Fundamentos legales sobre la educación en Venezuela.

1. Asignatura: Ética y Cultura Universitaria
Apellidos y Nombres: Velásquez González, Norkis Olimpia
C.I: 6.966.027
Tutor: Guillermo Esteban Rangel Jalley
Lechería, Febrero de 2.023
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Escuela de Psicología
San Joaquín de Turmero-Estado Aragua
Fundamentación Legal de la
Educación en Venezuela

2. PRINCIPIOS RECTORES DE LA EDUCACIÓN
VENEZOLANA
Son el conjunto de ideales que caracterizan y norman
el proceso educativo.
Están establecidos en la Constitución de la República y en
La Ley de Educación.
PRINCIPIOS
• Responsabilidad
• Educación formada en valores
democráticos
• Pensamiento crítico y reflexivo
• Calidad e innovación
• Pertinencia
• Inclusión
• Formación integral a lo largo de la vida
• Respeto, tolerancia y solidaridad

3. ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
VENEZOLANO
Está estructurado de la siguiente manera:
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Educación Inicial de 45 días de nacido hasta los 6 años
Educación Primaria de 6 a 11 años
Educación Media dura 5 años (12 a 16)
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Educación Técnico Profesional
Educación Universitaria
0.2 años Maternal
3-5 años Preescolar
Carácter Obligatorio
Carácter Obligatorio
De primer a sexto grado
Carácter Obligatorio

4. CONSEJO NACIONAL
DE
UNIVERIDADES
1. Es un organismo rector del sistema de
Educación Superior.
2. Está adscrito al Ministerio de
Educación Superior, es autónomo.
3. Lo conforman diversas organizaciones
con formación académica.
4. . Tiene como misión brindar asesoría
técnica en los temas demandados.

5. LEY DE UNIVERSIDADES
OBJETIVOS
 Organizar la estructura y funcionamiento
de la Educación Superior.
 Normar el proceso impartido en las universidades.
 Favorecer el ejercicio de los valores y principios
universitarios.

6. FUNDAMENTACIÓN LEGAL DE LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
INSTRUMENTOS
Definir las responsabilidades
inherentes a cada uno de los
participantes del hecho
educativo.
Impulsar, favorecer y regular
las actividades pertinentes
con el acontecer
universitario.
MISIÓN
 CONSTITUCIÓN DE LA
REPÚBLICA.
 LEY ORGÁNICA DE
EDUCACIÓN.
 LEY ORGÁNICA DE CIENCIA
Y TECNOLOGÍA.

7. OBJETIVO
IMPORTANCIA DE CONOCER EL REGLAMENTO
ESTUDIANTIL
 Conocer todo lo concerniente a las acciones, deberes y
derechos de los alumnos.
 Tener conocimiento de las sanciones a que hubiese lugar.
 A través de él se definen que procedimientos a aplicar ante
un evento determinado..
PROPICIAR UNA RELACION DE
BIENESTAR Y FELICIDAD ENTRE
LOS MIEMBROS DE LA
COMUNIDAD UNIVERSITARIA
REGLAMENTO ESTUDIANTIL
En él se establecen todas los beneficios, sanciones y
obligaciones de los estudiantes.

8. REGLAMENTO DE EVALUACION
Es un estatuto que contempla todas las estrategias y tipos de
evaluaciones que se pueden aplicar a los estudiantes.
Tipos de Evaluación:
Cualitativa
Cuantitativa
PREMISAS
 Debe asegurar la igualdad de
oportunidades.
 La nota debe hacer justicia al
desempeño demostrado.
 El alumno debe conocer sus
calificaciones en el tiempo establecido.

9. REFLEXIÓN…
 La Educación es un acto formal el cual debe
estar regido por un conjunto de normas, leyes
y principios.
 El éxito de este proceso, es su conducción a
través de todo lo estipulado en sus diferentes
estatutos, de esta forma, se evita la
improvisación, anarquía e injusticia.

10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Constitución de La República Bolivariana de Venezuela
En: https://www.oas.org/dil/esp/constitucion_venezuela.pdf
Ley de Universidades de la República Bolivariana de Venezuela.
En: http://www.superior.consejos.usb.ve/sites/default/files/Proyecto
Pérez, M (2014) Definición de Reglamento Escolar.
En: https://definicion.de/reglamento-escolar/