En este ensayo se tratarán temas de vital importancia e interés acerca del conocimiento científico y del método que más se utiliza para llegar a él, con el objetivo de aportar informaciones útiles y veraces que promuevan el desarrollo de la Metodología de la Investigación.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Ensayo sobre: Aspectos teóricos y metodológicos del conocimiento científico..
1. Aspectos Teóricos y Metodológicos del Conocimiento Científico
Por: Pamela Alvarez Martínez
En este escrito se pretenden proporcionar informaciones útiles y relevantes sobre
los aspectos teóricos y metodológicos del conocimiento científico, que ayuden a clarificar
las grandes dudas e incertidumbres que se asientan sobre este importante, pero complejo
tema.
Además, se tiene la intención de aportar hechos veraces y concisos que brinden
validez y fundamentación a este trabajo y que aporten al análisis y reflexión de este tipo
de conocimiento y de los aspectos que lo engloban, para ello se hará una profunda y
exhaustiva investigación acerca de la clasificación y características que describen este
conocimiento, basándose en las diferentes opiniones que plantean varios autores sobre
este tópico.
Sin más preámbulo, se iniciará desglosando los aspectos teóricos del
conocimiento científico, por tanto, es importante expresar que el conocimiento científico
es aquel que se basa en la ciencia, es decir es el conjunto de hechos y saberes que pueden
ser demostrados y que están debidamente fundamentados, lo que lo convierte en el tipo
de conocimiento más confiable y verás que hasta hoy se conoce, pero según el
metodólogo argentino Mario Bunge (2012), “Para el conocimiento científico ser
considerado como tal, debe presentar las siguientes características: ser verificable,
sistemático, ordenado, universal, objetivo, unificado, comunicable (por medio del
lenguaje científico), racional, fundamentado, analítico y provisorio”, ya que dichas
características son quienes le dan credibilidad y rigor a este tipo de conocimiento.
Ahora bien, otro aspecto teórico del conocimiento científico que es indispensable
mencionar es su clasificación, pues este puede clasificarse de dos maneras, que son: el
conocimiento tácito, conocido como a aquel conjunto de conocimientos inherentes a la
persona y el conocimiento explícito que es aquel que permite y facilita la difusión del
mismo a otras personas mediante documentos y programas.
Por otro lado, es conveniente expresar que el hombre a través del tiempo ha
realizado considerables progresos en lo que respecta al desarrollo de métodos adecuados
2. para la búsqueda de los conocimientos necesarios para transformar su vida y responder a
sus inquietudes, pero ¿A qué se debe ese progreso?, pues se debe al gran y notorio avance
que ha experimentado la metodología de la investigación y dichos avances se han
conseguido gracias a la aplicación del método científico, puesto que sin él no sería posible
llegar a este conocimiento.
El método científico juega un papel fundamental dentro de los aspectos
metodológicos del conocimiento científico, el Dr. Rodríguez (2012), (pág. 19) expresa
que “Es imposible hablar de conocimiento científico sin tener que hablar del método
científico. El método científico es lo que nos asegura tanto el conocimiento como la
investigación científica’’.
Este es un método que consiste en el seguimiento de una serie de pasos que tienen
como finalidad llegar a una conclusión que traiga consigo un conocimiento. Según el
autor Lizardo Carvajal (2012) “El método científico es un recurso que permite organizar
el pensamiento científico con fines prácticos”. Mientras que el Dr. Rodríguez (2012),
(pág. 25) plantea que “El método científico es una poderosa y útil antorcha, de la que el
hombre se vale para iluminar el camino hacia el descubrimiento de nuevos
conocimientos”.
Para realizar una investigación científica utilizando este método, se deben llevar
a cabo los siguientes pasos: Observación, identificación del problema, formulación de
hipótesis, experimentación, conclusión. Por otro lado, este método consta de algunas
características que suelen ser esenciales, entre ellas están: es fáctico, trasciende los
hechos, se atiene a reglas metodológicas y se vale de la verificación empírica. Estas
características permiten que el método científico sea un método ordenado para alcanzar
metas y lograr objetivos en particular, preestablecidos.
En conclusión, el conocimiento científico no es más que el resultado de una tarea
de investigación en la cual se utiliza el método científico, quien tiene como objetivo
fundamental hallar estructuras generales o leyes de la realidad. Sus resultados son más
fiables que cualquier modelo no científico que quiera explicar el mundo, por eso este tiene
tanto peso e importancia. En fin, este conocimiento le permite al hombre resolver
problemas que con el conocimiento ordinario y el sentido común no pueden ser resueltos.
3. Bibliografía
Dr. Príamo Rodríguez. Metodología de la Investigación Aplicada. República
Dominicana. (2012).
Mario Bunge. La investigación Científica. Barcelona. (2012).
Ezequiel Ander-Egg. Aprender a investigar, nociones básicas para la investigación
social. Córdoba. (2011).
Marcelo M. Gómez. Introducción a la Metodología de la Investigación Científica.
Córdoba. (2006).
María Luisa Koberski. Cómo iniciar a los jóvenes en la Investigación Científica.
Córdoba. (2013).