Presentación IFIE III Foro CCAE

1. Reforma Educativa y Leyes
Secundarias: Ley General de
Educación
Milagros Fernández

2. Ley General de Educación
Se considera pertinente establecer de manera
explícita las dimensiones a las que hace
referencia la calidad educativa:
• Eficacia
• Eficiencia
• Pertinencia
• Equidad

3. • Federalismo Educativo: Delimitar con precisión
las atribuciones de cada orden de gobierno
dentro del sistema nacional de educación básica.
• Oportuno valorar el fortalecimiento de los
Consejos Escolares de Participación Social en
educación.
• Fortalecimiento de esquemas de transparencia y
rendición de cuentas en el ámbito educativo.
Ley General de Educación

4. • Se menciona que se tomará en cuenta las
opiniones del Consejo Nacional de
Participación Social, es necesario incluir a
organizaciones civiles en el mismo.
• Se menciona la necesidad de fortalecer la
autonomía de gestión escolar, es necesario
establecer una manera más específica para
lograr este objetivo.
Ley General de Educación

5. • Eliminar de los artículos 69, 70, 71 y 72 que
tenga que haber un representante del
sindicato y de los intereses laborales de los
maestros en los Consejos
escolares, municipales, estatales y nacional.
• Definir cuáles van a ser las obligaciones de las
escuelas particulares y sus docentes con
respecto a esta ley y las demás aplicables.
Ley General de Educación