orígenes
Nuestro sistema de numeración y sus orígenesNuestro sistema de numeración y sus orígenes
Nuestro sistema de numeración y sus orígenes
 
Sistemas Numeros
Sistemas NumerosSistemas Numeros
Sistemas Numeros
 
Los sistemas de numeracion
Los sistemas de numeracionLos sistemas de numeracion
Los sistemas de numeracion
 
Sistemas de numeracion 6º
Sistemas de numeracion 6ºSistemas de numeracion 6º
Sistemas de numeracion 6º
 
Sistema de numeraciones
Sistema de numeracionesSistema de numeraciones
Sistema de numeraciones
 
Sistema de numeracion ariana
Sistema de numeracion arianaSistema de numeracion ariana
Sistema de numeracion ariana
 

Similar a La historia de los números por Mireya Díaz

ACT. 1.2, NÚMEROS COMPLEJOS
ACT. 1.2, NÚMEROS COMPLEJOS  ACT. 1.2, NÚMEROS COMPLEJOS
ACT. 1.2, NÚMEROS COMPLEJOS GretelDeHaro
 
Act. 1.2 Números complejos
Act. 1.2 Números complejos Act. 1.2 Números complejos
Act. 1.2 Números complejos GretelDeHaro
 
Historia de los números
Historia de los númerosHistoria de los números
Historia de los númerosGabriela Oña
 
Origen, desarrrolo y clasificación de la matemática
Origen, desarrrolo y clasificación de la matemáticaOrigen, desarrrolo y clasificación de la matemática
Origen, desarrrolo y clasificación de la matemáticaNatashaHernndezHerre
 
Historia de los números y su clasificación por Johanna Arellano
Historia de los números y su clasificación por Johanna Arellano Historia de los números y su clasificación por Johanna Arellano
Historia de los números y su clasificación por Johanna Arellano JohannaArellano5
 
Matematica. Los numeros
Matematica. Los numerosMatematica. Los numeros
Matematica. Los numerosBarbaraNicaela
 
Historia de los números
Historia de los números Historia de los números
Historia de los números GenesisChamorro
 
Matematica. Los números
Matematica. Los númerosMatematica. Los números
Matematica. Los númerosVanessaCajilema
 
el origen de los números
el origen de los númerosel origen de los números
el origen de los númerosKruz Cerda
 
Historia de los números.
Historia de los números.Historia de los números.
Historia de los números.RubnTaco
 
1.1 sistemas de numeracion
1.1 sistemas de numeracion1.1 sistemas de numeracion
1.1 sistemas de numeracionceci
 
Los numeros, la aritmetica y el algebra.pptx
Los numeros, la aritmetica y el algebra.pptxLos numeros, la aritmetica y el algebra.pptx
Los numeros, la aritmetica y el algebra.pptxGerby2010
 

Similar a La historia de los números por Mireya Díaz (20)

ACT. 1.2, NÚMEROS COMPLEJOS
ACT. 1.2, NÚMEROS COMPLEJOS  ACT. 1.2, NÚMEROS COMPLEJOS
ACT. 1.2, NÚMEROS COMPLEJOS
 
Act. 1.2 Números complejos
Act. 1.2 Números complejos Act. 1.2 Números complejos
Act. 1.2 Números complejos
 
Historia de los números y su clasificación
Historia de los números y su clasificaciónHistoria de los números y su clasificación
Historia de los números y su clasificación
 
Historia de los números
Historia de los númerosHistoria de los números
Historia de los números
 
Historia de los numeros
Historia de los numeros Historia de los numeros
Historia de los numeros
 
Actividad 1.2
Actividad 1.2Actividad 1.2
Actividad 1.2
 
Origen, desarrrolo y clasificación de la matemática
Origen, desarrrolo y clasificación de la matemáticaOrigen, desarrrolo y clasificación de la matemática
Origen, desarrrolo y clasificación de la matemática
 
Documento 1
Documento 1Documento 1
Documento 1
 
Historia de los números y su clasificación por Johanna Arellano
Historia de los números y su clasificación por Johanna Arellano Historia de los números y su clasificación por Johanna Arellano
Historia de los números y su clasificación por Johanna Arellano
 
Sistemas Numéricos en la Historia
Sistemas Numéricos en la HistoriaSistemas Numéricos en la Historia
Sistemas Numéricos en la Historia
 
Matematica. Los numeros
Matematica. Los numerosMatematica. Los numeros
Matematica. Los numeros
 
Historia de los números
Historia de los números Historia de los números
Historia de los números
 
Matematica. Los números
Matematica. Los númerosMatematica. Los números
Matematica. Los números
 
el origen de los números
el origen de los númerosel origen de los números
el origen de los números
 
Historia de los números.
Historia de los números.Historia de los números.
Historia de los números.
 
