Se presenta la definición de la neurociencia y su importancia, así como su papel en la educación.

1. Universidad
Tecnológica
Indoamérica
FUNDAMENTOS DE LA
NEUROCIENCIA EDUCATIVA
LA NEUROCIENCIA Y SU
IMPORTANCIA
ANDREA VERDEZOTO
DONCENTE: MSC. RUTH
ZAMBRANO

2. ¿Qué es la Neurociencia?
La Neurociencia es un término relativamente nuevo dentro de
las Ciencias y surgió para englobar todos los estudios
realizados por la investigación científica y las ciencias clínicas
acerca del Sistema Nervioso.
NEUROCIENCIA proviene del
griego “Neuros” que quiere decir
nervios.

3. ¿Cómo se definen las Neurociencias?
Son un conjunto de disciplinas científicas que se encargan de
estudiar:
Estructura Funciones Bases Moleculares Patologías
-Lóbulos
-Estructuras
-Motivación
-Memoria
-Cognición
-Emoción
-Neuroquímicos
-Hormonas
-Alzheimer
-Esquizofrenia, etc.
SISTEMA NERVIOSO
DEL

4. Permiten conocer el
funcionamiento del Sistema
Nervioso normal para también,
comprender y tratar desórdenes
que pueden provocar
anormalidades de carácter
mental y neurobiológico.
Se encargan del estudio de
los diferentes elementos que
conforman el Sistema
Nervioso y la manera en que
esta interacción entre ellos
constituyen las bases
biológicas de la conducta
humana.
Tienen varias disciplinas
como:
-Neuroanatomía
-Neurofisiología
-Neurofarmacología
-Neuroquímica
Trabajan en conjunto con otras
ciencias como:
-Nutrición
-Ecología
-Genética
-Farmacología, etc.
Las
Neurociencias

5. Objetivos de la Neurociencia:
 Describir la organización y funcionamiento del sistema nervioso, particularmente del cerebro
humano.
 Determinar cómo el cerebro se formó en la evolución y cómo se “construye” durante el desarrollo
infantil.
 Encontrar medios para prevenir y curar enfermedades neurológicas y aquellas enfermedades
psiquiátricas que tienen base orgánica.

6. ¿Cuál es la importancia de la Neurociencia?
Su importancia radica en
que mediante sus
estudios se puede:
 Conocer de mejor manera el funcionamiento del
cerebro.
 Predecir posibles complicaciones en el desarrollo.
 Curar trastornos derivados de problemas en el
sistema nervioso.
 Entender la conducta y la forma en que el cerebro
aprende, guarda información y cuáles son los
procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.

7. Importancia de la Neurociencia en la
Educación
Ayuda a los docentes a
entender cómo aprenden
los estudiantes así como
las relaciones que existen
entre sus emociones y
pensamientos, para
ejecutar la enseñanza de
forma eficaz.
Aporta conocimientos
de las bases neurales
del aprendizaje, de la
memoria, de las
emociones y de otras
funciones cerebrales
que son estimuladas y
fortalecidas en el aula.
Su aplicación ayuda
a diseñar mejores
métodos de
enseñanza, currículos
más ajustados y
mejores políticas
educativas.
Ayuda a comprender
las variaciones
individuales y su
relación para usar las
redes neuronales en
la adquisición y
desarrollo de
habilidades.

8. Referencias Bibliográficas:
• http://www.bvs.hn/Honduras/SUN.THEPIXIE.NET/files/BUN_SY
N_2006_1(1)B.pdf
• http://www.upbbga.edu.co/filesupb/NEUROCIENCIAS.pdf
• https://www.youtube.com/watch?v=5TqxaxDJMWY
• http://www.revista.unam.mx/vol.10/num4/art20/art20.pdf
• https://www.educaweb.com/noticia/2019/01/10/neurociencia-
aliada-mejorar-educacion-18676/
• https://importancias.com/neurociencia/