Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Inclusión Socio pedagógica de Estudiantes con Discapacidad IPRAEL
1. Análisis de Tesis DoctoralInvestigación Acción Participante Equipo: Pedro Briceño Ruth Torres Magally Rojas Marzo 2011
2. Conociendo la Investigación Acción Participante Metodología que permite: Investigar la realidady los problemas que en ella se presentan, Planificar y Ejecutar acciones necesarias para mejorarla Participación de quienes padecen los problemas”
3. Elaborar Plan Implantar Plan Diagnosticar/ Valorar el Plan Priorizar las mejoras Concienzar necesidades Optimizar
4. En atención a la caracterización de la IAP…. Los integrantes del equipo realizamos el análisis de las siguientes tesis doctorales. CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DE UN MODELO SOCIOECOLÓGICO DE INCLUSIÓN SOCIAL PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD Autora: María Clara Rodríguez Díaz LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LAS REPÚBLICAS DE CUBA Y BOLIVARIANA DE VENEZUELA Autora: Lic. Marcia Cobas Ruiz LA INCLUSIÓN SOCIAL DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN UPEL IPRAEL
5. Plan de Acción Intervencion y movilizacion de fuerzas vivas Implementacion de politicas publicas Formación de recursos humanos en la atención a las PcD
8. Reflexiones Elevados sentimientos de solidaridad humana Satisfacción del deber cumplido Es un trabajo inacabado Reconocer etapas cíclicas de planeación, acción, reflexión y evaluación Reconocer a la comunidad como uno de los actores fundamentales de los procesos que la afectan Valorar el recurso humano de la comunidad, porque ellos generan la transformación