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AUTORA DEL PROYECTO:
PALOMA REQUENA ARACIL
Colegio La Presentación
HH. Carmelitas (Alcoy)
PERFIL DE LOS ESTUDIANTES
PARTICIPANTES:
Altas capacidades
Medias capacidades
Bajas capacidades
SEGÚN NIVELES EDUCATIVOS
SEGÚN ESTRUCTURA SOCIAL
Diferentes nacionalidades
GRECIA, RO
MA Y EL
SISTEMA
SOLAR
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
Componentes y
origen del Universo
El Sistema Solar
La civilización griega
La civilización romana
Textos narrativos,
Descriptivos y epistolares
El lenguaje y su organización
Teatro popular
Sistema métrico decimal
y Unidades de medida
Proporcionalidad
Notación científica
Rectas y ángulos
Áreas y Volúmenes
GRECIA, RO
MA Y EL
SISTEMA
SOLAR
RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
Conocimiento de las
diferentes partes del cuerpo
y sus movimientos.
Identificar diferentes
instrumentos
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Diferenciar los diferentes
tipos de forma
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Texturas táctil y
visual
Elaborar composiciones
cromáticas compensadas
Emprender y desarrollar proyectos
breves que incluyan concepción de
ideas, construcción de objetos y
evaluación de resultados
Proporcionalidad
Reconocer movimientos
Valorar la
reutilización de
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REQUISITOS MATERIALES Y HUMANOS
REQUISITOS MATERIALES:
• Hojas, calculadoras, lápices, bolis
, rotuladores, ceras,…
• Materiales reciclados:
• Telas de colores
• Cartón
• Hilos
• Maderas
• Tapones
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REQUISITOS HUMANOS:
• Profesores de todas las
asignaturas implicadas
• Fundación VEIS Vedruna
Educación Integral Solidaria
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de Alcoy
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SOCIOS DEL PROYECTO
GERMÁN PÉREZ AITANA RICO ROSANA MATARREDONA
- Profesor del Colegio La Presentación
de Alcoy
- Licenciado en Historia y Geografía
- Profesor dinámico, creativo e
innovador que basa sus clases en un
trabajo cooperativo mediante el uso de
diferentes técnicas pedagógicas
¿Qué aportará al Proyecto?
- Imaginación, creatividad e
innovación.
- Se encargará del trabajo y relación de
Grecia y Roma con el Sistema Solar
- Gestionará la fundamentación
histórica del teatro benéfico con
Rosana
- Colaborará con la elaboración de
maquetas de casas y templos griegos y
romanos
- Profesora del Colegio La Presentación
de Alcoy
- Ingeniera Técnica en
Telecomunicaciones
- Profesora dinámica, creativa e
innovadora preocupada por la
reutilización de materiales.
¿Qué aportará al Proyecto?
- Imaginación, creatividad e innovación
- Se encargará de la realización de las
maquetas de casas y templos griegos y
romanos
- Se encargará de la elaboración del
móvil del Sistema Solar
- Gestionará la exposición de pintura y
maquetas sobre los planetas, la
mitología, y la civilización Griega y
Romana
- Profesora del Colegio La Presentación
de Alcoy
-Licenciada en Sociología
-Especialista en Educación Física
-Profesora dinámica y creativa
preocupada por la innovación
educativa y el ABP (también realiza el
curso de ABP)
¿Qué aportará al Proyecto?
- Imaginación, creatividad e
innovación
-Se encargará de desarrollar el
conocimiento de las diferentes partes
del cuerpo y su movimiento
-Colaborará de forma notable en la
gestión del desarrollo del teatro
benéfico.
SOCIALIZACIÓN RICA:
Fuera del aula
ALUMNOS PROFESORES
Dentro del aula
materiales
Teatro benéfico
Exposición
FUNDACIÓN VEIS VEDRUNA
EDUCACIÓN INTEGRAL
SOLIDARIA
ASOCIACIÓN
AMIGOS DE LA
MÚSICA DE ALCOY
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LOCAL
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Compartir recursos Creación de un blog en el que los profesores puedan
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Proyecto mínimo viable grecia, roma y el sistema solar

  • 1. AUTORA DEL PROYECTO: PALOMA REQUENA ARACIL Colegio La Presentación HH. Carmelitas (Alcoy)
  • 2. PERFIL DE LOS ESTUDIANTES PARTICIPANTES: Altas capacidades Medias capacidades Bajas capacidades SEGÚN NIVELES EDUCATIVOS SEGÚN ESTRUCTURA SOCIAL Diferentes nacionalidades
  • 3. GRECIA, RO MA Y EL SISTEMA SOLAR RELACIÓN CON EL CURRÍCULO Componentes y origen del Universo El Sistema Solar La civilización griega La civilización romana Textos narrativos, Descriptivos y epistolares El lenguaje y su organización Teatro popular Sistema métrico decimal y Unidades de medida Proporcionalidad Notación científica Rectas y ángulos Áreas y Volúmenes
  • 4. GRECIA, RO MA Y EL SISTEMA SOLAR RELACIÓN CON EL CURRÍCULO Conocimiento de las diferentes partes del cuerpo y sus movimientos. Identificar diferentes instrumentos musicales Diferenciar los diferentes tipos de forma Diferenciar entre Texturas táctil y visual Elaborar composiciones cromáticas compensadas Emprender y desarrollar proyectos breves que incluyan concepción de ideas, construcción de objetos y evaluación de resultados Proporcionalidad Reconocer movimientos Valorar la reutilización de materiales
