Evolución psicológica del ser humano dividida en etapas de la vida, en este documento se describe los signos que debe tener una persona entre lo cero a tres años de edad

1. Etapa de 0 a 3 años
DOMINIO Desarrollo Físico
CATEGORÍA
SUB CATEGORÍA
INDICADORES PREGUNTAS TEST
Tipo de Sub
Categoría
Actividad
Tipo de
Actividad
Crecimiento
Fisico
Peso Peso Normal o
Deficiente
¿Nacio
prematuro o no?
Hábitos
alimenticios
¿Existe algun
problema con su
alimentacion?
¿Cuántas veces
al día prueba
alimento?
¿En que
consiste su
alimentacion?
Estatura Estatura Nomal
o Anormal
¿Cuál es la
estatura
promedio en su
familia?
Tabla de
relación peso
/estatura
¿Existe en su
familia algun
problema de
estatura?
Capacidades
Sensoriales
Visión Reconocimiento
de objetos en
movimiento
Movimiento de
cabeza y ojos
¿Su atención es
inmediata?
Observación
¿Trata de
agarrar el

2. objeto?
Reconocimiento
de figuras
Figuras
Geometricas
Tipo, cantidad y
tamaño de
figuras
¿Busca 2 figuras
iguales?
Observación
¿Una figura es
mas grande que
la otra?
¿Qué figuras
tienen el mismo
tamaño?
¿Su hijo
reconoce con
facilidad las
figuras
geometricas?
Audición Reconocimiento
de sonidos
Chasquido de
dedos
Movimiento de
cabeza y ojos
¿Su reflejo es
inmediato?
Observación
y Preguntas
¿Le agrada o
desagrada este
sonido?
Diferenciación
de sonidos
Descripción de
los sonidos
¿Qué sonidos te
agradan o
desagradan?
Observación
y Preguntas
¿Qué sonidos
conoces?
¿Evita algunos
sonidos?

3. DOMINIO Desarrollo Cognoscitivo
CATEGORÍA
SUB CATEGORÍA
INDICADORES PREGUNTAS TEST
Tipo de Sub
Categoría
Actividad
Tipo de
Actividad
Sensorio -
motriz
Memoria Recordar y/o
reconocer
Reconocer a
sus padres
¿Qué hace su
niño cunado lo
reconoce?
Reconocer a
personas de su
entorno
¿Reconoce a
otras personas?
Reconstruccion
de un
rompecabezas
de 3 piezas
Uso de su
memoria
¿Arma
rompecabezas
despues de
verlo?
Reconocer
algunos objetos
que percibio
¿Reconoce los
objetos despues
de un par de
días?
Imitación Cantar
canciones
Uso de la
imitación
¿Imita los
movimientos de
las canciones?
¿Imita la
gesticulación?
Lenguaje Juegos Juegos de
palabras
Balbuceo de
letras
¿Qué tipo de
letras balbucea?
Observación,
Interacción y
Preguntas
Comunicación
Gestual
¿Qué tipo de
Gestos utiliza?
Comunicación
No Verbal
¿Reconoce su
nombre?

4. ¿Cómo saluda a
las personas?
Pensamiento Ordenar Seleccionar
juguetes por
tamaño, forma,
color y textura
¿Cómo te gusta
ordenar tus
juguetes?
Observación,
Interacción y
Preguntas
¿Ordena sus
juguetes por
iniciativa propia?
¿Tiene un área
de juegos
especifica?
Jugamos a
hacer magia, y
a ocultar los
objetos
Reconoce la
existencia de
los objetos
aunque esten
ocultos
¿Busca el objeto
que se ha
ocultado?
¿Sabe donde
esta el objeto?
Percepción
Sensorial
Degustación Reconocimiento
de olores
¿Reconoce
olores que le
gustan?
Observación,
Interacción y
Preguntas
Reconocimiento
de sabores
¿Reconoce
sabores entre
dulce, agrio y
picante?
Reconoci -
miento
Consciencia
de Si
El niño se ve en
el espejo
Reacciones
ante su imagen
en el espejo
¿Al verse
reflejado en el
espejo se da
cuenta que es el
o no?
Observación
y Preguntas

