Este documento presenta una introducción a la evaluación de proyectos sociales según el autor Ander-Egg. Define la evaluación como una investigación sistemática para emitir un juicio de valor sobre un programa y tomar decisiones racionales. Explica que la evaluación mide la propiedad, idoneidad, efectividad y eficiencia de un proyecto para facilitar la toma de decisiones sobre mejoras. Se basa en principios de validez, confiabilidad, objetividad, practicidad y oportunidad para obtener resultados que permitan decisiones informadas.

1. CENTRO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
METODOLOGIA DE LA ACCIÓN EN
TRABAJO SOCIAL
RAQUEL GUADALUPE CHAVEZ L

2. INFORMACIÓN DEL
MATERIAL
 Título: Introducción a la Evaluación de Proyectos Sociales
 Nombre del tema: Unidad I: Introducción a la evaluación de proyectos sociales
 Propósito del recurso: Ofrecer un panorama general de la definición, objetivos y
principios de la Evaluación de proyectos sociales a partir del autor Ander-Egg.
 Autor: Raquel Guadalupe Chávez Limón
 Fecha de creación: Noviembre 2013
 Nivel de interacción: Bajo
 Palabras clave: Definición, objetivos, principios de la Evaluación de proyectos
sociales
 Tiempo de revisión del recurso: 15 minutos
 Área: Departamento de Trabajo Social
 Academia: Metodología de Trabajo Social
 Versión: 001
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3. INTRODUCCIÓN
 Este material proporcionará al estudiante, el conocimiento de la
definición sobre la evaluación en comparación con otros términos
generalmente usados como sinónimos, además se revisan los
objetivos y principios sobre los que se basa la evaluación de
proyectos sociales. La información se retoma de Ezequiel AnderEgg.
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4. CONCEPTO DE EVALUACIÓN
 Es importante distinguir entre: evaluación, medición, estimación,
seguimiento, control y programación.
 Son términos similares pero con alcances diferentes.
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5. CONCEPTOS
 MEDICIÓN: acto o proceso de
determinar la extensión y/o
cuantificación de alguna cosa.
 ESTIMACIÓN: acto de aprecio
y valor que se atribuye a una
cosa y con frecuencia, cargada
de subjetividad.
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6. CONCEPTOS
 SEGUIMIENTO:
proceso
analítico, que mediante un
conjunto de actividades,
permite, registrar, recopilar,
medir, procesar y analizar
una serie de informaciones
que presentan la situación
de actividades programadas
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7. CONCEPTOS
 CONTROL:
es
una
verificación de resultados.
 PROGRAMACIÓN:
es dar
organización y racionalidad
a la acción, para el logro de
determinadas
metas
y
objetivos
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8. ¿QUÉ ES ENTONCES LA
EVALUACIÓN?
 Ander-Egg
(1994) la define como: Una forma de
investigación social aplicada, sistemática, planificada y
dirigida, con el fin de identificar, obtener y proporcionar
de forma válida y fiable, datos e información relevantes
que permitan emitir un juicio de valor acerca de los
diferentes componentes de un programa o actividades
realizadas o que se realizarán, para a partir de ellos
tomar decisiones de manera racional que permitan
solucionar problemas y comprender los factores que
propiciaron el éxito o el fracaso.
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9. OBJETIVOS DE LA
EVALUACIÓN
 Medir el grado de propiedad, idoneidad, efectividad y
eficiencia de un proyecto.
 Facilitar el proceso de toma de decisiones para mejorar
y/o modificar un programa o proyectos.
 Determinar las razones de los éxitos y fracasos.
 Establecer en que grado se han producido otras
consecuencias o efectos imprevistos.
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10. Medir el grado de:
PROPIEDAD
IDONEIDAD
• capacidad que
tiene un proyectos
para resolver la
situación-problema
de le dio origen.
• capacidad que
tiene el proyecto
de hacer
coherente
EFICIENCIA DE
UN PROYECTO
• El índice de
productividad del
proyecto, es decir la
relación que existe
entre los bienes y
servicios finales y los
insumos requeridos
para su realización
EFECTIVIDAD
• Capacidad que tienen
las actividades y
tareas del proyecto
para alcanzar los
objetivos y metas que
él mismo define, en
cantidad, calidad y
tiempo

11. Facilitar el proceso de toma de decisiones para
mejorar y/o modificar un programa o proyecto.
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12. PRINCIPIOS DE LA EVALUACIÓN
VALIDEZ.
CONFIABILIDAD
O FIABILIDAD
OBJETIVIDAD.
PRINCIPIOS
PRACTICIDAD
OPORTUNIDAD
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13. La evaluación a través de una investigación permite llegar
a la valoración de un proyecto, y emitir juicios acerca de su
operatividad, continuidad, eficacia y eficiencia.
La evaluación deberá fundamentarse en los principios de
validez, confiabilidad, objetividad, practicidad y oportunidad
para obtener resultados que permitan la toma de
decisiones.
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14. Aguilar M y Ander Egg E. (1994) Evaluación de servicios y programas
sociales. Argentina. Lumen
Ander Egg E. (1994) Metodología del Trabajo Social. Barcelona El Ateneo.
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