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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN TÉCNICA EN ELECTRICIDAD –
ELECTRÓNICA
PERFIL DEL EGRESADO.
El estudiante al terminar su proceso de formación estará en capacidad de:
Investigar en el área educativa con el fin de detectar las características socio
educativas del texto y el contexto de la educación acorde con los postulados
del currículo.
Manejar el currículo de la educación Técnica con el fin de formar
integralmente al ser humano acorde a los postulados del plan decenal de
educación y de las teorías y modelos pedagógicos vigentes
Utilizar la didáctica con el fin de mediar procesos de construcción de los
aprendizajes acorde a las características, necesidades y problemas socio
educativos
Gestionar el desarrollo de políticas y prácticas inclusivas para orientar el
trabajo docente hacia una educación para todos, acorde al proyecto nacional
vigente
Dinamizar integralmente al ser humano con el fin de potencias las
inteligencias bajo el amparo de una convivencia social de los derechos y
obligaciones universales
Manejar la Tics con el fin de facilitar el proceso educativo según los
avances de la ciencia y la tecnología.
Expresar creativamente mensajes con el fin de potenciar una comunicación
asertiva
Emprender y gestionar proyectos educativos, sociales, culturales con el fin
de satisfacer las necesidades de la comunidad en general con elevados
niveles de eficacia.
Articular la teoría con la práctica en el ámbito educativo para un desempeño
docente eficaz.
Conocer ampliamente la Legislación Educativa, Código de la niñez y
adolescencia y sus respectivos reglamentos para garantizar la formación
integral de los estudiantes acorde al Buen Vivir.
Manejar los fundamentos filosóficos, epistemológicos, psicológicos,
pedagógicos y legales, que le habilitan para el ejercicio de la docencia con

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niños a partir de los cuarenta y cinco días en adelante, facilitando
aprendizajes significativos.
Organizar los procesos educativos teniendo en cuenta que la niña y niño son
personas desde su nacimiento, libres, únicos, capaces de autor regularse
dinámicamente y procesar la información que reciben del entorno, como
sujetos sociales con derechos y deberes.
Diseñar y ejecutar los contenidos programáticos del nivel de educación
inicial, y primer año de educación Técnica.
Planificar e implementar proyectos pedagógicos transformadores;
Tener habilidades de comunicación interpersonal y de trabajo en equipo
multi e interdisciplinario.
Lograr liderazgo con responsabilidad social
Promover pensamiento crítico y creativo
Mantener actitud de respeto a la persona, al medio ambiente y a la
diversidad, en el marco de la ética, incorporando a la familia y a la
comunidad.