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Plan de Clase
Institución: Colegio Secundario del “Presidente Hipólito Irigoyen”
Profesor/a a cargo: Rita Lencinas.
Día de clase: Martes 15 de octubre del 2013, desde 13:30hs a 14:50hs.
Destinatarios: Alumnos de 4t
º año 1r
ª división. Turno: Tarde.
Espacio curricular: “TIC”
Tiempo: 80 min
Tema: “Realización de Power Point”
Objetivos de la clase: “Que el alumno logre”
 Reconocer los pasos a seguir para realizar un Power Point, para después
realizarlo con el profesor de lengua
 Aplicar las técnicas adecuadas para que el Power Point este presentado
adecuadamente requerido por el profesor
 Clasificar cada parte de las herramientas a utilizar para realizar el Power Point
 Seleccionar un tema específico o el tema para la presentación de dicho Power
Point
 Inicio (20’):
*Breve introducción sobre el tema, si alguna vez realizaron un Power Point.
*Para que se utiliza comúnmente este programa.
*Como debe ser presentado
*Que tiene que llevar en cada diapositiva
 Desarrollo (40’) :
Se proyectara en el pizarrón un video sobre la realización de un Power Point, donde
mostrara los contenidos correspondientes para que la presentación sea adecuadamente
correcta
http://www.slideshare.net/jopablo23/comohacerdiapositivasdecalidad
Actividad
Consignas:
*¿Cómo debe ser la presentación del tema para que sea legible?
* Para que la presentación sea sencilla y entendida x el lector ¿Qué tiene que llevar cada
diapositiva?
*¿Qué debe llevar un Power Point para que sea didáctica y llamar la atención del lector?
*Para que sea consistente cada diapositiva ¿Qué hay que tener en cuenta?
*¿Cómo se diseña un presentación que sea progresiva?
 Cierre (20`):
Terminada la actividad, los grupos expondrán sus respuestas para hacer una puesta en
común y explicaran que tuvieron en cuenta para realizar las consignas
Evaluación:
Instrumentos: Evaluación en proceso, en forma grupal e individual
Criterios: *Presentación en tiempo y forma la actividad
*Manejo del vocabulario técnico
Recursos:
Materiales: *Netbook de los alumnos
*Proyector
*Netbook del Practicante responsable
Humanos:
Alumnos de 4to
año 1ra
división.
Profesor/a Cargo: Lencinas, Rita
Practicante observador: Lovatto, Hernán Matías
Practicante responsable: Mareco, Pedro Javier
Bibliografía:
http://www.slideshare.net/jopablo23/comohacerdiapositivasdecalidad
Responsable: Mareco, Pedro Javier

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  • 1. Plan de Clase Institución: Colegio Secundario del “Presidente Hipólito Irigoyen” Profesor/a a cargo: Rita Lencinas. Día de clase: Martes 15 de octubre del 2013, desde 13:30hs a 14:50hs. Destinatarios: Alumnos de 4t º año 1r ª división. Turno: Tarde. Espacio curricular: “TIC” Tiempo: 80 min Tema: “Realización de Power Point” Objetivos de la clase: “Que el alumno logre”  Reconocer los pasos a seguir para realizar un Power Point, para después realizarlo con el profesor de lengua  Aplicar las técnicas adecuadas para que el Power Point este presentado adecuadamente requerido por el profesor  Clasificar cada parte de las herramientas a utilizar para realizar el Power Point  Seleccionar un tema específico o el tema para la presentación de dicho Power Point  Inicio (20’): *Breve introducción sobre el tema, si alguna vez realizaron un Power Point. *Para que se utiliza comúnmente este programa. *Como debe ser presentado *Que tiene que llevar en cada diapositiva  Desarrollo (40’) : Se proyectara en el pizarrón un video sobre la realización de un Power Point, donde mostrara los contenidos correspondientes para que la presentación sea adecuadamente correcta http://www.slideshare.net/jopablo23/comohacerdiapositivasdecalidad Actividad Consignas: *¿Cómo debe ser la presentación del tema para que sea legible? * Para que la presentación sea sencilla y entendida x el lector ¿Qué tiene que llevar cada diapositiva? *¿Qué debe llevar un Power Point para que sea didáctica y llamar la atención del lector? *Para que sea consistente cada diapositiva ¿Qué hay que tener en cuenta? *¿Cómo se diseña un presentación que sea progresiva?  Cierre (20`): Terminada la actividad, los grupos expondrán sus respuestas para hacer una puesta en común y explicaran que tuvieron en cuenta para realizar las consignas Evaluación: Instrumentos: Evaluación en proceso, en forma grupal e individual Criterios: *Presentación en tiempo y forma la actividad *Manejo del vocabulario técnico
  • 2. Recursos: Materiales: *Netbook de los alumnos *Proyector *Netbook del Practicante responsable Humanos: Alumnos de 4to año 1ra división. Profesor/a Cargo: Lencinas, Rita Practicante observador: Lovatto, Hernán Matías Practicante responsable: Mareco, Pedro Javier Bibliografía: http://www.slideshare.net/jopablo23/comohacerdiapositivasdecalidad Responsable: Mareco, Pedro Javier