Prueba segundo básico matemática

1. Colegio San Marcos Apóstol
Matemática
2° Años / UTP I Sem. 2015
PRUEBA SEMESTRAL MATEMÁTICA
Nombre: ___________________________________Curso: ______Fecha: ________
1. Marca con una X la alternativa correcta.
Eje (números y operaciones)
1) El número 64 se puede representar como :
a) 6+4
b) 40+6
c) 60+4
2)El valor del dígito destacado es :
8 9
a) 8
b) 80
c) 89
3) La descomposición aditiva 90 + 2 ,
corresponde al número:
a) 29
b) 92
c) 62
4) El número 45 se puede representar como :
a)4 + 5
b)40+ 5
c) 50+4
5) El resultado de 98- 72:
a) 26
b) 62
c) 25
6) El resultado de 57- 12:
a) 54
b) 45
c) 44
7) El resultado de 89- 77:
a) 12
b) 13
c) 21
8) El resultado de 34+55:
a) 98
b) 88
c) 89
9) El resultado de 63+31:
a) 94
b) 92
c) 49
10) El resultado de 24+55:
a) 80
b) 78
c) 79
27
Puntaje Nota
INSTRUCCIONES:
Para responder usa lápiz grafito.
Con tu lápiz grafito, rellena la respuesta correcta en la hoja de respuestas.
Objetivos de Aprendizaje:
Eje (números y operaciones)
- Descomponer aditivamente números del 0 al 100.
-Identificar unidades y decenas en números del 0 al 100.
-Demostrar que comprende la adición y sustracción en números del 0 al 100
-Aplicar la adición y sustracción en la resolución de problemas
-Reconocer el sistema monetario nacional
-Estimar números de dos cifras
- Emplear uso de signos >,< o = para comparar números
-Leer números de hasta dos cifras.
-Reconocer secuencias numéricas
Eje (Medición)
-Comparar la longitud de objetos, usando medidas no estandarizadas.

2. 11) A qué cifra corresponden las monedas :
a)16
b) 26
c)22
12 ) A que cifra corresponden las siguientes
monedas:
a) 751
b) 715
c) 571
13) A qué cifra corresponden las monedas :
a) 200
b) 300
c) 400
14) La comparación correcta es:
a) 78 < 87
b) 77 > 78
c) 45 = 54
15) La comparación correcta es:
d) 56 < 66
e) 54 > 56
f) 87 = 78
16) El número cincuenta y seis corresponde a:
a) 56
b) 65
c) 55
17) El número cuarenta y nueve corresponde a:
d) 59
e) 49
f) 48
18) El número noventa y siete corresponde a:
g) 96
h) 97
i) 79
19). En la secuencia hay una regularidad. ¿Cuál
es el número que sigue a 18?
a) 20
b) 19
c) 22
20). En la secuencia hay una regularidad. ¿Cuál
es el número que sigue a 96?
a) 98
b) 97
c) 95
21). En la secuencia hay una regularidad. ¿Cuál
es el número que sigue a 20?
a) 21
b) 25
c) 30
22). En la secuencia hay una regularidad. ¿Cuál
es el número que sigue a 60?
a)61
b)65
c) 70
12 14 16 18 93 94 95 96
5 10 15 20 30 40 50 60

3. 2. Marca con una X la alternativa correcta.
Eje (números y operaciones). Resolución de problemas. Comprensión lectora
23)Un cajón tiene 34 manzanas .¿Cuántas manzanas hay en 2 cajones?
datos Operación Respuesta
a) 68
b) 86
c) 69
24) En un jardín de flores hay 56 rosas rojas y se plantan 22 nuevas plantas
de rosas blancas. ¿Cuántas rosas hay en total en el jardín?
datos Operación Respuesta
a) 79
b) 78
c) 77
3 .Eje (Medición)
• La siguiente tabla corresponde a la estatura de los amigos y amigas de Roxana.
Observa la tabla y completa. Marca con una X la alternativa correcta
25) ¿Cuál es el niño más alto?
a) Andrea
b)Tomás
c) Felipe
26) ¿Cual es la diferencia entre Natalia y Andrea?
a) 13
b) 12
c)11
27) ¿Cuál es el niño más bajo?
a) Tomás
b) María José
c) Andrea