2. Hay que trabajar muy duro para
vencer el temor, pues ese
depende de ti, de tu esfuerzo, y
el deseo con mayor razón, ya que
gran parte de las decisiones que
tomes ahora se verán
recompensadas en el futuro.
4. Informarse de la ubicación de centros de
información profesiografica. Algunas
instituciones educativas -principalmente
escuelas preparatorias- particulares y del
estado cuentan con centro de este tipo,
(Como es el caso nuestro ) el cual se encarga
de aplicar las pruebas de habilidades,
intereses y aptitudes. Pruebas Amstrong.
5. Antes de llegar la centro se debe reflexionar
acerca de las asignaturas que han despertado
mayor interés durante la preparatoria.
6. Después de haber determinado las
asignaturas predilectas, estas deben ubicarse
en el área que corresponda; por ejemplo, si
fueron de su agrado Historia, Sociología y
Psicología, se colocan entre las áreas de
sociales y administrativas.
9. La exploración del área se inicia después de
haber ubicado las asignaturas en ésta o en
áreas profesionales de interés.
Se da un vistazo rápido a las carreras del
área y se seleccionan de dos a cuatro entre
las que más te llamaron la atención.
De estas carreras se eliminan poco a poco
las de menor interés (dos). Este paso se da
después de leer detenidamente el perfil de
cada una de ellas
10. Al llegar a la última carrera, el aspirante
debe tener el sentimiento de certeza de esta
es la carrera que más le atrae. Si no es así,
puede escoger otra área que aparentemente
sea de menor importancia, y repetir el
proceso.
Si continua la indecisión puede suspender
momentáneamente el proceso para visitar
algún profesional que ya haya estudiado la
carrera, y conversar con el. Si la
incertidumbre continua, lo mejor es acudir
al profesional orientador. (Entrevista)
11. El programa de orientación profesional
provee al aspirante de información suficiente
para conocer el mundo interno y externo. Los
pasos que enumeramos no sustituyen
entrevistas con el orientador, ya que está
resulta definitiva en el proceso de elección:
12. 1.- Formular el objetivo
2.- obtener información
Interna (perfil personal)
Externas
Interés
Aptitudes
Personalidad
Áreas profesionales
Perfiles de carrera
Universidades
13. a) Compara las características Psicológicas
con la que cada área requiere.
b) Ubicarse en el área más acorde con las
características psicológicas.
c) Ubicarse en una familia de ocupaciones.
d) Elabora una tabla comparativa que tenga
las variables relevantes (perfiles y rasgos
psicológicos)
14. e) tener perfiles de carreras a la vista
f) Seleccionar la más congruente (aplicando
las tablas)
g) Determina cuáles son o podrían ser los
inconvenientes de la carrera si los hay.
h) Usar los principios para generar opciones
i) Verificar que la elección no tenga riesgos
y , si los hay determinar en que grado se
encuentran
15. Marcuschamer E. (2003). Orientación Vocacional Decisión de Carrera 2ª
ed.México: Mc Graw Hill.
Mendoza R. (2013)Antologia Orientación Profesiografica. México. S/E
Rimada B. . (1999). Manual de Orientación Profesional Universitaria. México:
Trillas.