El documento describe diferentes recursos y herramientas pedagógicas como recursos didácticos, entornos virtuales de aprendizaje, mundos virtuales, blogs, software educativo y simuladores educativos. Estas herramientas pueden facilitar la labor del docente y el aprendizaje del alumno al proporcionar información e interactuar de forma autónoma.

1. Recursos Pedagógicos: Un recurso didáctico es
cualquier material que se ha elaborado con
la intención de facilitar al docente su función y a su
vez la del alumno.
¿Qué Funciones desarrollan los recursos
didácticos?
1. Los recursos didácticos proporcionan
información al alumno.
2. Son una guía para los aprendizajes, ya que nos
ayudan a organizar la información que queremos
transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos
conocimientos al alumno.

2. 3. Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a
desarrollarlas.
4. Los recursos didácticos despiertan la motivación,
la impulsan y crean un interés hacia el contenido
del mismo.
5. Evaluación. Los recursos didáctico nos
permiten evaluar los conocimientos de los
alumnos en cada momento, ya que normalmente
suelen contener una serie de cuestiones sobre las
que queremos que el alumno reflexione.
6. Nos proporcionan un entorno para la expresión
del alumno. Como por ejemplo, rellenar una ficha
mediante una conversación en la que alumno y
docente interactúan …

3. Son programas educativos didácticos que son
diseñados con el fin de apoyar la labor de los
profesores en el proceso de enseñanza-
aprendizaje; las herramientas educativas están
destinadas a la enseñanza y el aprendizaje
autónomo y permite el desarrollo de ciertas
habilidades cognitivas.

5. El Internet, con todo lo que representa, es un excelente recurso
educativo que en ocasiones es mal utilizado.
El uso del Internet y la apropiación de las nuevas tecnologías es
un compromiso primario en el cual debemos ocuparnos. No
es suficiente con la realización de una adecuada planificación
o la obtención de equipos de primera, si no sabemos
utilizarlos y sacarles el mejor de los beneficios.
La apropiación y utilización de estas excelentes herramientas
pedagógicas por parte de la comunidad educativa se presenta
en dos direcciones, hacia lo externo y hacia lo interno.

6. El más importante y al que debemos dedicar más
esfuerzos es al interno, promoviendo la
realización de cursos de formación en
línea para maestros (gratis), tanto de iniciación
como de profundización en cada una de las
áreas del conocimiento, complementando con
charlas, coloquios y discusiones. Buscando
poner el fenómeno “Internet” en su justo
medio, considerando que, dentro de pocos
años no se concebirá la educación sin esta
herramienta.

9. ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Es el espacio físico donde las nuevas tecnologías tales
como los sistemas Satelitales, el Internet, los
multimedia, y la televisión interactiva entre otros; son
las herramientas, medios y soportes por los cuales se
desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este
nuevo e innovador método de enseñanza va rebasando
al entorno escolar tradicional que favorece al
conocimiento y a la apropiación de contenidos,
experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales.
Están conformados por el espacio, el estudiante, el
asesor, los contenidos educativos, la evaluación y los
medios de información y comunicación.

10. Los entornos personales de aprendizaje (ple por las
siglas en inglés de Personal Learning
Environment) se han convertido en una fórmula
de aplicación de las tic a los diferentes procesos
de enseñanza-aprendizaje, desde los académicos
hasta los más informales. La forma en que estos
entornos se conjugan e interrelacionan, definen
tanto las potencialidades pedagógicas que
presentan como las teorías de aprendizaje
subyacentes. Herramientas, recursos y
aplicaciones 2.0 en forma de plataformas
virtuales son desplegados siguiendo diferentes
lógicas de unión, las cuales determinarán su
aprovechamiento didáctico.

11. Los mundos virtuales son fenómenos recientes
que permiten a las personas encontrarse e
interactuar con otros en una variedad de
entornos en línea. Cada usuario es capaz de
construir un ambiente donde navega a través
de una figura 3D o avatar. Este avatar es
personalizado por el usuario y actúa como su
"alter ego" en el entorno virtual.

12. https://youtu.be/KC0p41RcpHk

13. Un blog (contracción del inglés web log) o bitácora es
un sitio web que incluye, a modo de diario personal de
su autor o autores, contenidos de su interés,
actualizados con frecuencia y a menudo comentados
por los lectores.
Sirve como publicación en línea de historias con una
periodicidad muy alta, que son presentadas en orden
cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha
publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es
muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de
enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar
información, citar fuentes o hacer notar que se
continúa con un tema que empezó otro blog.

14. Software educativo, es una herramienta
pedagógica o de enseñanza que, por sus
características, es aquello vinculado a la
educación (la instrucción, formación o enseñanza
que se imparte) y el aprendizaje autónomo y que,
además, permite la adquisición
de conocimientos y el desarrollo de ciertas
habilidades cognitivas. Según esta definición, se
excluyen del software educativo todos los
programas de uso general en el mundo
empresarial que también se utilizan en los
centros educativos con funciones didácticas o
instrumentales como por ejemplo: procesadores
de textos, gestores de bases de datos, hojas de
cálculo, editores gráficos.

15. Los simuladores educativos.
Un simulador es quizá la aplicación que más aprovecha las
especificaciones de la computadora como recurso de
aprendizaje y que cada día se extiende más en áreas de
la educación.
El simulador permite al estudiante aprender de manera
práctica, a través del descubrimiento y la construcción
de situaciones hipotéticas. Un simulador tiene la ventaja
de permitirle al estudiante desarrollar la destreza
mental o física a través de su uso y ponerlo en contacto
con situaciones que pueden ser utilizadas de manera
práctica.

16. Mi experiencia al principio era un poco
complicada pero cuando inicie la búsqueda
mis conocimientos fueron aumentando, he
aprendido bastante de lo que son los recursos
y herramientas pedagógicas.
Los conocimientos que he adquirido han sido
inmensos sobre las herramientas pedagógicas
que el maestro del siglo XXI debe implementar
con las nuevas tecnologías.

17. http://www.pedagogia.es/recursos-didacticos/
http://computazion2013.blogspot.com/2013/07/qu
e-son-las-herramientas-educativas.html
http://www.educando.edu.do/articulos/directivo/i
mportancia-del-uso-del-internet/
https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Virtual_de_
Aprendizaje
http://rieoei.org/rie_revista.php?numero=rie60a11
&titulo=Lo

18. https://es.wikipedia.org/wiki/Mundo_virtual_ed
ucativo
https://es.wikipedia.org/wiki/Blog
https://es.wikipedia.org/wiki/Software_educativ
o
http://www.abc.com.py/edicion-
impresa/suplementos/escolar/los-simuladores-
educativos-y-su-funcion-como-herramienta-de-
aprendizaje-287876.html