periódico escolar de la Unidad Educativa Dr. Rafael Antonio Uzcategui

1. EELL CCOORROOCCIITTOO IINNFFOORRMMAATTIIVVOO
correos electronicos: primariarau@gmail.com/
raucorozo@gmail.com/ twitter @uerau/
blog: elcorocitorau.blogspot.com
EEssttuuddiiaanntteess bbiieenn iinnffoorrmmaaddooss
AÑO: II N°02 El Corozo ­ Municipio Torbes Estado Táchira TRIMESTRAL
EEnnttrreeggaa ddee BBuullttooss
EEssccoollaarreess
La importancia de utilizar diferentes medios
de comunicación en la escuela como nuevo
escenario educativo es que permite un nuevo
flujo de entrada y salida de información al
aula; donde crece cada día la creatividad y
las diversas formas expresivas donde se crea
un nuevo proceso de enseñanza aprendizaje;
utilizando los programas Scribus, Kdenlive y
Audacity de las portátil Canaima permite la
incorporación de mensajes y contenidos de
la vida social, posibilitando nuevas visiones,
desde diversos ángulos de los objetos de
estudio. Asimismo, permite una
contextualización del aprendizaje, debido a
la integración con espacios, recursos y
contenidos en un marco de acción cultural y
un proceso social que le imprime coherencia,
permite desarrollar la capacidad crítica ante
la realidad de los estudiantes
conduciéndolos a procesos de reflexión y
nuevos conocimientos, estos recursos han
permitido a los estudiantes expresarse de
una manera natural con una participación
protagónica donde se eleva y estimula a cada
estudiante que forma parte de los reporteros
escoares de la Undad Educativa Bolivariana
Dr. Rafael Antonio Uzcategui
DDiirreeccttoorriioo
Henry Araque Márquez
Director
Nayla Mayela Useche Suarez
Sub­directora académica
Ildemar Navarro Contreras
Sub­directora administrativa
Jenny Carolina Mongui Vera
Coordinación pedagogica
EEqquuiippoo
ppeerriiooddííttiiccoo
Laura Huérfano
Coordinadora de RPA
estudiantes:
Franyer Plestter
Angel Pabón
Leonardo Suares
Oriana Vera
Emily Valencia
Formación Docente...
............................... 2
Recursos para el
aprendizaje ............ 4
Ciencia y
Tecnología............... 6
Cultura...........................
.......................... 8
PAE ........................ 10
Alimentación
Sana.................... 11
Aula Integrada...... 12
Agroecología..................
......................... 13
sseecccciioonneess
EEddiittoorriiaall

2. El Corozo, enero 2018 P/2 FORMACIÓN DOCENTE EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo
El 18 de septiembre del año en curso,
se dio apertura formal del año escolar
2017­2018, en la Unidad Educativa Dr.
Rafael A. Uzcàtegui este nuevo comienzo
lleno de expectativas y mucho ánimo,
también esta colmado de incertidumbre
y preocupación, pues la crisis social y
económica que actualmente vive el país
abarca todos los ámbitos de la sociedad,
y más aun a los niños y niñas de nuestra
institución,quienes en muchos casos se
han separado de sus padres , pues estos
han emigrado a otros países en busca de
mejor calidad de vida para ofrecerá a
sus hijos, esta y otras situaciones ha
afectado de manera significativa el
proceso de enseñanza aprendizaje,no
obstante, los docentes institucionales,
envalentonados con su vocación y
convicción a la educación, iniciaron el
nuevo año escolar en cumplimiento con
las orientaciones y las políticas públicas
educativas emanadas del ministerio del
poder popular para la educación.
Prof: Jenny Mongui
Se organizó un plan de trabajo a
desarrollar pedagógicamente para iniciar
este nuevo periodo, donde se inicio con un
plan de apertura, desarrollado por los
docentes integradores, las orientaciones de
este fueron dadas por el enlace municipal
de educación, en el que cada día se
realizaron actividades de diferentes índoles,
este plan fue adaptado a las fortalezas y
necesidades institucionales, con el fin de
aprovechas al máximo, se dieron las
orientaciones y el material necesario para la
aplicación análisis y entrega del diagnóstico
académico por aula y su respectivo informe,
actividad desarrollada por los docente
integradores de cada aula y supervisada por
la coordinación de formación docente,
durante estas primeras semanas de trabajo,
también se dió inicio al nuevo proyecto de
aprendizaje, el cual tenía la finalidad de
nivelar los conocimientos previos de los
estudiantes y la intencionalidad de integral
a los estudiantes a sus nuevos ambientes de
trabajo. Se organizó un cronograma con una
serie de actividades en conmemoración de
los 18 años de la educación bolivariana,
para de esta manera cumplir con las
recomendaciones ofrecidas por el MPPE, en
las que se involucraron los docentes
especialistas coordinadores e integradores,
a fin de representar cabalmente el trabajo
realizado en la institución como ejemplo de
educación bolivariana.
Prof. Jenny Mongui
Entonación del Himno Nacional
dirigido por los docentes de guardia
IInniicciioo ddee aaññoo eessccoollaarr OOrriieennttaacciioonneess
ppeeddaaggóóggiiccaass
Profesora Jenny Mongui
dando orientaciones foto: Laura Huérfano
bienvenida
patio central
con docentes
y estudiantes
foto: Laura Huérfano

3. EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo FORMACION DOCENTE El Corozo, enero 20178P/3
la coordinación de formación
docente, realizo una visita a la
radio comunitaria del sector lo
andes, en representación de la
institución, donde se desarrollo
el tema: “Educación tarea de
todos” con la orientación del
profesor José Jaimes, el fin de la
visita fue cumplir con los
lineamientos propuesto por el
ministerio, además de crear
conciencia a la comunidad sobre
la importancia de involucrarse
como sociedad y representantes
en la educación de los niños y
niñas.
Además, se participo en la
elaboración de la ponencia
participante en el encuentro de
las experiencias significativas de
la celebración del aniversario de
las escuelas bolivarianas. A
través de una visita de
supervisión por parte de la Prof.
Claudia torres, se recibieron,
lineamientos que se
consideraron para el desarrollo
del mismo. la orientaciones
necesarias en cuanto a la
actualización del PEIC 2017­
2018.
docente Jenny Mongui
En cuanto a los cierres de proyecto institucional,
se lograron organizar dos eventos, el primero en el
mes de octubre donde cada docente realizo la
actividad en sus aulas, compartiendo sus avances
académicos con los demás colegas que los visitaban,
el segundo que fue pautado para los primeros días
de diciembre y reprogramado para finales de
noviembre, el mismo tuvo una connotación cultural
institucional, pues fue organizado en el aula múltiple
donde hicieron las presentaciones 2do y tercer
grado, en este los principales protagonistas fueron
los estudiantes, quienes con orientaciones de los
docentes, mostraron al público asistente (
estudiantes , docentes y representantes) los logros
alcanzados durante el proyecto desarrollo, el
entusiasmo, la alegría y el esmero se hicieron notar
durante la actividad, siendo la misma de suma
importantes para el proceso de enseñanza
aprendizaje y el fortalecimiento de la calidad
educativa.
docente: Jenny Mongui
EEnnccuueennttrroo ddee
EExxppeerriieenncciiaass
SSiiggnniiffiiccaattiivvaass
profesoras Claudia y Betsy
en encuentro municipal
foto: Laura Huérfano
CCiieerrrree ddee pprrooyyeeccttoo
cierre de proyecto Foto: Laura Huérfano
exposición de muestra
elaboradas por los
estudiantes
foto Laura Huérfano

4. PPeerriióóddiiccoo MMuurraall
IInnssttiittuucciioonnaall
El Corozo, enero 2018 P/4 RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo
donde con ayuda de los reporteritos se tomaron fotos
y videos; en esa misma semana se realizó la búsqueda
de nuevos reporteritos y escuadra de lectura para la
realización el primer radio pasillo “Contacto 94.7 El
Corocito RAU” dando la bienvenida a docentes y
estudiantes de la institución, la cual fue efectuada en
el patio central con la participación de los estudiantes
Jefrey Vargas y Ángel Pabón de sexto B y sexto C
respectivamente, donde con su experiencia obtenida
del año anrterior en las acostubradas pautas radiales
realizadas en una emisora del sector, se incentivó a la
participación de nuevos locutores de nuestra radio
pasillo que Dios mediante estará transmitiendo
mensualmente con temas de interés para la
colectividad escolar
prof. Laura Huérfano
CCoonn AArrmmoonnííaa yy PPaazz eenn eell iinniicciioo
ddeell aaññoo eessccoollaarr
prof. Laura Huérfano bailando chuchuwa
en la Gymkanna foto Anyela Cuellar
La docente de recursos
para el aprendizaje dio
información con material
fotocopiado a los docentes para
la elaboración del periódico
mural del aula, donde se busca
incentivar a docentes y
estudiantes para la realización
del mismo en cada espacio, se
investigó sobre escuelas
bolivarianas, colección
bicentenario, efemérides del
mes y otras curiosidades para la
realización del periódico mural
institucional.
Cabe destacar, que se colaboró
con la realización del periódico
mural a los docentes de 2° y 3°
grado, además se realizó una
reorganización para la
elaboración de una cartelera con
material reciclable para la
exposición del periódico mural
institucional. colaboración de
representantes
Laura Huérfano
periódico mural institucional
elaborado por los reporteritos RAU
Se comenzó el año escolar
con una gran fiesta como
lo indicó el Ministro de
Educación Elías Jauar
donde se realizaron
diferentes actividades, en
la cual se participó en la
Gynkanna organizada por
los docentes especialistas
de cultura, rpa y
orientación, además se
realizó una gala
gimnástica por parte
grupo estable de deporte

5. EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo EDUCACIÓN El Corozo, enero 2018 P/5
acto simbólico de para entrega
de bultos escolares Foto Laura H
En continuidad de un buen desarrollo
académico de cada estudiante, Recursos para
el aprendizaje siguiendo lineamientos del
Ministerio de Educación se buscó bultos
escolares y colección bicentenario en la
Escuela Carlos Rangel Lamus, para luego ser
entregadas en la institución con un acto
significativo a cada estudiante para lograr de
alguna manera estimular a todos los niños y
niñas del sector que estudian en la escuela,
teniendo en cuenta que muchos no cuentan
con los recursos económicos necesarios para
comprar los útiles escolares convirtiéndose
dichos texto en una ayuda fundamental para
cada docente de aula donde incentiva al
estudiante a la lectura y escritura con los
diferentes textos encontrados en estos
ejemplares como cuentos, leyendas, fabulas,
adivinanzas entre otras, además de reforzar
cálculo matemático, la historia venezolana, su
geografía, biografías de héroes venezolanos,
poetas, escritores y muchas cosas más que
ayudan con el aprendizaje efectivo de cada
alumno.
Laura Huérfano
BBuullttooss eessccoollaarreess yy CCoolleecccciióónn
BBiicceenntteennaarriioo
9944..77 CCoonnttaaccttoo EEll
CCoorroocciittoo RRAAUU
Por parte del grupo estable
reporteritos RAU se Organizó y buscó
información para una nueva la
transmisión de la radio pasillo escolar
sobre los valores, donde se dio a
conocer la importancia de los mismos,
por otro lado se socializó y organizó
con los estudiantes para la realización
del periódico digital, para concluir, y
gracias a la colaboración de
representantesse efectuó pauta radial
en cierre de proyecto la cual se dio a
cabo tema sobre la importancia de la
colección bicentenario.
estudiante Oriana Vera
estudiantes de 6° grado en radio pasillo Foto: Laura
Huérfano
estudiantes de 6° en otra
transmición de radio Pasillo
foto: Laura Huérfano
cierre de proyecto con radio
Pasillo
foto: Yajaira Pulido
Busqueda de bultos escolares
foto Henry A
entrega de bultos escolares a los estudiantes de la institución

6. El Corozo, enero 2018 P/6 CIENCIAS Y TECNOLOGIA EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo
EEmmbbaarraazzoo aa TTeemmpprraannaa
EEddaadd
Se cumplió con la planificación
planteada durante este Primer
Trimestre, alcanzando logros y
avances en cuanto al lenguaje y
comunicación como expresión
cultural, se sensibilizó a los
estudiantes de 5to y 6to grado sobre
el embarazo a temprana edad por
medio de contenidos y videos
digitalizados en el televisor, así
mismo se realizó presentación de
video a estudiantes de 3er año Liceo
RAU sobre el HOMOSAPIENS.
También se exploró el
conocimiento matemático realizando
operaciones matemáticas de adicción,
sustracción, multiplicación y división,
con el manejo del contenido
digitalizado de la Suite Educativa
GCompris y la aplicación Tux Mach.
estudiante: Leonardo Suarez
PPrrooggrraammaass ddee LLiibbrree OOffffiiccee
Se trabajó con el Procesador de Textos
Libre Office y el Editor de Presentaciones
Libre Office, en cuanto a producciones escritas
y elaboración de trabajos relacionados con las
diferentes efemérides y celebraciones, a través
de lecturas e imágenes electrónicas.
Por otra parte se realizo un Taller de
Formación Canaima para los docentes de 1er
grado de la Institución, abordando la
inducción al uso y manejo de las Bondades
que ofrece Canaima Red Salón, de igual
manera se aplicó taller de socialización el
uso y manejo adecuado de la portátil Canaima
(Morral Tecnológico) para padres, madres y
representantes.
docente Rocio Rojas
Sencibilización sobre el embarazo a temprana edad
foto: Laura Huérfano
estudiantes trabajando con programas de libre office
Foto: Laura Huérfano

7. EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo CIENCIAS Y TECNOLOGIA El Corozo, enero 2018 P/7
UUssoo yy mmaanneejjoo ddee llaa ccaannaaiimmaass
Igualmente se realizó la actualización de los equipos del CBIT en cuanto a la
versión del Sistema Operativo Canaima 5.0, y Suite Educativa así como el
mantenimiento de todos los equipos del CBIT. Se realizó actualización y traslado de
portátiles Canaima a FUNDABIT para sus respectivas reparaciones. Asimismo se
elaboró la data para la dotación de Canaima para los niños que no la poseen,
Finalmente se asistió a Taller de Actualización y Reparación de equipos Canaima por
parte de Fundabit en la Escuela San Josecito II y Congreso Pedagógico Proyecto
Canaima Uso y Manejo adecuado del equipo Canaima.
estudiante Franyer Plestter
estudiantes en taller sobre el buen uso de las redes Foto: Laura Huérfano
proyección de video sobre valores foto: Laura Huérfano

8. El Corozo, enero 2018 P/8 CULTURA EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo
En el inicio del nuevo año escolar se realizó una
fiesta de bienvenida a todos los niños y niñas
organizada por a coordinación de cultura y la
colaboración de la coordinación de orientación y
RPA en una actividad cultural donde se llevó a cabo
una gynkanna en el patio de la institución
resaltando los valores y el acervo cultural de
nuestra amada patria Venezuela, donde
participaron estudiantes de la primera y segunda
etapa en diferentes estaciones donde demostraban
sus habilidades de agilidad mental, de baile y
juegos, además de compartir y disfrutar de este
inicio con paz y amor.
Licda: Miriam Maldonado
IInniicciioo ddee aaññoo eessccoollaarr ccoonn
GGyynnkkaannnnaa
niños en la estación de baile
foto Laura Huérfano
prof. Anyela en la estación de
agilidad mental foto Laura Huérfano
OObbrraa ddee tteeaattrroo CCééssaarr
RReennggiiffoo
La coordinación de cultura y su
grupo estable dió relevancia al
gran dramaturgo y poeta CESAR
RENGIFO. Realizando en el patio
central una lectura de su biografía
y poste­ riormente se efectuó una
presentación de una obra de teatro
relacionada con su niñez, donde
siempre expresaba a su familia sus
sueños e ideales a través de las
artes escénicas y plásticas.
licdo. Juan Carlos Sánchez
obra de teatro César Rengifo
Foto: Laura Huérfano
En el marco del mes de la
familia y la alimentación
(noviembre) se desarrolló
actividades alusiva a estos
diferentes motivos. En tal
sentido con el apoyo de
docentes de aula se contactó
el párroco del sector y se
llevó a cabo una misa de
acción de gracias en la
cancha deportiva donde
acudieron estudiantes,
padres, representantes y
comunidad educativa en
general.
licda. Miriam Maldonado
MMeess ddee llaa ffaammiilliiaa yy
ddee llaa aalliimmeennttaacciióónn
misa de acción de gracias
foto: Laura H
baile de los alimentos
foto: Laura H

9. EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo CULTURA El Corozo, enero 2018 P/9
En el mes diciembre se realizó el acostumbrado parrandón navideño institucional,
donde con agrado se contó con la participación de estudiantes y docentes en
diferentes bailes culturales, villancicos y parrandas decembrinas.
Además se realizó la escenificación del nacimiento del Niño Jesús en nuestras
Tie­ rras Venezolanas donde después de viajar José y María por diferentes estados del
país nació en nuestro querido Estado Táchira.
Por otra parte, los docentes de aula hicieron una participación con diferentes
bailes con canciones típicas de la época, donde los niños y niñas realizaron
estudiante Emily Valencia
Docentes especialistas y de aula con baile parranda, parranda
foto: Laura Huérfano
PPaarrrraannddóónn IInnssttiittuucciioonnaall
docentes de primer grado con sus estudiantes
foto Laura Huérfano profesora Bernadett con sus estudiantes
foto Laura Huérfano

