1. PROGRAMA DEL CURSO
PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO UNFANTIL
(0-12 AÑOS)
Jueves, 20 de Septiembre de 2012

2. MÓDULO 1
El papel de la
educación en el
desarrollo
¿Naturaleza humano.
o Crianza?
¿Existe la
Infancia?
El Desarrollo Humano: Una
Construcción histórica, Sociocultural
y Científica
NURIA TIARET ARANDA RAMÍREZ

3. Jueves, 20 de Septiembre
de 2012
MÓDULO 2 ¿Infancia
es
Destino?
Aportaciones
y restricciones ¿Existen
de las teorías etapas
del desarrollo
universales
psicológico a
la educación Modelos y en el
Teorías Desarrollo?
y el
Psicológicas
aprendizaje. del Desarrollo
Humano en la
Historia
¿El hombre y ¿Desarrollo
Humano o
su cultura Condicionantes de
internalizada? comportamientos?
Nuria Tiaret Aranda Ramírez

4. MÓDULO 3 Tendencias e
indicadores
sociales y
económicos y
políticos de
carácter global.
SITUACIÓN DE LA
INFANCIA EN
MÉXICO Y
Analisis del
contexto CONDICIONANTES Migración,
pobreza y
socioeducativo SOCIOPOLÍTICOS, conflictos
y de los
factores. ECONÓMICOS Y sociales.
CULTURALES AL
DESARROLLO
HUMANO
Análisis de
políticas y
programas
educativos.
Jueves, 20 de Septiembre de
2012
Nuria Tiaret Aranda Ramírez

5. MÓDULO 4 LA INFLUENCIA
EDUCATIVA DEL DOCENTE
Y LA INSTITUCIÓN
ESCOLAR EN LA
COMPRENSIÓN Y
PROMOCIÓN DEL
DESARROLLO HUMANO
EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
La escuela y el
docente como
potenciadores e
inhibidores del
desarrollo infantil.
Generación de
propuestas de
diagnósticos o
proyectos de estudios
e intervención para
la promoción del
desarrollo infantil.
Jueves, 20 de Septiembre de 2012 Nuria Tiaret Aranda Ramírez