trabajo de aula con modelos flexibles: ESCUELA NUEVA

1. MI INSTITUCION
Teniendo presente el proceso pedagógico de la Institución Educativa Tomachipan
sede Golondrinas donde existe una población escolar de 30 estudiantes con
características multiculturales pues se atienden personas afrodescendientes, curri
paco, sicuanes entre otros con la metodología de ESCELA NUEVA con principios
de ESCUELA ACTIVA donde su principal característica es el CONSTRUCTIVISMO
donde las actividades pedagógicas se desarrollan buscando un bien común.
En dicha sede los estudiantes son muy intermitentes lo que hace que el proceso
pedagógico sea interrumpido y esto proporciona que su grado de escolaridad sea
cumplido a cabalidad en más de un año lectivo dando como consecuencias
educandas en el aula de clase con problemas de extra edad donde es mayor la
edad cronológica teniendo en cuenta el nivel de escolaridad.
Esto obliga a un dialogo permanente con los padres de familia en el afán de
concientizarlos sobre la importancia de la educación; es por eso que se realizan
encuentro con el proyecto de ESCUELA DE PADRES con el fin de aminorar la
situación en donde se presentan las consecuencias positivas y negativas en el
proceso educativo de sus hijos.
En conclusión, los padres son conscientes de que el trabajo escolar es realizado
con la metodología de ESCUELA NUEVA y es un MODELO FLEXIBLE pues los
niñas y niños se pueden promover en cualquier fecha del periodo o del año lectivo,
sin embargo, no se concientizan de que a mayor inasistencia es mayor la posibilidad
de que el proceso pedagógico se retrase procurando un grado mayor de extra edad
en el trabajo escolar