El documento clasifica los medios educativos en tres categorías principales según dos autores: 1) Experiencias directas, artificiales y de dramatización según Lefranc y 2) Visuales, auditivos y audiovisuales según Dale. Además, proporciona ejemplos de cada categoría como demostraciones, vistas fijas, grabaciones, símbolos visuales y verbales.

1. CLASIFICACIÓN DE LOS
MEDIOS ESDUCATIVOS
Canal de
Persección
Experiencias de
Aprendizaje
El Rombo de la Experiencia
de LEFRANC
Cono de
Experiencias de
Edgar Dale
1. Visuales
2. Auditivos
3. Audiovisuales
- Pizarrón
- Impresos
- Diapositivas
- Radios
- Discos
- Teléfono
- Video
- Televisión
- Cine
Experiencias
Directas
Experiencias
Artificiales
Experiencias de
Dramatización
Demostraciones
Experiencias de
Campo
Exposiciones
Televisión
Cinematografía
Vistas Fijas, Radio
Grabaciones
Símbolos Visuales
Símbolos Verbales
- Símbolos Visuales
- Esquemas Gráficos
- Cuadros
- Fotografías
- Proyecciones fijas
- Modelos
- Maquetas animadas
- Filmes
- Emisiones Televisadas
- Experiencias Directas
- Clases Encientas
- Demostraciones
- Trabajos Prácticos
- Experiencias
Dramatizadas
- Objetos Aislados
Representacionesde
laRealidad
Realidad
Experiencia directa
con la realidad
ElAlumno
Fundamentalmente
Hace
Observay
Hace
Observa
Abstrae
Ideas
Materialpor
Naturaleza
ObjetivoRepresentativoSimbólico
OM1 Pda. Ruddy ALVAREZ Somoza
Basadas en
Se señalizan 3 categorías
Ejemplos
Ejemplos
Ejemplos
Conocido
como el
SeasemejanalaSoloconstituyenuna
MAPA CONCEPTUAL

2. MAPA MENTAL
CLASIFICACIÓ
N DE LOS
MEDIOS
EDUCATIVOS
AUTORES CONSIDERAN
DE ESTE PROCESO
EFICACIA
LA
LA
CATEGORIAS
SE SEÑALIZAN
EN
EXP. DIRECTAS
EXP. ARTIFICIALES
EXP. DRAMATIZACIÓN
DEMOSTRACIONES
EXP. VISTAS
FIJAS,GRABACIONE
S
SIMBOLOS
SIMBOLOS
EXPERIENCIAS DE
EDGAR DALE
EXPERIENCIAS DIRECTA
CON LA
REALIDAD
REPRESENTACIONES
DE LA
REALIDAD
OM1 Pda. Ruddy ALVAREZ Somoza
EXPERIENCIAS DIRECTAS
DEMOSTTRACIONES
PRÁCTICOS