2. SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
Representa escenarios en el
cual se desarrollan un
conjunto de novedades
tecnológicas y científicas en
diversos campos.
3. PROVOCANDO UNA MUTACIÓN REVOLUCIONARIA
DE LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN, DIFUSIÓN Y
CONSUMO DEL CONOCIMIENTO Y CULTURA.
ADOPTANDO NUEVOS SOPORTES Y SISTEMAS
DE ALMACENAMIENTO, ORGANIZACIÓN Y
DISTRIBUCIÓN.
4. ESCUELAS DEL SIGLO XXI
Necesidad de formar un sujeto multialfabetizado.
ES UN RETO DEL FUTURO…
¿Qué necesitamos?
5. CENTROS EDUCATIVOS QUE INNOVEN EN:
Tecnologías
Concepciones
Prácticas pedagógicas
Modificar el modelo de enseñanza en su
globalidad
6.
7. ¿QUÉ ASPECTOS CAMBIAR?
Ordenadores en las aulas.
Cambios metodológicos, trabajo colaborativo, negociación, crear
nuevos materiales y conocimientos.
Incluir las nuevas tecnologías a las iniciativas pedagógicas con el
acuerdo del colectivo docente.
Potenciar el liderazgo de los Equipos Directivos, como referentes
TIC.
Generar recursos tecnológicos, de contenidos educativos en red,
difusión de prácticas y metodológica innovadoras.
Formación técnica y metodológica.
Aprovechar el conocimiento de los alumnos, sus competencias, su
participación activa con las nuevas tecnologías.
8. EL RETO ACTUAL ES QUE NO SOLO
TIENEN QUE APRENDER LOS
ESTUDIANTES SINO LAS PROPIAS
ESCUELAS.
9. “EN EDUCACIÓN, NO TODO LO POSIBLE ES DESEABLE Y HAY QUE DEJAR
QUE LA TECNOLOGÍA NOS MUESTRE QUÉ PUEDE SER REALIZADO PARA
QUE LOS EDUCADORES DETERMINEMOS QUÉ DEBE APLICARSE, CÓMO
DEBE UTILIZARSE Y DE QUÉ FORMA RESULTA MÁS VENTAJOSA PARA EL
DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LA PERSONA”…
SALOMON