10. El Corozo, enero 2018 P/10 PAE EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo
Las madres elaboradoras acondicionaron
terreno para la siembra de ají, caraotas
en una área adyacente al comedor, donde
se espera tener rubros muy pronto para el
beneficio de la eleboración de alimentos.
madre elaboradora limpiando terreno
foto: Jesús Zambrano
MMaaddrreess eenn MMaannooss aa llaa
SSiieemmbbrraa
DDoonnaacciióónn ddee EEnnffrriiaaddoorr
Enfriador donado por Vielma Mora junto a la
corporación de alimentos CENAE
foto Laura Huerfano
Gracias a la gestión del Gobernador
José Gregorio Vielma Mora se logró la
donación de un enfriador por parte de la
Coorporación de Alimentos CENAE que
servirá para la conservación de alimentos
y carnes para el buen funcionamiento del
servicio del PAE de nuestra institución.
Prof. Jesús Zambrano
CCeennttrroo ddee aaccooppiioo
Es importante mencionar que la Unidad Educativa Dr. Rafael antonio Uzcategui
pasó hacer centro de acopio del municipio torbes para retirar los despachos de
comida para las escuelas que funcionan en esta juridición, la cual es despachado
semanalmente con verduras, legumbres, frutas y viveres para el servicio de la comida
diaria de los estudiantes de las diferentes escualas del municipio.
Prof.Jesús Zambrano
producto de la siembra de madres elaboradoras
Foto: Jesús Zambrano

11. EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo ALIMENTACION SANA El Corozo, enero 2018 P/11
Se desarrolló una charlas por los
salones sobre las normas del buen comer
por parte del coordinador, para finalizar
se ejecutó una actividad teniendo como
temática el agua y el día de la
alimentación con un baile representativo
sobre las frutas y el agua a cargo de las
cocineras ,coordinador PAE y cultura.
Por otra parte, la coordinación de
SAE realizó concurso de elaboración de
trompo alimenticio por grados otorgando
una deliciosa patilla a la sección, la
resultaron ganadores los estudantes de
4° "C" y 5° "C" de los docentes Erika Pabón
y Rossana Merchan respectivamente.
estudiante Franyer Plestter
Se restauró las cocinas debido a que
presentaban problemas en las hornillas, en
este sentido las cocineras elaboran desayunos
y almuerzos los cinco días hábiles de la
semana, aunado a esto se desarrollan los
menús de acuerdos a los requerimientos
despachados.
Por otra parte, los niños disfrutaron de rico
desayuno navideño con hallacas realizadas en
la institución y pan de banquete el cual fue
elaborado por la pasteleria la azuleja la cual
prestó el servicio de hornos para su
elaboración, además luego de la toma de la
escuela por parte del plan Republica debido a
las elecciones municipales se realizó
almuerzo navideño con rico menú (arroz,
pollo y papa).
estudiante Oriana Vera
EEll PPAAEE AAccttiivvoo eenn llaa
aalliimmeennttaacciióónn ddiiaarriiaa ddee llooss
eessttuuddiiaanntteess
madres
realizando
almuerzo
navideño
foto: Jesús
Zambrano
rico
almuerzo
foto: Jesús
Zambrano estudiantes degustando rico
almuerzo
foto: Jesús Zambrano
Profesor Jesús hablando sobre la utilidad y cuido del agua
Foto Laura Huérfano
Día de la Alimentación
concurso de elaboración de trompos alimenticios por los
estudiantes
foto: Laura Huérfano
Despacho de almuerzo foto Laura Huérfano

