Este trabajo muestra las competencias de pensamiento innovador, diseño de procesos de aprendizaje y facilitación de procesos de aprendizaje. Es un juego de mesa sobre Procesos Psicológicos y Desarrollo Humano que va dirigido a todas las personas que deseen saber un poco más sobre esos temas o aprenderlos. Autores: -Orianna Orlandini -Romina Ames -Arianna Diaz -Micaela Guiulfo

1. Trabajo Parcial
Curso: Procesos psicológicos y desarrollo humano
Integrantes:
● Arianna Diaz
● Micaela Guiulfo
● Orianna Orlandini
● Romina Ames

2. Instrucciones
● Se juega en 3 equipos de 2 a 6 integrantes
● Por ronda se escoge a 1 equipo para que sea moderador y los otros 2 equipos juegan, van rotando
● El juego consiste en que el equipo moderador gire la ruleta y lea la pregunta correspondiente al tema. De los otros 2
equipos, 1 integrante por equipo apriete el buzzer lo más rápido que pueda apenas escuche la pregunta para poder
contestarla
● Son 7 rondas
○ Comienza el equipo moderador girando la ruleta → Sale un tema → El moderador saca una tarjeta aleatoria
del mazo correspondiente al tema → La lee en voz alta → Cuando el moderador termina de leerla, un
integrante de cada equipo debe presionar el buzzer → El que presionó primero, debe responder la pregunta.
○ La tarjeta sacada por el equipo moderador tiene que ponerla al final del mazo, para que vuelva a repetirse.
● La ruleta tiene 6 colores:
- naranja → representa los procesos psicológicos
- celeste → representa los teóricos del desarrollo
- verde → representan el desarrollo evolutivo
- morado → infancia
- rosado → niñez temprana
- piel → niñez
● Hay 6 mazos de cartas con cada tema → Cada carta tiene una pregunta
● Gana el equipo que tiene más puntos terminando las 7 rondas

3. Reglas
- El rango de edad para poder jugar este juego es de 16+
- Este juego va dirigido a todas las personas que tienen la necesidad de aprender más sobre el curso Procesos Psicológicos
y Desarrollo Humano
- Un profesor podría utilizar este juego para enseñarle a sus alumnos.
- Todos los integrantes del equipo tienen que contestar por lo menos 1 pregunta
- El equipo que responda tiene que dar solo UNA respuesta definitiva
- Todos los problemas deben ser resueltos mediante un diálogo asertivo y respetuoso
- Para un correcto desarrollo del juego, todos deben aportar un espíritu alentador para el aprendizaje

4. DESARROLLO
EVOLUTIVO
TEÓRICOS
DEL
DESARROLLO
INFANCIA
NIÑEZ
NIÑEZ
TEMPRANA

5. Ejemplo de tarjetas
¿Cuales son
los estadíos
de Freud?
Respuesta:
Oral, Anal, Fálica, Latencia, Genital
Pregunta y respuesta: Preguntas de opción múltiple:
¿ En qué
rango de
edad sucede
la infancia?
a. Nacimiento - 1 año
b. 3-6 años
c. 0-3 años
d. 2-5 años
Respuesta: c

6. Teóricos
Los procesos psicológicos al tener su origen en la infancia, ayudan a
preparar a los individuos para el futuro mediante todas sus etapas de
vida. Algunos de estos momentos vividos pueden llegar a crear
trastornos psicológicos. Por ello, el estudio de las etapas de
maduración es importante para el desarrollo de cada persona, porque
puedes conocer más a fondo las dificultades y problemas que el niño
puede llegar a tener y entender mejor las fases por las que pasa.
Importancia del juego
Procesos psicológicos
Es de vital importancia conocer los procesos psicológicos pues
estos son indispensables para el estudio, análisis y
comprensión del desarrollo humano. Este juego fue creado
con el fin de que otros puedan obtener los conocimientos
necesarios para poder comprender todos los procesos
psicológicos de una manera creativa, divertida e innovadora.

7. Este juego tiene como objetivo que los jugadores aprendan
sobre los procesos psicológicos y desarrollo humano. Luego
de el número de rondas planteado en las instrucciones se
pretende que el jugador poco a poco logre interiorizar el
conocimiento sobre estos. El aprendizaje con juego ayuda a
eliminar el estrés, sirve para fortalecer valores como
honradez, respeto, tolerancia y solidaridad con amigos, y con
todo el grupo en sí.
Conclusiones

8. Fuentes APA:
- Vilchez, C (2019). Procesos Psicológicos que influyen a una sociedad. Obtenido de mente asombrosa, Recuperado de:
https://www.menteasombrosa.com/procesos-psicologicos-influyen-sociedad/
- Acuña Bermúdez, E. (2018). La infancia desde la perspectiva del psicoanálisis: un breve recorrido por la obra clásica de Freud y Lacan;
Klein y los vínculos objetales. Universidad de San Buenaventura de Cartagena, Colombia. Recuperado de:
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-48382018000100016&lng=pt&nrm=iso
- Torres, C., & Torres, M. (2007). El juego como estrategia de aprendizaje en el aula. Obtenido de Universidad de los Andes: http://www.
saber. ula. ve/bitstream/handle/123456789/16668/juego_aprendizaje. pdf. Recuperado de:
https://pdfs.semanticscholar.org/f59e/b6017a523e2361157f9b69ed83367a02988f.pdf