El documento presenta los conceptos clave de la perspectiva sistémica. Explica que 1) los conocimientos científicos tradicionales se enfocan en estudiar fenómenos aislados sin considerar su contexto y relaciones, 2) un sistema se define por sus entradas, salidas y límites, así como por sus subsistemas jerarquizados, y 3) existen sistemas cerrados ideales y sistemas abiertos reales como los biológicos que se mueven y cambian a través del tiempo.

1. LA PERSPECTIVA SISTÉMICA
Autor: Prof. Rojo, Patricia
Curso: 3° año ISFD y TP
Villa S. José de Vinchina
Texto de referencia: Silvia Veglia
martacabot.wikispaces.com

2. Autor: Ludwig von Bertalanffy , 1937
Objetivo: en la naturaleza se tiende a una
integración.
www.psicobox.it

3. ¿Cuál es el problema de los conocimientos
científicos?
 Estudiar un fenómeno, un recorte de la realidad
 El abordaje aislado, fraccionado y sin conexión con
el medio (contexto) que lo rodea
 El contexto de las relaciones e interacciones.
Sistema.

4. Estructura de un sistema
 “Entradas” y “salidas” del sistema. Las interacciones
 Límites de un sistema.
 Subsistemas
 Jerarquización: las partes “pierden” y “ganan”.

5. Tipos de sistemas
El sistema cerrado
Ideales.
El sistema abierto
Los sistemas biológicos
Los sistemas en la realidad
Composición y temporalidad:
movimiento, cambio, evolución.

6. La naturaleza como sistema.
 El enfoque sistémico y los problemas del mundo
real.
De lo complejo del mundo de lo inerte a los
niveles de complejidad creciente de los seres vivos.
 La jerarquía de los niveles de organización de la
naturaleza.

7. Cada sistema ocupa un lugar.
Un sistema puede ser parte de un sistema mayor y a la
vez subordinar jerárquicamente a sistemas inferiores.
Una región es un
sistema agrícola
contiene un
subsistema
de
producción
primaria,
genera un
subsistema
económico un
subsistema
social

8. tecnoblogsanmartin.wordpress.com

9. Práctica de aprendizaje
• Armar grupos de trabajo.
• Observar la diapositiva 8, nombrar y agregar otras
“entradas” y “salidas” de los subsistemas: geósfera;
hidrósfera; atmósfera y la biósfera, en relación a un
sistema mayor: LA TIERRA.
• Describir las interrelaciones (entradas y salidas) que
existen entre los ambientes aeroterrestres y los acuáticos.
Algunos criterios pueden ser: ¿como son los seres vivos de
cada ambiente? ¿qué sucede con la luz, en cada uno? ¿y
la temperatura? Etc.