1. ORIENTACIÓN HACIA UN PROYECTO
DE VIDA
Propósito: propiciar el autoconocimiento y
el desarrollo de la capacidad de elección y
decisión de los alumnos. Esto puede
hacerse mediante la reflexión sobre el
compromiso requerido para la elaboración
de un proyecto de vida que oriente sus
acciones en lo personal, académico,
profesional o en alguna actividad
productiva durante su vida.
2. APRENDIZAJES ESPERADOS
• Propiciará el autoconocimiento
• Elegirá y tomará decisiones informadas y
orientadas a una vida saludable
• Elaborará su proyecto de vida orientando sus
acciones en lo personal, académico,
profesional o en alguna actividad productiva
durante su vida
3. FORMAS DE TRABAJO
• ENFOQUE DEL TRABAJO
• Dialogo grupal e individual; con alumnos, docentes y padres de
familia
• Dinámicas grupales de integración, orientación, resolución de
conflictos, establecimiento de normas y productividad.
• Trabajo en equipo colaborativo y colegiado con docentes y SAE,
padres de familia, directivos. Mediante reuniones periódicas.
• Proyectos de recuperación de alumnos, elaborados en colegiado
• Seguimiento estadístico de aprendizaje, conducta y asistencia.
• Planeación anual y de clase
• Evaluación constante de acciones de manera colegiada e individual.
•
4. ELABORAR LA AGENDA DE TRABAJO
DE ACCIÓN TUTORÍAL
• Incluyendo las estrategias y acciones para
desarrollar los contenidos propuestos con
base a los propósitos y objetivos previamente
definidos, tomando en cuenta los recursos
que se tienen y el cronograma ya establecido
el plan de acción tutoríal.