5. Reconocimie
nto de las
partes del
cuerpo
Canción del
cuerpo
Toca las partes
correctas del
cuerpo
¿Sabe
diferenciar las
partes del
cuerpo?
DOMINIO Desarrollo Psico Social
CATEGORÍA
SUB CATEGORÍA
INDICADORES PREGUNTAS TEST
Tipo de Sub
Categoría
Actividad
Tipo de
Actividad
Emociones Apego Busca a la
persona con la
que se siente
segura
¿Se acerca
facilmente a las
personas?
Observación
y Preguntas
¿A cual de los
padres se apega
mas?
Socialización Reconocimien
to de
Autonomia
Busqueda Busqueda de
alimento
Busca cualquier
cosa para
comer
¿Qué busca
cuando tiene
hambre?
Observación
y Preguntas
¿Sabe donde
encontrar
alimento?
Busqueda de
juguetes
Busca cualquier
cosa para jugar
¿Qué busca
para jugar?
¿Sabe donde
encontrar los
juguetes?
Interacción
con otros
niños
Jugar Comparten o se
conforman con
un/el mismo
¿Se relaciona
con otros niños
facilmente?
Observación
y Preguntas

6. juego ¿Con que
frecuencia juega
con otros niños?
Temperamento Facil Juegos Buen Animo ¿El niño
participa en los
juegos, de
manera rapida,
lenta o con
cautela?
Observación
y Preguntas
Es Organizado
Adaptabilidad
Rapida
Dificil Juegos Mal Animo ¿Cómo
reacciona a los
juegos nuevos?
Es
Desorganizado
Adaptabilidad
Lenta
Lento para
Responder
Juegos Animo
Cambiante
Es Semi -
Organizado
Adaptabilidad
Intermedia
SUB DOMINIO Psicomotricidad
CATEGORÍA
SUB CATEGORÍA
INDICADORES PREGUNTAS TEST
Tipo de Sub
Categoría
Actividad
Tipo de
Actividad
Psicomotricidad
Gruesa
Movimientos
Corporales
Reflejos
Prensión Darle el dedo Prensión de la
mano
¿Al tocar su
mano se agarra
de usted?

7. Busqueda Hablarle y/o
emitir sonidos
Girar la cabeza
y el cuerpo
¿Su niño puede
girar la cabeza,
el cuerpo y/o
ambas?
Movimientos
Corporales
Definidos
Equilibrio Tabla de
equilibrio de
15 a 20 cm
Equilibrio ¿Puede
equilibrarse
sobre la tabla?
Cambio de
Dirección
Pesca, pesca Cambiar de
derección
¿Su niño cambia
de dirección
facilmente?
Gatear Pasar un
Tunel
Gatear ¿A que edad
comenzo a
gatear?
Caminar Pasear Caminar ¿Camina solo o
con ayuda?
Saltar Saltar de una
grada
Saltar ¿Salta? ¿Qué
altura salta?
Correr Competencias Correr ¿Coordina sus
movimientos al
correr?
Vestirse Darle prendas
de vestir
Se pone o quita
la ropa
¿Qué prendas
puede ponerse
solo?
Tonicidad de
cuello
Levantar al
niño
Sostener la
cabeza
¿Sostiene la
cabeza al
levantarlo?
Patear Patea la pelota ¿Se equilibra al
patear pelota?

