Este documento describe los medios didácticos convencionales, incluyendo sus características, ventajas y desventajas. Luego procede a definir y explicar el uso didáctico de varios materiales convencionales como bibliografía, documentos, fotocopias, guías de estudio, juegos, libros, paleógrafos, periódicos, rotafolios y transparencias.

1. MEDIOS DIDÁCTICOS CONVENSIONALES
PRESENTADO POR:
Rosa Del Carmen Trinidad Veras.
P

2. Investigar el tema Medios Didácticos
Convencionales.
son todos aquellos materiales que tradicionalmente se han utilizado para el
proceso de enseñanza - aprendizaje. Auxiliares para enfocar el aprendizaje
sobre actividades específicas. Ayudan a la construcción de significados más
precisos.
CARACTERISTICAS;
Organizan y relacionan información.
Crean conocimiento.
Desarrollan habilidades.
Organizan el contenido de un tema.
Auxiliares para enfocar el aprendizaje sobre actividades específicas.
Ayudan a la construcción de significados más precisos.
Permiten diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y
organizar conocimientos.

3. VENTAJAS
-Son muy accesibles, no requieren de quipo sofisticado para su adecuada
utilización.
-Se adaptan a las circunstancias espaciotemporales del alumno.
-Permite presentar la información de modo selectivo.
-Permite la relectura, la lectura selectiva, la mayor o menos profundización en
lo que se lee, el ritmo de la propia lectura, etc.
-Permite descubrir fácilmente la estructura y las relaciones que es posible
establecer entre los componentes.
-Son fácilmente integrables con cualquier otro medio.
DESVENTAJAS:
-No es posible acceder a la realidad total a través de ellos.
-Resulta imposible recrear determinadas realidades mediante el medio
impreso que, sin embargo, sí pueden ser presentadas a través de otros
medios.
-La información se presenta a través de una serie de secuencias y no es
posible acceder a ella globalmente de un modo inmediato.
-La motivación para el estudio es más difícil alcanzarla con el medio impreso
que con recursos audiovisuales o informáticos.
-Presupone en el alumno la capacidad de interpretar y descifrar constructos
simbólicos.

4. MATERIALES CONVENSIONALES:
Bibliografía: es el estudio de referencia
de los textos. es la descripción y el
conocimiento de libros. Se trata de
la ciencia encargada del estudio de referencia
de los textos.

5. Documentos:
Es un testimonio material de un echo o acto
realidad en el ejercicio de sus funciones por
instituciones o personas físicas, jurídicas ,
publicas o privadas, registrado en una unidad de
información en cualquier tipo de soporte .

6. Fotocopias.
La fotocopia es el resultado de reproducir un
documento, o parte de este, en una hoja de papel
normal u otro tipo de material, como transparencias o
filminas, opalina, etcétera. Dicha reproducción la
realiza la fotocopiadora.
El tamaño o formato de los papeles es muy variado:
carta, oficio, A4, A5, y muchos más hasta llegar a los
especiales para plano

7. Guías de estudios,
Un guía de estudios, tiene la tarea de orientar a
los educandos hacia un aprendizaje eficaz,
explicándoles ciertos contenidos, ayudándolos
a identificar el material de estudio,
enseñándoles técnicas de aprendizaje y
evacuándoles sus dudas.
Utilización didáctica.
Entrenamiento para facilitar la capacidad analítica
de los alumnos.
 Combinación de técnicas para trabajos en
grupos o individual.
Capacidad de expresión oral y escrita.
Creatividad
Técnicas de análisis.
.

8. Juegos
Es una técnica participativa de la enseñanza
encaminada a desarrollar en los estudiantes
métodos de dirección ,y conducta correcta,
estimulando así la disciplina con un adecuado
nivel de decisión y autodeterminación.

9. Libros
Son los medios comunicacionales tradicionales
por excelencia en las aulas porque desarrollan y
fomentan y animan el habito de la lectura,
enriquecen el lenguaje , proporcionan la cultura,
desarrolla el sentido estético, actúa sobre la
formación de la personalidad y es fuente de
recreación y de gozo.
Utilización didáctica.
Se utilizan para realizar actividades
complementarias y poder fijar los conocimientos
adquiridos,

10. Paleógrafos
Es un gran bloque de papel de pliego entero (71 x
101) o de medio pliego (71 x 50.5 cms.) sirve
para desarrollar un tema, propuesto, delante de
un auditorio, (o grupo de alumnos trabajadores)
1-Escriba entre letras de molde de 5 a 8 cm
2-Escribir menos de 10 líneas de información,
utilizando palabras claves
3) prepare el papel anticipadamente. Usar un
lápiz suave y luego marcador para resaltar la
información, si es posible es bueno agregar
imágenes lo que ayuda con la visualización e
interés del auditorio.
Utilización didáctica.
El paleógrafo es utilizado en exposiciones en
clases ya sea por docente como por alumnos. Así
mismo es utilizado para informar sobre un tema en
especial e impartir clase.

11. Periódicos
El periódico es un medio masivo
de comunicación que circula en las ciudades
o pueblos de forma impresa en una o varias
páginas, que combina elementos de escritura
y de fotografía.
Utilización didáctica.
La prensa escrita , una de las modalidades
periodísticas junto con la radio y la televisión,
utiliza los recursos del lenguaje escrito para
cumplir la primera finalidad del periodismo:
informar.

12. Rota folio
El rota folio es un material didáctico elaborado con una
serie de hojas de papel, unidas en la parte superior, de
manera que puedan ser fácilmente dobladas para dar
paso a una demostración. El contenido en cada hoja
pueden ser gráficas, dibujos, diagramas, fotografías, o
letras, que son mostradas una después de otra, con
las descripciones relativas a cada imagen.
Utilización didáctica.
Es de gran ayuda didáctica, podemos utilizarlo como
apoyo visual para desarrollar charlas con personas
adultas, para recitar una poesía, para contar un
cuento, para planificar con los niños el desarrollo de un
taller, el recorrido de una excursión, etc
Su utilización busca apoyar la exposición de un
contenido con dibujos, frases, láminas o textos
ilustrativos que sintetizan las ideas.

13. Transparencia.
Es una lámina de acetato transparente, considerada
como el material más sencillo, directo y común que se
puede proyectar desde un retroproyector. El acetato
es un material de plástico transparente en el cual se
puede escribir y dibujar con rotuladores y marcadores
especiales (manuales), imprimir (acetatos especiales
para impresora) y fotocopiar (acetatos para fotocopia)
Utilización didáctica:
Es un material pensado para la realización de
esquemas y gráficos. Debe tener la mínima y más
significativa cantidad de información. Si está bien
diseñado es un medio particularmente indicado para
esquematizar contenidos. ejemplo. Buena visibilidad,
claridad, sencillez, equilibrio, nitidez y énfasis.