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6 Cualidades de los grandes
profesores
Queremos intentar entender qué es lo que hacen
estos profesores para hacer su trabajo tan bien.
Para ello hemos estado leyendo en diferentes
fuentes y hemos simplificado lo aprendido en 6
sencillos pero importantes puntos.
Capacidad para inspirarCapacidad para inspirar
Para llegar al nivel más alto en la
docencia, el profesor tiene que ser capaz
de inspirar a sus alumnos.
La motivación y la curiosidad son los
motores del conocimiento y hacen que
los alumnos rindan más al estar
motivados ya que no se sienten obligados
a cumplir objetivos, sino que realmente
quieren alcanzarlos.
Pasión y conocimiento de laPasión y conocimiento de la
materiamateria
Es imprescindible que el profesor disfrute
de verdad y tenga un amplio
conocimiento sobre la materia que está
impartiendo. De esta forma no se guiará
por un libro, sino por diversidad de
fuentes y experiencias acumuladas
durante su vida de docente. Este punto es
un requisito fundamental a la hora de
poder inspirar a los alumnos.
Te enseñan a mirar desde prismasTe enseñan a mirar desde prismas
diferentesdiferentes
Un buen profesor tiene que ser capaz de retarse
a sí mismo y a sus alumnos para intentar ver el
mundo desde distintos puntos de vista. Esto es
algo extremadamente difícil de lograr, ya que
estamos dominados por nuestros propios puntos
de vista, contaminados por nuestros prejuicios y
marcados por nuestras experiencias. Si desde
niños fuésemos capaces de ver el mundo
desde distintos paradigmas, nos adaptaríamos
mejor a los cambios y seríamos más creativos.
CCoompasión y afectompasión y afecto
Los buenos profesores son conscientes de que
en un grupo de alumnos existen personas
distintas con capacidades y personalidades
distintas. El profesor debe impartir la materia al
grupo y a la vez mantener un contacto directo e
individual con cada uno de los alumnos,
especialmente los que necesitan más ayuda. Esto
sube la autoestima de los alumnos y les hace
sentir importantes. En algunos países como
Finlandia, los profesores cuentan con asistentes
en clase para poder cumplir este objetivo.
ExigentesExigentes
Si un profesor es capaz de inspirar y
motivar, tendrá el camino allanado para
ser exigente y demandar lo mejor de
cada alumno. Esta exigencia se traduce en
un mensaje claro para el alumno: soy
capaz de hacer cosas complejas y me siento
realizado cuando las hago.
Involucración de los padresInvolucración de los padres
Los buenos profesores son conscientes de
que la educación es un trabajo en equipo
entre el alumno, el profesor y sus padres.
Los buenos profesores tienen un
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los padres de sus alumnos.

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Cualidades de los profesores

  • 1. 6 Cualidades de los grandes profesores Queremos intentar entender qué es lo que hacen estos profesores para hacer su trabajo tan bien. Para ello hemos estado leyendo en diferentes fuentes y hemos simplificado lo aprendido en 6 sencillos pero importantes puntos.
  • 2. Capacidad para inspirarCapacidad para inspirar Para llegar al nivel más alto en la docencia, el profesor tiene que ser capaz de inspirar a sus alumnos. La motivación y la curiosidad son los motores del conocimiento y hacen que los alumnos rindan más al estar motivados ya que no se sienten obligados a cumplir objetivos, sino que realmente quieren alcanzarlos.
  • 3. Pasión y conocimiento de laPasión y conocimiento de la materiamateria Es imprescindible que el profesor disfrute de verdad y tenga un amplio conocimiento sobre la materia que está impartiendo. De esta forma no se guiará por un libro, sino por diversidad de fuentes y experiencias acumuladas durante su vida de docente. Este punto es un requisito fundamental a la hora de poder inspirar a los alumnos.
  • 4. Te enseñan a mirar desde prismasTe enseñan a mirar desde prismas diferentesdiferentes Un buen profesor tiene que ser capaz de retarse a sí mismo y a sus alumnos para intentar ver el mundo desde distintos puntos de vista. Esto es algo extremadamente difícil de lograr, ya que estamos dominados por nuestros propios puntos de vista, contaminados por nuestros prejuicios y marcados por nuestras experiencias. Si desde niños fuésemos capaces de ver el mundo desde distintos paradigmas, nos adaptaríamos mejor a los cambios y seríamos más creativos.
  • 5. CCoompasión y afectompasión y afecto Los buenos profesores son conscientes de que en un grupo de alumnos existen personas distintas con capacidades y personalidades distintas. El profesor debe impartir la materia al grupo y a la vez mantener un contacto directo e individual con cada uno de los alumnos, especialmente los que necesitan más ayuda. Esto sube la autoestima de los alumnos y les hace sentir importantes. En algunos países como Finlandia, los profesores cuentan con asistentes en clase para poder cumplir este objetivo.
  • 6. ExigentesExigentes Si un profesor es capaz de inspirar y motivar, tendrá el camino allanado para ser exigente y demandar lo mejor de cada alumno. Esta exigencia se traduce en un mensaje claro para el alumno: soy capaz de hacer cosas complejas y me siento realizado cuando las hago.
  • 7. Involucración de los padresInvolucración de los padres Los buenos profesores son conscientes de que la educación es un trabajo en equipo entre el alumno, el profesor y sus padres. Los buenos profesores tienen un canal abierto permanentemente con los padres de sus alumnos.