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INSTITUTO SUPERIORINSTITUTO SUPERIOR
PEDAGÓGICO CANELOSPEDAGÓGICO CANELOS
DESARROLLO INFANTILDESARROLLO INFANTIL
NOMBRE:NOMBRE: PATRICIO TI
TUTOR:TUTOR: CECILIA LÓPEZ
FECHA:FECHA: 06-04-2019
CONTENIDO
●
El término desarrollo infantil hace referencia a los cambios biológicos y psicológicos que
ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y el final de la adolescencia,
conforme el humano progresa de dependencia hacia su autonomía.
●
Es un proceso continuo con una secuencia predecible única a seguir para cada niño. Sin
progresar al mismo ritmo, cada etapa es afectada por sus formas de desarrollo en sus
primeros años. Debido a que estos cambios de desarrollo pueden estar fuertemente
influenciados por factores genéticos y eventos durante su vida prenatal, el desarrollo
prenatal está incluido, por lo general, en el estudio del desarrollo infantil.
BENEFICIOS
● Las evaluaciones de programas bien
elaborados, diseñados para fomentar el
desarrollo infantil temprano, demuestran que
los niños que participan en estos programas
tienden a ser más exitosos en años escolares
posteriores, son más competentes social y
emocionalmente y muestran un mayor
desarrollo verbal e intelectual durante la
infancia temprana, a diferencia de los niños
que no participan en programas de calidad.
CONCLUSIÓN
● Sin duda una parte muy importante en el desarrollo del niño es el campo
cognitivo ya que se encarga de que el niño adquiera conocimientos,a que
aprenda a resolver problemas, a pensar lo que quiere y escoger lo que le
conviene o no, adoptamos un estilo para procesar la informacion y te utilizar
los recursos cognitivos.
● Al ejercitar su mente adquirira mas inteligencia y sera un ser mas completo
con una identidad ùnica que lo caracterise y gracias a grandes investigadores
es que podemos entender lo que es el campo cognitivo y el proceso en el que
el niño se ve inmerso cuando va desarrollando y experimentando cambios
conforme va creciendo.
YUPAYCHANI
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DESARROLLO INFANTIL

  • 1. INSTITUTO SUPERIORINSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO CANELOSPEDAGÓGICO CANELOS DESARROLLO INFANTILDESARROLLO INFANTIL NOMBRE:NOMBRE: PATRICIO TI TUTOR:TUTOR: CECILIA LÓPEZ FECHA:FECHA: 06-04-2019
  • 2. CONTENIDO ● El término desarrollo infantil hace referencia a los cambios biológicos y psicológicos que ocurren en los seres humanos entre el nacimiento y el final de la adolescencia, conforme el humano progresa de dependencia hacia su autonomía. ● Es un proceso continuo con una secuencia predecible única a seguir para cada niño. Sin progresar al mismo ritmo, cada etapa es afectada por sus formas de desarrollo en sus primeros años. Debido a que estos cambios de desarrollo pueden estar fuertemente influenciados por factores genéticos y eventos durante su vida prenatal, el desarrollo prenatal está incluido, por lo general, en el estudio del desarrollo infantil.
  • 3. BENEFICIOS ● Las evaluaciones de programas bien elaborados, diseñados para fomentar el desarrollo infantil temprano, demuestran que los niños que participan en estos programas tienden a ser más exitosos en años escolares posteriores, son más competentes social y emocionalmente y muestran un mayor desarrollo verbal e intelectual durante la infancia temprana, a diferencia de los niños que no participan en programas de calidad.
  • 4. CONCLUSIÓN ● Sin duda una parte muy importante en el desarrollo del niño es el campo cognitivo ya que se encarga de que el niño adquiera conocimientos,a que aprenda a resolver problemas, a pensar lo que quiere y escoger lo que le conviene o no, adoptamos un estilo para procesar la informacion y te utilizar los recursos cognitivos. ● Al ejercitar su mente adquirira mas inteligencia y sera un ser mas completo con una identidad ùnica que lo caracterise y gracias a grandes investigadores es que podemos entender lo que es el campo cognitivo y el proceso en el que el niño se ve inmerso cuando va desarrollando y experimentando cambios conforme va creciendo.