Numeros complejos
Numeros complejosNumeros complejos
Numeros complejos
 
1.1 sistemas de numeracion
1.1 sistemas de numeracion1.1 sistemas de numeracion
1.1 sistemas de numeracion
 
Los numeros, la aritmetica y el algebra.pptx
Los numeros, la aritmetica y el algebra.pptxLos numeros, la aritmetica y el algebra.pptx
Los numeros, la aritmetica y el algebra.pptx
 
Sistemas numéricos.
Sistemas numéricos.Sistemas numéricos.
Sistemas numéricos.
 
Números naturales
Números naturales Números naturales
Números naturales
 

Último

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

La historia de los números por Mireya Díaz

  • 1. Historia de los números No se conoce a ciencia cierta hace cuánto tiempo los humanos comenzaron a usar los números, pero se tiene datos verídicos que desde la época de la prehistoria los utilizaban para contar desde palos, guijarros, conchas, frutos y nudos en una cuerda, hasta el universal sistema de contar con los dedos.
  • 2. • Los babilonios: Aparecen hace unos 5000 años en el valle asiático de Mesopotamia entre los ríos Tigris y Éufrates. • Los sumerios: nacen unos 2000 años después de los babilonios, donde desarrollaron un sistema de escritura numérica conocido con cuneiforme. • Los egipcios: Necesitaron escribir grandes números lo que provocó el desarrollo de un sistema que se extendía hasta los millones, , los egipcios alternaban la escritura de izquierda a derecha en una línea y de derecha a izquierda . • Los chinos: El sistema contiene símbolos para los números del 1 al 9 y para las decenas, centenas y millares. Los chinos escribían verticalmente y leían de arriba abajo.
  • 3. números naturales • El ser humano tuvo la necesidad de representar cantidades necesidad a partir de esto se creo lo que hoy conocemos como números naturales. Estos son los primeros que surgen en las distintas civilizaciones debido a que contar y ordenar elementos son las tareas más elementales en el tratamiento de las cantidades. • Así mismo para representarlos se creó un símbolo especial, mismo que fue la letra N para representar el conjunto de los números naturales. • Los números naturales son ilimitados.
  • 4. Se puede distinguir dos tipos de números: cardinal, ordinal. • Cardinal: cuenta los elementos de un conjunto • Ordinal: Expresar la posición u orden que ocupa un elemento en un conjunto.
  • 5. NÚMEROS ENTEROS • Es cualquier elemento del conjunto formado por los números naturales, sus opuestos y el cero. • Estos son: • Los naturales (o enteros positivos): +1, +2, +3, +4, +5... • El cero , que no es ni positivo ni negativo. • Los enteros negativos : -1, -2, -3, -4, -5... • El conjunto de los enteros se designa por Z
  • 6. NÚMEROS RACIONALES • Los números racionales son los que se pueden representar por medio de fracciones. Representan partes de algo que se ha dividido en partes iguales. • Se dividen en: • Limitados: son los que en su representación decimal tienen un número fijo de números. • Periódicos: son los que en su representación decimal tienen un número ilimitado de números. • Los puros: cuando un número, o grupo de números, se repite ilimitadamente, desde el primer decimal. • Los mixtos: un número o grupo de números se repite ilimitadamente a partir del segundo o posterior decimal.
  • 7. NÚMEROS REALES • El conjunto de los números racionales (Q) que corresponden a la unión de todos los números cuya expresión decimal es finita o infinita periódica. • El conjunto de los números irracionales (I) que está formado por la unión de todos los números que admiten una expresión infinita no periódica.
  • 8. NÚMEROS IRRACIONALES • Son números complejos cuya parte real es igual a cero . Un número imaginario puede describirse como el producto de un numero real por la unidad imaginaria i, donde la letra i denota la raíz cuadrada de - 1. Al número imaginario i se le denomina también constante imaginaria. • Los valores de las potencias de la unidad imaginaria se repiten de cuatro en cuatro. Los números imaginarios permiten calcular raíces con índice par y radicando negativo.