3. La función tutorial definida como
acompañamiento o guía del estudiante, tiene
dos elementos importantes , como es dar la
información y el asesoramiento adecuado para
desvirtuar cualquier tipo de duda que pueda
obstaculizar la adquisición de aprendizajes
significativos .
En cuanto a la herramienta de comunicación
es necesario que exista una motivación que le
permita sacar lo más provechoso

5. El profesor tiene acceso a una zona que resume
todas las calificaciones obtenidas por cada uno
de los alumnos en las distintas secciones
evaluables que se hayan programado.

6. Tanto el profesor como los alumnos
pueden editar mensajes para que
los vean la totalidad de participantes
en el curso.
En él se pueden publicar las preguntas
más frecuentes que los alumnos
realizan al tutor; temas de debate de
interés para el curso, etc.
El tutor tiene completo control
sobre las aportaciones
(editar, borrar, mover).

7. Recurso de comunicación en tiempo real que
requiere de la participación de los
interlocutores en el mismo momento. Se
recomienda que el profesor elabore un guión
de los contenidos que pretende abordar a lo
largo de la conversación.

8. Envia correos, correos con copia o
con copia oculta.
Bloque de correos pendientes de
leer .
Gestión de subcarpetas
(Entrada, Salida, Descartados).
Vista general de todos los correos
de todos los cursos.

9. .Permite la comunicación directa entre
todos los usuarios del sitio.
.No necesita una dirección de correo
electrónico ni un cliente de correo.
.Incluye ventanas emergentes en tiempo
real, notificación, copias por correo
electrónico, bloqueo de usuarios, historial.
.La lista de direcciones corresponde a la lista
de participantes del curso.

10. Si se requiere conocer el detalle de
la actividad de los participantes, se
hará clic sobre el nombre de usuario
desde donde tendremos acceso a
diversa información como se detalla
a continuación.

11. Si se requiere conocer el detalle de la actividad de los participantes, se
hará clic sobre el nombre de usuario desde donde tendremos acceso a
diversa información los cuales son :

12. Estos datos son útiles para llevar estadísticas que más adelante las
convertiremos en información y conocimiento sobre diferentes
aspectos del curso.
Los parámetros que deseamos consultar, hacemos clic en Conseguir
estos registros. ¿Qué información podemos obtener a partir de los datos
presentados?
Registros
Registros activos
Actividades del curso
Participación en el curso