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MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCATIVO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN PERÍODO ACADÉMICO: NOVIEMBRE 2010 A MAYO 2011 AUTOR: LCDA. NORMA HINOJOSA GARCÉS TUTOR: MSC. FRANKLIN MIRANDA REALPE GUAYAQUIL – ECUADOR 2011 – 2012.
INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Los procesos de enseñanza se tratan de acciones comunicativas cuya intencionalidad es hacer crecer el repertorio de conocimientos, actitudes y aptitudes de que dispone el receptor.
NTICS Tres Campos DOCENCIA GESTIÓN INVESTIGACIÓN
GESTIÓN ,[object Object]
Permite un mayor control administrativo de las Instituciones y abre nuevas posibilidades de seguimiento y evaluación en centros educativos.
Permite la participación activa de padres, manteniéndolos informados y actualizados sobre el progreso de sus hijos.
Son sistemas basados en la unión de las redes telemáticas y la telefonía móvil, así cualquier modificación de datos puede ser conocida por los padres en el mismo momento en el que esto sucede. ,[object Object]
Permite estudios comparativos, evolutivos históricos, etc. En períodos de tiempo determinados y sin que precisen de un amplio equipo humano.

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  • 1. MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCATIVO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN PERÍODO ACADÉMICO: NOVIEMBRE 2010 A MAYO 2011 AUTOR: LCDA. NORMA HINOJOSA GARCÉS TUTOR: MSC. FRANKLIN MIRANDA REALPE GUAYAQUIL – ECUADOR 2011 – 2012.
  • 2. INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
  • 3. Los procesos de enseñanza se tratan de acciones comunicativas cuya intencionalidad es hacer crecer el repertorio de conocimientos, actitudes y aptitudes de que dispone el receptor.
  • 4. NTICS Tres Campos DOCENCIA GESTIÓN INVESTIGACIÓN
  • 5.
  • 6. Permite un mayor control administrativo de las Instituciones y abre nuevas posibilidades de seguimiento y evaluación en centros educativos.
  • 7. Permite la participación activa de padres, manteniéndolos informados y actualizados sobre el progreso de sus hijos.
  • 8.
  • 9. Permite estudios comparativos, evolutivos históricos, etc. En períodos de tiempo determinados y sin que precisen de un amplio equipo humano.
  • 10.
  • 11. Instrumentos de trabajo Herramientas para el tratamiento de la información, de cálculo y de recuperación de información.
  • 12. Medios Didácticos Presentación de la información, ampliación de las situaciones de comunicación, evaluación, trabajo autónomo.
  • 13.
  • 14.