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Tipo de docente
<ul><li>La responsabilidad educacional del profesor  es grande, dado que él es quien  pasa mayor tiempo en la escuela  con...
 
Educadores a) Primarios b)  Secundarios c) Objetos educadores o circunstanciales Individuales: padres, maestros Institucio...
Transmisor / instructor Llamado tradicional Metodología magistral y expositiva Sus objetivos  dependen de los que diseñan ...
Tecnológico / práctico La enseñanza esta mediatizada por el método científico Le da mucha importancia a la técnica . Plani...
Descubridor / investigador Utiliza el método científico empirista e inductivo
Teórico  / erudito Tiene una gran cultura Educar es instruir Vive para la ciencia A través de la cátedra revela su saber E...
Constructor /  educador La clave del aprendizaje es  Es la mente Emplea resolución de problemas de investigación  La comun...
 
<ul><li>De nada valen instalaciones magnificas, edificios modernos y abundante material didáctico, si no esta, por detrás ...
 
<ul><li>Las relaciones entre profesor y alumno son de suma importancia en el proceso educativo. </li></ul><ul><li>Cuantos ...
<ul><li>Es común escuchar por parte del alumno: </li></ul><ul><li>Que no le gusta esta o aquella materia. </li></ul><ul><l...
Hallariamos: <ul><li>Incomprensión Intolerancia </li></ul><ul><li>Oposición </li></ul>
<ul><li>Muchos alumnos han  alcanzado  la plenitud  de sus posibilidades intelectuales, sociales y afectivas gracias a la ...
Cualidades que debe tener el docente <ul><li>Justicia </li></ul><ul><li>Bondad </li></ul><ul><li>Delicadeza </li></ul><ul>...
 
 
 
Otros tipos de profesor <ul><li>El educador angustiado, que paraliza, casi siempre,  la iniciativa de sus alumnos. </li></ul>
<ul><li>El educador indolente que deja en plena libertad a sus alumnos , mas por desatención que por principios. </li></ul>
<ul><li>El educador ponderado,  que sabe dosificar la libertad y coerción y que no se aparta de las reglas pedagógicas . <...
<ul><li>El educador nato, que tiene sentido pedagógico, es práctico y de mucha fuerza de voluntad.  </li></ul><ul><li>Acos...
<ul><li>El brillante: le preocupa mas el efecto que pueda causar en sus alumnos que el progreso de los mismos. </li></ul>
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<ul><li>El depresivo siempre atento a los aspectos negativos de sus alumnos e incapaz de ver los puntos positivos </li></u...
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<ul><li>El Erudito es el que a través de la cátedra revela sus saber. </li></ul>
El educador <ul><li>Tiene presente la realidad humana de sus alumnos </li></ul><ul><li>Considera las posibilidades ara int...
<ul><li>Prepara para la investigación </li></ul><ul><li>Desierta curiosidad </li></ul><ul><li>Desenvuelve el espíritu crit...
<ul><li>Es el que  se hace amigo de sus alumnos </li></ul><ul><li>Es el que orienta por el ejemplo </li></ul><ul><li>El ed...
 
