Este documento describe un curso básico de técnica vocal para docentes. El curso dura 20 horas divididas en sesiones de 4 horas y tiene como objetivo principal dotar a los docentes de herramientas para el correcto uso de su voz y desarrollar su labor docente en las mejores condiciones de higiene vocal. El curso consta de dos módulos, uno sobre la voz y cómo se genera, y otro sobre higiene vocal, incluyendo las alteraciones más comunes, vicios vocales, importancia de la respiración y emociones.

1. CURSO BÁSICO DE TÉCNICA VOCAL PARA DOCENTES
1-Justificación. La voz es uno de los instrumentos de trabajo y de
comunicación más importantes para el docente, por lo que una correcta
técnica e higiene vocal es fundamental para el desarrollo adecuado de
su labor profesional.Las afeccionesrelacionadas con el aparato fonador
son la tercera causa de baja médica entre el profesorado. Las afonías,
faringitis, nódulos o pólipos se producen por el mal uso de la voz.
En la oferta de cursos de técnica vocal se observa que la mayoría de
ellos están dirigidos al sector de la música, por lo que, hay una carencia
de estos para otros sectores profesionales como el de la docencia.
2-Perfil. Docentes en general que estén o no en activo.
3-Duración. 20 Horas. El curso se desarrollará en sesiones de 4 horas
diarias.
4-Objetivo general. Dotar a los docentes de las herramientas
necesarias para el correcto uso de su voz desarrollando su labor
pedagógica en las mejores condiciones de higiene vocal.
5-Contenidos:
1. Módulo 1: La voz. Objetivos específicos:
● Conocer y observar cómo se genera la voz.
● Señalar y plantear cuáles son los elementos que intervienen en el
proceso de la voz.
● Mostrar la importancia de la técnica vocal para el cuidado de la
voz.

2. 2. Módulo 2: Higiene vocal. Objetivos específicos:
● Diferenciar y observar cuáles son las alteraciones más frecuentes
entre el profesorado.
● Mostrar y controlar los vicios que cada alumno muestra a la hora
de usar su voz.
● Comprender mostrando la importancia de la respiración y las
actitudes posturales.
● Analizar y expresar la importancia de las emociones en el control
de la voz.
● Potenciar la salud vocal experimentando con las técnicas
terapéuticas disponibles.