El aprendizaje basado en proyectos es una metodología en la que los estudiantes trabajan activamente en proyectos, generalmente en grupo, para desarrollar habilidades. El profesor guía el proceso orientando a los estudiantes y asegurándose de que el proyecto les brinde las herramientas necesarias. La evaluación incluye autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación a través de rúbricas y listas de verificación. Para aplicarlo con éxito, el profesor debe planificar bien el proyecto

1. APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS

2. DEFINICIÓN
• Es una metodología de aprendizaje en la que los
estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la
motivación académica. El método consiste en la
realización de un proyecto habitualmente en grupo. Ese
proyecto ha sido analizado previamente por el profesor
para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario
para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas
las destrezas que se desea.

3. PASOS PARA APLICAR EL APRENDIZAJE
BASADO EN PROYECTOS

4. ROL DEL PROFESOR:
• Es un Orientador: Que guía las posibilidades personales de los alumnos
• Es un animador
• Guía las posibilidades personales de los alumnos
• Consejero de la elaboración del proyecto

5. FORMA DE EVALUAR
• Con la Autoevaluación
• Co-Evaluación
• Heteroevaluación
Mediante, rúbricas y lista de cotejo

6. RECOMENDACIONES:
• Para realizar un aprendizaje basado en proyectos; como
catedrático; tienes que tener una buena planificación, dar
las instrucciones claras del proceso y el producto que
espera que los alumnos adquieran, ser un buen
motivador para despertar en los alumnos la curiosidad,
se un guía para que los alumnos desarrollen su
autonomía, creatividad, autoevaluación y sean capaces de
resolver problemas, buscando soluciones.