  • 5. REQUISITOS MATERIALES Y HUMANOS REQUISITOS MATERIALES: • Hojas, calculadoras, lápices, bolis , rotuladores, ceras,… • Materiales reciclados: • Telas de colores • Cartón • Hilos • Maderas • Tapones • Papel de periódico • … REQUISITOS HUMANOS: • Profesores de todas las asignaturas implicadas • Fundación VEIS Vedruna Educación Integral Solidaria • Asociación Amigos de la Música de Alcoy • AstroAlcoy • Artista Plástico local
  • 6. SOCIOS DEL PROYECTO GERMÁN PÉREZ AITANA RICO ROSANA MATARREDONA - Profesor del Colegio La Presentación de Alcoy - Licenciado en Historia y Geografía - Profesor dinámico, creativo e innovador que basa sus clases en un trabajo cooperativo mediante el uso de diferentes técnicas pedagógicas ¿Qué aportará al Proyecto? - Imaginación, creatividad e innovación. - Se encargará del trabajo y relación de Grecia y Roma con el Sistema Solar - Gestionará la fundamentación histórica del teatro benéfico con Rosana - Colaborará con la elaboración de maquetas de casas y templos griegos y romanos - Profesora del Colegio La Presentación de Alcoy - Ingeniera Técnica en Telecomunicaciones - Profesora dinámica, creativa e innovadora preocupada por la reutilización de materiales. ¿Qué aportará al Proyecto? - Imaginación, creatividad e innovación - Se encargará de la realización de las maquetas de casas y templos griegos y romanos - Se encargará de la elaboración del móvil del Sistema Solar - Gestionará la exposición de pintura y maquetas sobre los planetas, la mitología, y la civilización Griega y Romana - Profesora del Colegio La Presentación de Alcoy -Licenciada en Sociología -Especialista en Educación Física -Profesora dinámica y creativa preocupada por la innovación educativa y el ABP (también realiza el curso de ABP) ¿Qué aportará al Proyecto? - Imaginación, creatividad e innovación -Se encargará de desarrollar el conocimiento de las diferentes partes del cuerpo y su movimiento -Colaborará de forma notable en la gestión del desarrollo del teatro benéfico.
  • 7. SOCIALIZACIÓN RICA: Fuera del aula ALUMNOS PROFESORES Dentro del aula materiales Teatro benéfico Exposición FUNDACIÓN VEIS VEDRUNA EDUCACIÓN INTEGRAL SOLIDARIA ASOCIACIÓN AMIGOS DE LA MÚSICA DE ALCOY ASTROALCOY ARTISTA PLÁSTICO LOCAL FAMILIARES, RESTO DE PROFESORADO, ALUMNADO DE OTROS CURSOS
  • 8. A C T I V I DA D E S A R T E FA C TO S H E R R A M I E N TA S Filtrado y organización de información Calendario de organización de trabajo y distribución de recursos necesarios en el proyecto a lo largo de su desarrollo - Google calendar - Wordpress - Timerime Compartir recursos Creación de un blog en el que los profesores puedan poner en común los recursos para el desarrollo del proyecto. - Google drive - Wordpress Debates Generación de conclusiones sobre los conceptos y actividades a desarrollar en el proyecto - Skype - Google Hangout - Wordpress Documentar el proyecto Batería de recursos y materiales a utilizar en el desarrollo del proyecto - Wordpress - Google drive - Mindomo Entrevistas para desarrollar socialización rica Actividades para desarrollar la socialización rica Lista de recursos necesarios para la socialización rica - Skype FASE I: DISEÑO DEL PROYECTO:
  • 9. FASE II: DESARROLLO DEL PROYECTO: A C T I V I DA D E S A R T E FA C TO S H E R R A M I E N TA S Storytelling creación del Universo y Sistema Solar Reportaje sobre la historia del Universo y el Sistema Solar - Youtube Storytelling sobre la mitología griega y romana Narración de mitos - Audacity Diario de aprendizaje Creación de una memoria del proyecto - Wordpress Línea del tiempo Grecia y Roma Línea del tiempo virtual de la civilización griega y romana - Timerime Infografía exposición Grecia, Roma y Sistema Solar Creación de pósters e infografías para la exposición - Visual.ly - Infogr.am Portafolio del proyecto Creación de un portafolio - Wordpress Actividad de síntesis Mapa mental sobre la información trabajada - Mindomo
  • 10. FASE III: DIFUSIÓN DEL PROYECTO: A C T I V I DA D E S A R T E FA C TO S H E R R A M I E N TA S Podcast Creación de un podcast para la promoción del teatro benéfico en la radio - Audacity - Ivoox Pósters digitales Creación de pósters para publicitar la exposición - Mural.ly Trípticos Creación de trípticos para publicitar la exposición - Smore Síntesis de recursos Creación de un blog o e-book personalizado para mostrar en la web del colegio todas las actividades realizadas en cada una de las fases del proyecto - Wordpress - Twitter - Sigil epub editor
  • 11. TEMPORALIZACIÓN: Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Ciencias Naturales Tecnología Matemáticas Plástica Lengua Española Educación Física Música Ciencias Sociales
  • 12. PRODUCTO FINAL: ASIGNATURAS Matemáticas Plástica Ciencias Naturales Lengua Española Educación Física Música Ciencias Sociales Tecnología Maqueta del Sistema Solar Exposición de pintura sobre la mitología y los planetas Maqueta del Sistema Solar Elaboración de cartas, descripciones y narraciones Elaboración de una coreografía que se incluirá en la obra de teatro Maquetas de casas y templos griegos y romanos Obra de teatro benéfica Móvil de los planetas Portafolio Diario del Proyecto