Los medios de comunicación ejercen una gran influencia en los estudiantes y moldean la opinión pública. Transmiten más información que el sistema escolar y crean nuevas necesidades de consumo. Por lo tanto, es necesario que los profesores enseñen a los estudiantes a procesar, decodificar y ordenar la información de los medios de forma crítica para que no sean manipulados y puedan tomar decisiones libres.

1. MEDIOS DE INFORMACIÓN
“La Influencia de los Medios de Comunicación”
La influencia que ejercen los medios de comunicación en los
estudiantes se puede englobar en la frase: “El aula sin muros”
(M.McLuhan). Con dicha frase se hace referencia a que la información es
transmitida a los estudiantes desde los medios, que superan con creces a
lo que reciben del sistema escolar, pues no es casualidad que todo lo
relacionado con el mundo actual, es posible conocerlo solo encendiendo el
televisor.
Los medios de comunicación como la publicidad y los medios
audiovisuales son una revolución tecnológica que ha contribuido a que la
ciudadanía desarrolle nuevos hábitos de convivencia y produzca nuevos
valores llevándoles a manifestar nuevas maneras de pensar, sentir y
actuar.
Los medios de comunicación moldean a la opinión pública, la
sociedad de la información hiperestimula sensorialmente creando
necesidades consumistas para, a la vez de emitir, recepcionar
interesadamente un mensaje. El reto está en educar en la sociedad de la
información para aprender a procesarla, decodificarla y ordenarla.
Por las razones anteriormente planteadas es que l profesorado debe
plantearse una nueva orientación a la educación de las Tecnologías de la
información, para así contribuir al consumo crítico de la información y diluir
el consumismo con el que se carga por vivir en una sociedad globalizada.
La educación en los medios es una obligación, ya que es educar en
el presente, desafiando las representaciones tal como aparecen en los
medios, con una sociedad prácticamente mediatizada; puesto que es
necesario avanzar en la contemporaneidad, coincidiendo con la innovación
educativa.
Educar en medios es contribuir a una sociedad más justa, con menos
manipulación y con personas más responsables. Los medios deben ser una
herramienta pedagógica y didáctica que han de propiciar situaciones de
enseñanza-aprendizaje, coincidiendo en conceptos básicos y códigos, en
procedimientos que facilitan la criticidad, recogida y difusión de información
y fomentando valores críticos, activos y de formación; el profesorado, por
lo tanto, debe dominar las posibilidades didácticas. Debe formarse en
medios, saber expresarse con ellos e integrarlos en el curriculum.

2. Por último, es necesario comprender que la mayor importancia de los
medios de comunicación es que deben integrarse de alguna manera en la
escuela, para que el alumnado pertenezca activamente a la sociedad y así
decodificar los mensajes que inundan, optando libre y consecuentemente
en sus decisiones.
Para llevar a cabo lo anteriormente dicho es relevante incluir al
profesorado como elemento impulsor para que los alumnos sean personas
libres y capaces de vivir el presente con todo lo que ello implique.
2