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Revista digital
Noelia Jimenez Zamora
Aprendizaje
es el proceso por el cual se adquiere el
conocimiento ya sea de temas en
específicos o de acontecimientos de la
vida cotidiana
Comocimiento
Lo que nos permite como seres humanos
el conocer de distintos temas ya sea
adquiridos por la experiencia o por la
educacion
Desarrollo de destrezas en el siglo XXI
este es enfocado en el
profesor y alumno para
darle mas opciones para
que descubra sus
capacidades de
aprendizaje por las
distintas inteligencias que
los niños poseen, es una
educación mas
participativa ya que la
sociedad lo demanda para
el desarrollo laboral,
personal y de esta manera
podemos relacionar la
visualización del
pensamiento en el
desarrollo de las destrezas.
PENSAMIENTO EN EL DESARROLLO DE
DESTRESAS con el fin de
poder
documentar el
desarrollo de
las ideas
preguntas
entre otras
esquemas,
graficas y
diagramas
mapas
mentales,
listas
se puede
representar
por medio
de
Las enseñanzas centradas en el alumno y el maestro
se refiere a que ya la educación no
da una sola opción para aplicar
evaluaciones o enseñar objetivos,
ya se ve como una manera mutua
de aprender, el alumno aprende
del maestro y el maestro del
alumno, y de esa manera hay un
enriquecimiento mutuo de
conocimiento
ALUMNO MAESTRO
le permite
identificar su ritmo
de aprendizaje y de
esa manera poder
acomodarse a su
propio ritmo de
estudio
brindan una
enseñanza con
objetivos para el
desarrollo
intelectual del
alumno, le permite
utilizar distintos
métodos para poder
desarrollar la clase
Rutinas del pensamiento
son utilizadas para hacer de los pensamientos de los alumnos
algo visible, que no quede solo en su cabeza he imaginación sino
que puedan compartir con su compañeros
Medios por los cuales se pueden explorar distintas rutinas del
pensamiento
El aula; un lugar cómodo con un ambiente sutil que les permita el desarrollo del
pensamiento
Evaluación; permite al alumno medir su conocimiento adquirido con los objetivos ya antes
comprendidos hay que tener en cuenta los distintos tipos de evaluaciones que se pueden
aplicar
la tecnología; que se puede incorporar al sistema educativo para un mejor desarrollo de la
clase para hacer investigaciones, ver imágenes, entre otras
La importancia de la tecnología
en la educación
Favorece el desarrollo mental del
niño
le permite incorporarse a una
sociedad cada día mas tecnológica
le va a permitir calidad laboral
Educación Tecnología
Conocimiento Aprendizaje
Pensamiento Enseñanza
DOCENTE
ALUMNO
Bibliografia
• Obtenido de: Del Pozo Rosello, M.; Cortacáns
Amat, C. (2011). Inteligencias múltiples.
Experiencia llevada a cabo en el Colegio
Monserrat de Barcelona. Wolters Kluwer
• http://taniasanti.files.wordpress.com/2011/09/ruti
nas-traduccic3b3n.pdf
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  • 2. Aprendizaje es el proceso por el cual se adquiere el conocimiento ya sea de temas en específicos o de acontecimientos de la vida cotidiana
  • 3. Comocimiento Lo que nos permite como seres humanos el conocer de distintos temas ya sea adquiridos por la experiencia o por la educacion
  • 4. Desarrollo de destrezas en el siglo XXI este es enfocado en el profesor y alumno para darle mas opciones para que descubra sus capacidades de aprendizaje por las distintas inteligencias que los niños poseen, es una educación mas participativa ya que la sociedad lo demanda para el desarrollo laboral, personal y de esta manera podemos relacionar la visualización del pensamiento en el desarrollo de las destrezas.
  • 5. PENSAMIENTO EN EL DESARROLLO DE DESTRESAS con el fin de poder documentar el desarrollo de las ideas preguntas entre otras esquemas, graficas y diagramas mapas mentales, listas se puede representar por medio de
  • 6. Las enseñanzas centradas en el alumno y el maestro se refiere a que ya la educación no da una sola opción para aplicar evaluaciones o enseñar objetivos, ya se ve como una manera mutua de aprender, el alumno aprende del maestro y el maestro del alumno, y de esa manera hay un enriquecimiento mutuo de conocimiento ALUMNO MAESTRO le permite identificar su ritmo de aprendizaje y de esa manera poder acomodarse a su propio ritmo de estudio brindan una enseñanza con objetivos para el desarrollo intelectual del alumno, le permite utilizar distintos métodos para poder desarrollar la clase
  • 7. Rutinas del pensamiento son utilizadas para hacer de los pensamientos de los alumnos algo visible, que no quede solo en su cabeza he imaginación sino que puedan compartir con su compañeros
  • 8. Medios por los cuales se pueden explorar distintas rutinas del pensamiento El aula; un lugar cómodo con un ambiente sutil que les permita el desarrollo del pensamiento Evaluación; permite al alumno medir su conocimiento adquirido con los objetivos ya antes comprendidos hay que tener en cuenta los distintos tipos de evaluaciones que se pueden aplicar la tecnología; que se puede incorporar al sistema educativo para un mejor desarrollo de la clase para hacer investigaciones, ver imágenes, entre otras
  • 9. La importancia de la tecnología en la educación Favorece el desarrollo mental del niño le permite incorporarse a una sociedad cada día mas tecnológica le va a permitir calidad laboral
  • 11. Bibliografia • Obtenido de: Del Pozo Rosello, M.; Cortacáns Amat, C. (2011). Inteligencias múltiples. Experiencia llevada a cabo en el Colegio Monserrat de Barcelona. Wolters Kluwer • http://taniasanti.files.wordpress.com/2011/09/ruti nas-traduccic3b3n.pdf • Laboratorio de Educacontic (Herramientas 2.0) • http://blog.educastur.es/cuate/2006/06/29/mapas -conceptuales-con-cmap-tools/ www.intel.com/educacion