1. Secretaría General
Dirección Académica
Planeación Didáctica Licenciatura/Bachillerato: Licenciatura en Administración
Del Programa de Estudios Academia: Mercadotecnia
Materia: Mercadotecnia Avanzada
Clave de la materia: MN125
Docente: Edgar Ramírez Olague
Grupo: 8ª
OBJETIVO GENERAL
Contar con los conocimientos de frontera en Mercadotecnia para de ahí formular las estrategias con el fin de posicionarse, analizando los cambios radicales del mercado y utilizando las
herramientas del Internet. Conocer los criterios para el desarrollo de estrategia de mercado. Ubicar los nuevos retos que implican desde la iniciación del negocio, los retos de la transformación y el
repensar y redise?ar las estrategias para los mercados. Desarrollar habilidades para propiciar ser mejores negociadores. Conocer y analizar las potencialidades y obstáculos del cambio de los
negocios tradicionales a los negocios por internet. Evaluar el contexto y las oportunidades que presenta el e-Business como nuevo campo de negocios..
REVISAD SEGUIMIENTO DE LA
O OBSERVACIONES PLANEACIÓN
DIDACTICA
SESIÓN TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES SI N FIRMA FIRMA
REPRESENT DIRECTOR
O ANTE DE ACADÉMICO
GRUPO /JEFE DE
ACADEMIA
Conocer la forma de evaluación
1
y al docente de manera
Encuadre presentación del profesor,
respetuosa. Así como la Examen diagnostico
presentación de los alumnos
// introducción al concepto de
Mercadotecnia Avanzada
2 Retomar los Conceptos básicos
Exposición del Docente
UNIDAD I LAS REALIDADES DE LA de Mercadotecnia para su
Actividades en clase
// MERCADOTECNIA aplicación en el curso
Conocer los conceptos básicos
3
de Responsabilidad Social así Exposición del Docente,
1.2.-Responsabilidad social de las
organizaciones
como las aplicaciones en el Actividades en clases
// campo de la Mercadotecnia Investigación.
Avanzada

2. 4 conceptos básicos de Social Exposición del Docente,
1.3.-El valor agregado en las organizaciones
Media y su aplicación del valor Actividades en clases
// agregado a la era digital- Investigación.
Repaso a las 4ps y la importancia
5 Exposición del Docente,
en la era digital así como os
Actividades en clases
1.4.-La mezcla de mercadotecnia; sus fuerzas y componentes externos e
// debilidades. Investigación.
internos del mercado.
Introducción a los conceptos de
6 fidelidad a la marca, casos Exposición del Docente,
I1.6.-Mercados y sus Lealtades
prácticos de empresas que Actividades en clases
// utilizan plan de fidelidad a sus Investigación.
consumidores.
Aplicación de conceptos en la Exposición del Docente,
7
industria en base a las
1.7.-Posicionamiento y el Reposicionamiento estrategias para posicionar a una
Actividades en clases
// marca. Investigación.
8 Caso de estrategias exitosas Exposición del Docente,
1.7.-Posicionamiento y el Reposicionamiento para reposicionar a una marca, Actividades en clases
// producto. O servicio Investigación.
Entender la importancia de la Exposición del Docente,
9
UNIDAD 2 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN toma de decisiones en el sector
LOS MERCADOS empresarial y las consecuencias
Actividades en clases
// de las malas decisiones. Investigación.
Diferenciar las estrategias
10 2.1.- Generación del cambio de los mercados Exposición del alumno ,
pasadas vs las estrategias
Actividades en clases
// actuales dado los cambios en los
Investigación.
mercados
Conocer de manera general los Exposición del Docente,
11
aspectos más sobresalientes de los Actividades en clases,
2.2.- Retos clave de la iniciación en los
mercados retos que se enfrentaran en los Exposición del alumno
// mercados de la era digital y moderna Investigación.
12 2.2.- Retos clave de la iniciación en los Exposición del alumno
Caso Practico
mercados Investigación.
//

3. 13 Valoración del aprendizaje adquirido
Examen Parcial Aplicación de reactivos
durante la primer unidad
//
14 Exposición del alumno
Casos de Éxito en las organizaciones
2.3.- Cómo sostener la transformación Investigación.
//
15 Introducción a los principios del
Exposición del alumno
rediseño y la reingeniería de
2.4.- Los principales retos de rediseño o Investigación.
// reingeniería de procesos para los mercados. procesos
Exposición del Docente,
16 Aplicación del método de
Actividades en clases,
2.4.- Los principales retos de rediseño o reigenieria y rediseño en las
// reingeniería de procesos para los mercados. Exposición del alumno
empresas
Investigación.
17 Casos practicos de éxito revista Exposición del alumno
2.4.- Los principales retos de rediseño o
reingeniería de procesos para los mercados. Harvard Bisness Investigación.
//
18
Actividad del ABP integral
Exposición del alumno
// conforme a los criterios
ABP INTEGRAL Investigación.
establecidos por la academia
//
Exposición del Docente,
19 Proceso de negociación y los
Actividades en clases,
factores que intervienen.
// UNIDAD 3 LA IMPORTANCIA DE LAS Exposición del alumno
Dinámica grupal
NEGOCIACIONES Investigación.
Exposición del Docente,
20 UNIDAD 3 LA IMPORTANCIA DE LAS Aplicación de las negociaciones
Actividades en clases,
NEGOCIACIONES mediante el concepto de
Exposición del alumno
// Comercio electrónico
Investigación.
21 Exposición del Docente,
3.1.- El poder de las negociaciones Introducción al tema
// Actividades en clases,.

4. Exposición del Docente,
22 Casos reales de empresas que
Actividades en clases,
3.1.- El poder de las negociaciones mantienen el poder la
Exposición del alumno
// negociación.
Investigación.
Conocer la manera de negociar Exposición del Docente,
23 de los países para llevar a cabo Actividades en clases,
//
3.2.- Como ser administrador-negociador negociaciones a través de Exposición del alumno
análisis Investigación.
24 La importancia de la labor del Exposición del alumno
3.2.- Como ser administrador-negociador
administrador en el proceso de la
negociación. Investigación.
//
Actividades en clases,
25 3.3.- Como desarrollarse entre la alta
competitividad
Introducción al tema Exposición del alumno
// Investigación.
Conocer la importancia de las Actividades en clases,
26
culturas y su intervención el
3.3.- Como desarrollarse entre la alta Exposición del alumno
porqué de las influencias en el
// competitividad Investigación.
aspecto de la competitividad
27 Desarrollo de las habilidades Actividades en clases,
3.3.- Como desarrollarse entre la alta necesarias para el administrador Exposición del alumno
// competitividad competitivo Investigación.
28 Exposición del Docente,
3.3.- Como desarrollarse entre la alta
competitividad Casos prácticos de empresas Actividades en clases,
altamente competitivas Exposición del alumno
//
Investigación.
UNIDAD 4 MODELO DE NEGOCIOS POR
INTERNET Introducción al tema Exposición del Docente,
29
comprender el porqué de las Actividades en clases,
// influencias del comercio Exposición del alumno
UNIDAD 4 MODELO DE NEGOCIOS POR
electrónico en la mercadotecnia Investigación.
INTERNET
30 Casos de empresas Actividades en clases,
internacionales que utilizan el Exposición del alumno