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REPÚBLICA DE COLOMBIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
CURSO EVALUACION DIAGNOSTICA FORMATIVA (ECDF)
Reflexión pedagógica
Autor: Jannier Redondo Polo
C.C.12647449
Tutor: Msc. Jimmy Lopez Lopez
Valledupar, Junio de 2017.
Reflexión Pedagógica
Educar para la paz es un proceso de promoción del conocimiento, las
capacidades, las actitudes y los valores necesarios para producir cambios de
comportamiento que permitan a los estudiantes, prevenir los conflictos y la
violencia, tanto la violencia evidente como la estructural; resolver conflictos de
manera pacífica; y crear condiciones que conduzcan a la paz, tanto a escala
interpersonal, como intergrupal, nacional o internacional
La educación para la paz contribuye a crear entornos de aprendizaje de calidad,
mi compromiso como docente seria brindar entornos adaptados a las
necesidades del estudiante, basados en el respeto a los derechos, las diferencias
de género, la salud y la seguridad de los niños, su protección y la contribución
positiva a su educación. Una educación de calidad inspirada en la paz produce
alumnos bien alfabetizados, conocedores de la aritmética básica y de una
adecuada preparación para la vida activa, como el pensamiento crítico, la
capacidad de tomar decisiones, la comunicación, la negociación, la resolución de
conflictos, la capacidad para hacerles frente y una actitud personal aplicable a
contextos específicos, entre otros la construcción de la paz, la prevención de la
violencia, la higiene y el saneamiento , las prácticas saludables y nutricionales, la
protección medioambiental.
De la misma forma comprometerse como docente hacer lo siguiente:
1. Apoyar las iniciativas nacionales de educación para la paz y de educación para
la resolución de conflictos.
2. Apoyar la elaboración de materiales y programas educativos y manuales
escolares nacionales para la educación para la paz y la educación para la
resolución de conflictos.
3. El deporte para el desarrollo las actividades de comunicación basadas en el
deporte se centren en las acciones de promoción y movilización social.
Reflexion pedagogica

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Reflexion pedagogica

  • 1. REPÚBLICA DE COLOMBIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CURSO EVALUACION DIAGNOSTICA FORMATIVA (ECDF) Reflexión pedagógica Autor: Jannier Redondo Polo C.C.12647449 Tutor: Msc. Jimmy Lopez Lopez Valledupar, Junio de 2017.
  • 2. Reflexión Pedagógica Educar para la paz es un proceso de promoción del conocimiento, las capacidades, las actitudes y los valores necesarios para producir cambios de comportamiento que permitan a los estudiantes, prevenir los conflictos y la violencia, tanto la violencia evidente como la estructural; resolver conflictos de manera pacífica; y crear condiciones que conduzcan a la paz, tanto a escala interpersonal, como intergrupal, nacional o internacional La educación para la paz contribuye a crear entornos de aprendizaje de calidad, mi compromiso como docente seria brindar entornos adaptados a las necesidades del estudiante, basados en el respeto a los derechos, las diferencias de género, la salud y la seguridad de los niños, su protección y la contribución positiva a su educación. Una educación de calidad inspirada en la paz produce alumnos bien alfabetizados, conocedores de la aritmética básica y de una adecuada preparación para la vida activa, como el pensamiento crítico, la capacidad de tomar decisiones, la comunicación, la negociación, la resolución de conflictos, la capacidad para hacerles frente y una actitud personal aplicable a contextos específicos, entre otros la construcción de la paz, la prevención de la violencia, la higiene y el saneamiento , las prácticas saludables y nutricionales, la protección medioambiental. De la misma forma comprometerse como docente hacer lo siguiente: 1. Apoyar las iniciativas nacionales de educación para la paz y de educación para la resolución de conflictos. 2. Apoyar la elaboración de materiales y programas educativos y manuales escolares nacionales para la educación para la paz y la educación para la resolución de conflictos. 3. El deporte para el desarrollo las actividades de comunicación basadas en el deporte se centren en las acciones de promoción y movilización social.