El docente debe guiar a los estudiantes en el uso de la tecnología para potenciar los procesos de enseñanza y hacer que el aprendizaje sea significativo. El maestro ya no es solo un transmisor de conocimiento, sino un mediador que se apropia de los temas y los adapta considerando que cada estudiante aprende de manera distinta. Al hacer uso de la tecnología, el docente debe asegurarse de que el aprendizaje sea adecuado para todos los estudiantes de forma interactiva.

1. El rol del docente 2.0
Es importante tener en cuenta que el docente debe ser el que guía al niño en
sus procesos de formación desde el ámbito tecnológico (las tics), apropiándose
de las temáticas, para darle un significado a los contenidos, siendo el
responsable de organizar y adaptar los mismos con el fin de que los niños
puedan aprender de cada situación planteada.
Su labor docente es que por medio de las tics se potencien los procesos de
enseñanza y de este modo hacer que el aprendizaje de los niños sea
significativo debido a que ellos ya se encuentran inmersos en mundo de las
tecnologías, por tal motivo se puede reducir ese método de aprendizaje de las
cosas a partir de la memorización de conceptos, partiendo de esto se pude
afirmar que las tecnologías permiten el acceso al mundo digital haciendo así al
maestro ya no un portador del saber sino un mediador en el proceso del
conocer.
Al hacer uso de estos medios que facilitan la enseñanza se debe tener en
cuenta que el grupo de estudiantes con el cual se trabaje no es homogéneo,
para que de este modo se puede impartir conocimientos de una forma
adecuada, es decir que cada niño aprende de una manera distinta, hay
diversidad de culturas y por ende conocimientos, lo cual permite explotar las
cualidades de cada uno haciendo de la participación y el aprendizaje acertado.
Es importante tener claros los contenidos que se quieren trabajar con los niños
enseñándoles de manera adecuada para que los pueda interiorizar.
Los niños facilitan y apropian su aprendizaje por medio de la interacción con el
otro y por medio de la tecnología, está interacción permite un organización de
la inteligencia colectiva, es decir cuando se presentan distintas opiniones,
donde la inteligencia debe sobrepasar el conocimiento común que ya existe, la
cual debe ser organizada ya que si no lo es no se puede llegar muy lejos; hoy
en día podemos observar como los niños tienen acceso a todos los contenidos
con un simple clic y por tal motivo van perdiendo importancia ya que son de
fácil acceso
.