2. Tutor on line
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Funciones
Motivar: debe explicar con detalle las tareas y su importancia,
buscando el compromiso y la motivación. Durante el desarrollo de la
actividad en el foro o debate, debe controlar el rendimiento de los
participantes, aportando conocimientos, sugiriendo nuevos caminos,
propiciando la colaboración y estimulando la reflexión.
Facilitar el discurso: debe comenzar y mantener un diálogo con los
estudiantes, participando con frecuencia en las discusiones online y
haciendo partícipe a los alumnos de una comunidad de aprendizaje. Al
mismo tiempo, el tutor debe valorar las respuestas y asociarlas a
contenidos, dando ejemplos apropiados y relevantes, y llamando la
atención sobre las respuestas mejor razonadas.
Enseñanza directa: debe asumir el papel de facilitador y experto
en contenidos, presentarlos de forma ordenada, guiar el discurso,
ofrecer nuevas fuentes de información, diagnosticar errores de
conceptos y organizar las actividades educativas.
Moderar: debe organizar el foro (objetivos, normas, intervenciones, etc.)
y crear un ambiente amistoso y socialmente positivo para un correcto y
óptimo desarrollo del aprendizaje en colectivo.
3. Tutor on line
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Características
Su trabajo gira en torno al alumno, ha de ser por tanto empático y
flexible en los enfoques de enseñanza y aprendizaje.
Necesita para efectuar su trabajo un buen conocimiento de los
estudiantes (edad, ocupación, nivel socioeconómico, hábitos de estudio,
expectativas, motivaciones para estudiar, etc.).
Debe tener amplios conocimientos sobre las Tic.
Tener habilidades comunicativas para orientar los debates, reformular,
resumir y crear un feedback con los alumnos.
Capacidad para involucrar a los que no participan.
Crear conciencia de grupo.
Ser creativo.
