Conjunto de habilidades

1. MAESTRÍA: EDUCACIÓN.
MATERIA: EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.
ENTREGABLE 1: PRESENTACIÓN. (EDUC. BASADA EN COMPETENCIAS).
ALUMNO: OSCAR CRISTIAN LARA GONZÁLEZ.
DOCENTE: FRANCISCO JESÚS VIEYRA GONZÁLEZ.
FECHA DE ELABORACIÓN: 04 DE OCTUBRE DE 2020.

2. CONJUNTO DE HABILIDADES, ACTITUDES
Y VALORES QUE DESARROLLA UN
INDIVIDUO PARA DESEMPEÑARSE
EFICAZMENTE EN UN CONTEXTO
DETERMINADO.
CONCEPTO DE COMPETENCIA

3. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO EDUCATIVO
BASADO EN COMPETENCIAS
Prepara al
estudiante para la
vida.
Desarrolla el
trabajo en
equipo.
Articula teoría-
práctica.
Despierta la
motivación.
Actitud hacia el
cambio e
innovación.
Resolución de
problemas.
Fomenta
aprender a tomar
decisiones.
Propicia el
sentido de
responsabilidad,
solidaridad y
compromiso
social.
Fomenta el
pensamiento
hipotético-
deductivo.

4. A) . COMPETENCIAS EDUCATIVAS:
Dentro del campo educativo una competencia esta
clasificada como el conjunto de saberes,
procedimientos y actitudes que debe desarrollar un
alumno (a).
Precisamente dentro de mi trabajo, siempre busco
que el alumno se apropie del conocimiento, conozca
los procedimientos para hacerlo correctamente y los
ponga en práctica en su realidad; por ejemplo en
matemáticas, implica saber multiplicar, dominar ese
rubro y cuando vaya a la tienda a comprar pueda
hacer uso de dicho conocimiento para hacer las
cuentas de una manera eficaz.
APLICACIÓN DE COMPETENCIAS EN
MI ÁMBITO LABORAL

5. Las competencias docentes están
orientadas mas a la propia capacidad
del profesor de reaccionar y resolver de
manera eficaz alguna situación que se
manifieste dentro del horario laboral.
Por ejemplo, un día un alumno se me
puso malo de salud en el horario de
clases, tuve de manera rápida que
contactar a los padres del infante y
trasladarlo en mi vehículo al hospital del
municipio; es decir las competencias
docentes no solo se restringen en el
aspecto académico, si no en todo
aquello que repercute al alumno.
B). COMPETENCIAS DOCENTES

6. Las competencias laborales son aquellas que
permiten demostrar en el individuo un
conjunto de conocimientos y habilidades para
desarrollar correctamente una determinada
tarea.
Un ejemplo de ello, actualmente soy maestro
de dos grados en el nivel primaria, director
comisionado, además de estudiar la maestría
en línea, en todo momento trato de hacer las
cosas lo mejor posible para cumplir en dichos
ámbitos, el trabajo hasta ahora es lo que me ha
recomendado.
C). COMPETENCIAS LABORALES

7. Las competencias transversales son aquellas donde
el sujeto a través de sus habilidades facilite y
maximice su desempeño profesional.
Un ejemplo de ello, es el trabajo a distancia que
estamos haciendo en esta pandemia en el nivel
básico, la mayoría de los maestros tenemos
debilidades en informática, sin embargo adquirimos
la obligación de estar a la vanguardia, es decir la
innovación educativa está al día y tenemos que
adaptarnos junto a ella.
D). COMPETENCIASTRANSVERSALES

8. Las competencias ciudadanas son el conjunto de
capacidades, habilidades y emociones que dirigen a un
individuo de manera armónica y respetuosa en una
sociedad.
Considero que yo al igual que todos formamos una
sociedad, por ello, antes de actuar pienso y analizo las
cosas para poder desempeñarme de manera libre y
democrática sin afectar la libertad e integridad de los
demás. En mi comunidad con el simple hecho de ser
profesor tengo la carga de tener una buena conducta
porque percibo que la sociedad nos exige mas como
figuras públicas.
E). COMPETENCIAS CIUDADANAS

9. Las competencias del Siglo XXI están orientadas
hacia el desarrollo pleno de las capacidades del
individuo para que este afronte con éxito los nuevos
cambios sociales y los retos de esta nueva era
digital.
Un ejemplo ello es el confinamiento que a
provocado en Coronavirus, en su momento paralizó
todos los sectores, sin embargo es ahí donde los
seres humanos tuvimos que poner en práctica a
este conjunto de competencias para poder
intervenir eficazmente en cada área de la sociedad.
F). COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI

10. Todas las competencias arriba mencionadas están
interrelacionadas entre si, ya que como seres
profesionales y como ciudadanos debemos estar
preparados, física, emocional e intelectualmente
para los nuevos desafíos que nos ha traído la
pandemia, es ahí cuando tenemos que actuar de
manera eficaz en nuestra vida laboral y personal.
El impacto en las actividades educativas han sido
profundas, puesto que me permitieron analizar y
reflexionar los verdaderos retos que tenemos como
docentes para cumplir con los propósitos de La
Nueva Escuela Mexicana. Cumplir con mi maestría y
terminarla es un reto personal.
¿QUÉ IMPACTOTIENE EN LASACTIVIDADES
EDUCATIVAS QUE DESEMPEÑAS?.

11.  Jaik D. A. (2013). “COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Una mirada a la
Educación Superior”. Editor ReDIE. Pág. 1-23.
 Tobón, S. (2005). Formación basada en competencias. Pensamiento
complejo, diseño curricular y didáctica, 2 ed. Bogotá: ECOE Ediciones.
FUENTES DE CONSULTA