12. El Corozo, enero 2018 P/12 AULA INTEGRADA EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo
Seguidamente, también se
participó en actividades educativas
como la realización de inscripciones
en los diferentes grados en apoyo a los
docentes integrales, se apoyo en con
toda la caminata por la paz en el
sector Santa lucia con toda la
población estudiantil de la institución,
se continuó colaborando asistiendo en
la actividad cultural en el gimnasio
arminio gutierrez, se recoletó la
información de los datos de los niños y
niñas, se baseó los datos plasmando la
nómina de las diferentes líneas a
trabajar; de igual manera, se asistió al
instituto de educación especial donde
hubo un conversatorio con respecto a
la integración escolar.
Asimismo, se participó en el
congreso de sencibilización a cargo de
la profesora Claudia Torres sobre la
integración de los niños y niñas con
necesidades edutivas especiales al
ambiente regular, del mismo modo se
recibió la visita de la profesora María
Esperanza Quintero Enlace de la Zona
Educativa Táchira donde solicitó los
recaudos administrativos del servicio.
de igua forma, se asistió a un
conversatorio en CENDA dirigido por
el equipo de integración donde se
dieron a conocer sus funciones y la
relacion que tiene con el servicio de
aula integrada. finalmente, se busco la
citas en el servio de Psicología en el
IPASME en las cuales se asistieron para
la valoración de estudiantes con bajo
rendimiento escolar
estudiante: Angel Pabón
DDoocceennttee ddee AAuullaa iinntteeggrraaddaa ccoonn
eessttuuddiiaanntteess
Para el inicio del año escolar del servicio
de aula integrada se realizaron las diferentes
actividades, ejecutando trabajo de accion
cooperativa en el ingreso de los niños a la
institución con amor y alegría, para el éxito
de nuestras funciones y el desenvolvimiento
del aprendizaje, por oter parte, se cumplió
con los lineamientos enmanados por la
Coordinacion de Eduacion Especial de la Zona
Educativa Táchira, además se ambientó el
servicio del aula integrada a traves de las
carteleras informativas, organización de
formatos de referencias, pruebas diagnósticas
de evaluación y reevaluacion asi como el
conocimiento de los nuevos ingresos al
servicio.
De igual forma, se realizó la fase
diagnóstica la cual consiste en la visualización
en los diferentes ambientes de aprendizajes
con la aplicación de pruebas diagnóstica en el
aula regular donde se evaluó el grado de
forma general dando a conocer a través de la
observación el rendimiento pedagógigo de los
niños y niñas. asimismo, se aplicó las pruebas
psicofuncionales y exploración de las
habilidades academicas para la selección de
los escolares que se atendieron durante este
primer trimestre, seguidamente se analizaron
e interpretaron los resultados donde se dió a
conocer la impresión diagnóstica en físico por
atenciones individuales e individualizadas.
finalmente se relizaron los planes de trabajo
en su diferentes líneas de acción cooperativa,
aula regular y aula especial y su posterior
planificación por atenciones.
docente Carmen trabajando con sus estudiantes
docente Dayana con entrevista a representante
foto: Carmen Rodriguez

13. EEll CCoorroocciittoo iinnffoorrmmaattiivvoo AGROECOLOGIA El Corozo, enero 2018 P/13
RReeccuuppeerraacciióónn ddee EEssppaacciiooss
Estudiantes preparando terreno para la siembra de maiz
Foto: José Jaimes
terreno con siembra de maíz
foto: José Jaimes
CCoonnuuccoo eessccoollaarr
Se “recuperó” el área del “Conuco Escolar”, la
cual se encontraba totalmente cubierta de Hierba
espontánea (maleza), por parte del especialista y
gracias al apoyo voluntario de un representante de
la comunidad (Sr. Lucio) y un obrero traído a la
institución por parte del Director Henry Araque, a
quien se le dio su respectiva contribución por el
trabajo realizado.
Seguidamente se procedió con el proceso de
siembra de algunos rubros de ciclo mediano y largo
como: Yuca, Maíz y Aguacate, en el área ubicada
entre los canteros y las gradas del “Conuco
Escolar”, así como una corta de gira de 6 plantas de
Caña de Azúcar, la cual no fue posible seguir
sembrando debido a la falta de semilla.
Prof.José Jaimes
Se realizó la preparación de
un abono orgánico tipo:
Bocashi, (de origen asiático) el
cual se mantiene aún en fase
preparatoria, (removiéndolo
diariamente).
Seguidamente con el apoyo
de los estudiantes del sexto
grado, sección “C”, y de la
maestra Bernardet Zambrano,
se rellenó con gran variedad de
plantas medicinales el cantero
número 10 del “Conuco
Escolar”, gracias a la ejecución
del Proyecto de Aula sobre
“Plantas Medicinales”.
Finalmente, se destaca la
excelente participación durante
la ejecución de todo este
trabajo por parte de los niños y
niñas de la institución, así
como del pasante de la Misión:
Plan Nacional “Chamba
Juvenil” Jhorlan Guerrero,
quien aportó su grano de arena
en aras de la ejecución de todo
el trabajo en el área del
“Conuco Escolar”.
Prof. José Jaimes
recuperación
de espacios
con la profesora
Norlys Galaviz
estudiantes en
siembra plantas
medicinales