Acompañamiento del e-mediador en entornos AVA

1. Acompañamiento del
e-mediador
José Vicente Polanía Rojas
Diplomatura Formación de Formadores
Abril 2014

2. Ambientes
Virtuales de
Aprendizaje
Es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de
cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la
administración y desarrollo del curso.

3. 1. Seleccionar Entorno

4. Entorno Información inicial:
Intencionales formativas
E-mediador debe:
 Abrir el foro general para
discutir acerca de los
contenidos.
 Motivar a los estudiantes a la
revisión periódica.
 Contestar las preguntas
surgidas.

5. Entorno de Conocimiento:
Orientaciones desde el currículo
E-mediador debe:
 Motivar a los estudiantes a la
consulta permanente de las
referencias bibliográficas
para cada una de las
unidades.
 Motivar a la apropiación del
Syllabus por parte de los
estudiantes.

6. Entorno de Aprendizaje Colaborativo:
Trabajo en grupo
E-mediador debe:
 Crear los foros de aprendizaje
colaborativo
 Dinamizar los espacios de
construcción del
conocimiento.
 Diseñar estrategias de
aprendizaje
 Fomentar el debate
académico.

7. Entorno de Aprendizaje Práctico:
Aplicar el conocimiento
E-mediador debe:
 Crear los foros de aprendizaje
práctico
 Dinamizar los espacios de
construcción del
conocimiento.
 Dar instrucciones claras y
precisas.

8. Entorno de Evaluación y Seguimiento:
Acompañamiento y evaluación.
E-mediador debe:
 Retroalimentar.
 Calificar los productos
teniendo en cuenta la guía y
rúbrica de evaluación

9. Entorno de Gestión:
Trámites del proceso educativo.
E-mediador debe:
 Fomentar la consulta de
información suministrada.