8. Subir Gradas Sube o baja
gradas
¿Subre gradas
con ayuda?
Psicomotricidad
Fina
Movimientos
Exactos
Reflejos
Succionar Acercar el
dedo a la boca
Succión ¿Su niño
succiona todo lo
que se le pone
en la boca?
Movimientos
Exactos
Definidas
Ver Seguir objetos Seguir objetos
con la mirada
¿Sigue
fácilmente los
objetos que se le
muestra?
Encajar Caja de
encaje
Ensartar y
encajar objetos
¿Logra encajar
objetos?
¿Cuántas
cuentas ensarta?
Armar Armar torres
de cubos
Armar Torres ¿De cuantos
cubos arma sus
torres?
Prensión Darle lápices Agarra lápices o
crayones
¿Agarra
firmemente el
lápiz o crayón?
Trazo Dibujos o
garabatos
¿Cuánta presión
utiliza para
garabatear?
Fuerza Rasgar papel ¿Logra o no
rasgar papel?

9. SUB DOMINIO Psicosexualidad
CATEGORÍA
SUB CATEGORÍA
INDICADORES PREGUNTAS TEST
Tipo de Sub
Categoría
Actividad
Tipo de
Actividad
Fase Oral Alimentación Chupa, Muerde
y/o Masca algun
objeto
¿Su niño se
chupa el dedo?
¿Su niño muerde
sus juguetes?
¿Su niño masca
tierra o pasto?
Autoridad Vocaliza, Grita
y/o Llora por
algo
¿Qué hace su
niño para que le
preste atención?
¿Pronuncia las
palabras mamá
y/o papá?
¿Grita solo
cuando necesita
algo?
¿Sabe las
razones por las
que llora su
niño?
Fase Anal Control de
Esfinteres
Expulsa y/o
Retiene sus
esfinteres
¿Existe un
control de
esfinteres?
¿Cuándo
empezó el
control de
esfinteres?

10. ¿Qué metodos
emplea para el
control de
esfinteres?
¿Cuál es la
actitud de la
familia frente al
control o
descontrol de
esfinteres?
SUB DOMINIO Neuropsicologia
CATEGORÍA
SUB CATEGORÍA
INDICADORES PREGUNTAS TEST
Tipo de Sub
Categoría
Actividad
Tipo de
Actividad
Lateralidad Dominio de
uno de los
hemisferios.
Juego de la
pelota
Patear la pelota. ¿Con que pie
generalmente
patea la pelota
su hijo(a)?
Preguntas y
observación.
Agarrar
cosas.
Sujeta las
cosas.
¿Con que mano
generalmente
sujeta o agarra
las cosas su
hijo(a)?
Tomar foto. Manipula la
camara.
¿Con que mano
generalmente
manipula la
camara su
hijo(a)?

11. Subir las
escaleras.
Sube las
escaleras.
¿Con que pie
generalmente
comienza a subir
las escaleras su
hijo(a)?
Ensartar
objetos.
Ensarta el hilo a
la aguja.
¿Con que mano
generalmente
ensarta el hilo a
la aguja su
hijo(a)?
Coser a
mano.
Coser ¿Con que mano
generalmente
comienza a
coser su hijo(a)?
Diestro. Escritura. Escribir. ¿Con que mano
comienza a
escribir, dibujar o
colorear?
¿O usa ambas
manos?
Zurdo.
Ambidiestro
Comunicación
entre
hemisferios.
Taparse un
ojo
Tapar el ojo
derecho y
escribir o
dibuja con la
mano
derecha.
Escribir o imitar
la figura
que observa.
¿Tiene dificultad
para
desarrollar la
actividad
solicitada?
Preguntas y
observación.
Tapar el ojo
izquierdo y
escribir o
dibuja con la
mano
izquierda.
Escribir o imitar
la figura
que observa.
¿Tiene dificultad
para
desarrollar la
actividad
solicitada?

12. Entrecruzami
ento de
dedos y
brazos.
Cruza los dedos
y los
brazos.
¿Se te dificulta
cruzar los
dedos?
¿Se te dificulta
cruzar los
brazos?
¿Puedes cruzar
los dedos y los
brazos en
cualquier
dirección?