 
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Tipos de docente

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Tipos de docente

  1. 1. Tipo de docente
  2. 2. <ul><li>La responsabilidad educacional del profesor es grande, dado que él es quien pasa mayor tiempo en la escuela con el alumno. </li></ul>
  3. 4. Educadores a) Primarios b) Secundarios c) Objetos educadores o circunstanciales Individuales: padres, maestros Institucionales: escuela, familia, iglesia Individuales: parientes, amigos Institucionales: medios de comunicación
  4. 5. Transmisor / instructor Llamado tradicional Metodología magistral y expositiva Sus objetivos dependen de los que diseñan el currículo. Sólo utilizan el pizarrón Si el alumno aprende y como aprende son cuestiones que no le interesan. El alumno no existe como ser humano sino como un autómata que copia, recuerda y repite.
  5. 6. Tecnológico / práctico La enseñanza esta mediatizada por el método científico Le da mucha importancia a la técnica . Planificación de clase cerrada, solo se adquieren conocimientos y capacidades Uso de materiales audiovisuales, prensa, medios de comunicación, ordenador.
  6. 7. Descubridor / investigador Utiliza el método científico empirista e inductivo
  7. 8. Teórico / erudito Tiene una gran cultura Educar es instruir Vive para la ciencia A través de la cátedra revela su saber Exhibe su sapiencia Es frío y objetivo con sus alumnos
  8. 9. Constructor / educador La clave del aprendizaje es Es la mente Emplea resolución de problemas de investigación La comunicación es por el profesor pero modificada por los alumnos Los medios son flexibles y de elección abierta Infunde el espíritu de familia entre sus alumnos Comprende, ayuda, estimula, orienta al alumno Desciende hasta él e intente llevarlo a realizarse Invita a la superacion, al espiritu critico, muestra valores Se hace amigo de su alumnos, da ejemplo, no amenazañ
  9. 11. <ul><li>De nada valen instalaciones magnificas, edificios modernos y abundante material didáctico, si no esta, por detrás de todo eso, el espíritu del profesor para animar , para dar vida y sentido a lo que sin él seria muerta. </li></ul>
  10. 13. <ul><li>Las relaciones entre profesor y alumno son de suma importancia en el proceso educativo. </li></ul><ul><li>Cuantos alumnos se pierden, por no haber establecido estas relaciones de manera conveniente. </li></ul>
  11. 14. <ul><li>Es común escuchar por parte del alumno: </li></ul><ul><li>Que no le gusta esta o aquella materia. </li></ul><ul><li>si analizáramos…… </li></ul>
  12. 15. Hallariamos: <ul><li>Incomprensión Intolerancia </li></ul><ul><li>Oposición </li></ul>
  13. 16. <ul><li>Muchos alumnos han alcanzado la plenitud de sus posibilidades intelectuales, sociales y afectivas gracias a la ayuda prestada por el profesor </li></ul>
  14. 17. Cualidades que debe tener el docente <ul><li>Justicia </li></ul><ul><li>Bondad </li></ul><ul><li>Delicadeza </li></ul><ul><li>Calma </li></ul><ul><li>Paciencia </li></ul><ul><li>Dominio de sí </li></ul><ul><li>Sentido del humor </li></ul><ul><li>Inteligencia </li></ul><ul><li>Simpatía </li></ul><ul><li>Honestidad </li></ul><ul><li>Puntualidad </li></ul><ul><li>Capacidad didáctica </li></ul>
  15. 21. Otros tipos de profesor <ul><li>El educador angustiado, que paraliza, casi siempre, la iniciativa de sus alumnos. </li></ul>
  16. 22. <ul><li>El educador indolente que deja en plena libertad a sus alumnos , mas por desatención que por principios. </li></ul>
  17. 23. <ul><li>El educador ponderado, que sabe dosificar la libertad y coerción y que no se aparta de las reglas pedagógicas . </li></ul>
  18. 24. <ul><li>El educador nato, que tiene sentido pedagógico, es práctico y de mucha fuerza de voluntad. </li></ul><ul><li>Acostumbra a ser claro y preciso en sus apreciaciones y revela comprensión por los demás. </li></ul>
  19. 25. <ul><li>El brillante: le preocupa mas el efecto que pueda causar en sus alumnos que el progreso de los mismos. </li></ul>
  20. 26. <ul><li>El mero profesional: da clases para ganarse la vida y nada mas: su acción esta llena de altibajos </li></ul>
  21. 27. <ul><li>El depresivo siempre atento a los aspectos negativos de sus alumnos e incapaz de ver los puntos positivos </li></ul><ul><li>El desconfiado en todas las manifestaciones de sus alumnos ve actos contra sus persona y su dignidad. </li></ul>
  22. 28. <ul><li>El absorbente llega a ser atrayente, expansivo y brillante, busca </li></ul><ul><li>suscitar la admiración de sus alumnos. </li></ul><ul><li>El instructor es el que se limita a transmitir los conocimientos que se enumeran en los </li></ul>
  23. 29. <ul><li>El Erudito es el que a través de la cátedra revela sus saber. </li></ul>
  24. 30. El educador <ul><li>Tiene presente la realidad humana de sus alumnos </li></ul><ul><li>Considera las posibilidades ara integrarlos a la sociedad como ciudadanos </li></ul><ul><li>Comprende, ayuda y orienta al adolescente en su realidad biopsicosocial </li></ul><ul><li>Estimula y orienta </li></ul>
  25. 31. <ul><li>Prepara para la investigación </li></ul><ul><li>Desierta curiosidad </li></ul><ul><li>Desenvuelve el espíritu critico </li></ul><ul><li>Invita a la superación </li></ul><ul><li>Muestra los valores de la cultura </li></ul>
  26. 32. <ul><li>Es el que se hace amigo de sus alumnos </li></ul><ul><li>Es el que orienta por el ejemplo </li></ul><ul><li>El educador es amigo de la didáctica </li></ul><ul><li>El profesor no debe dejar cristalizar por la rutina </li></ul>

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