Neurociencias en la conducta

2. Es un campo unificado del conocimiento científicas que estudian la estructura, la función,
el desarrollo de la bioquímica, la farmacología y la patología del sistema nervioso y de cómo
sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la conducta
Las neurociencias tienen como objeto de estudio
nada más ni nada menos que comprender el
complejo sistema mediante el cual funciona la
mente humana, abordando ese estudio de manera
científica. Las células del cerebro, llamadas
neuronas, se encuentran ampliamente influenciadas
por el entorno en el cual el individuo se relaciona
con ese mismo entorno y con las demás personas

3.  Relaciona la mente, la conducta ya la
actividad propia del sistema nervioso
 Demuestra como la actividad cerebral se
relaciona con la psiquis y el
comportamiento
 Su estudio nos hace comprender nuestros
comportamientos y los procesos del
aprendizaje.
 Aplicación de herramientas que ayuden a
la modelación de los estados emocionales
 Describe la organización y funcionamiento
del sistema nervioso, particularmente del
cerebro humano

4. El avance de las neurociencias ha generado importantes
expectativas para el mejoramiento.
 En primer lugar, gracias a la acumulación de conocimiento
científico en esta área hemos podido comprender que el
desarrollo integral de los niños involucra los ámbitos
emocional, social, cognitivo y físico, y que ellos son
interdependientes.
 En segundo lugar se sabe que el aprendizaje ocurre gracias
a la interacción de tres redes cerebrales. La red de
reconocimiento, que recibe información sensorial del
ambiente y la transforma en conocimiento, e identifica y
categoriza lo que vemos, escuchamos o leemos. La red
estratégica, que planifica y coordina las acciones para lograr
un fin. Y, por último, la red afectiva, que pone en juego
dimensiones emocionales como interés, motivación y estrés.

5. Las neurociencias ofrecen un apoyo a la psicología con la finalidad de
entender mejor la complejidad del funcionamiento mental. La tarea
central de las neurociencias es la de intentar explicar cómo funcionan
millones de células nerviosas en el encéfalo para producir la conducta,
y cómo a su vez, estas células están influidas por el medio ambiente.
Tratando de desentrañar la manera de cómo la actividad del cerebro
se relaciona con la psiquis y el comportamiento, revolucionando la
manera de entender nuestras conductas y lo que es más importante
aún: cómo aprende, cómo guarda información nuestro cerebro y
cuáles son los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.