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Tecnología Educativa
Tecnología Educativa
Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos,
aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas
tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de otro modo: se trata de
la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la
información.
Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el
proceso de aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza.
Esto es posible gracias al uso de recursos técnicos, como computadora
(ordenadores), televisores, etc.
Tecnología Educativa
¿Qué son las TIC?
Las áreas de la información y de la
comunicación han visto potenciadas
gracias al desarrollo de la tecnología,
creándose lo que se conoce bajo el
nombre de TIC o tecnologías de la
información y la comunicación, las
cuales han revolucionado los
procedimientos de transmisión de la
información.
Impacto de las “TIC”
en la educación.
. Tratamiento de la información. Las TIC ofrecen ilimitado acceso a la información que se hace necesario
aprender a gestionarlo.
· La caducidad de los conocimientos. Lo que se aprende tiene una utilidad relativa, por lo que se plantea
un aprendizaje permanente durante toda la vida para poder adecuarnos a los avances del conocimiento
que se produzcan, es decir, se requiere una actualización constante.
· Nuevos métodos y roles. “Potenciar contenidos funcionales y útiles para la vida cotidiana”. La relación
docente- alumno dejará de ser unidireccional para ser bidireccional convirtiéndose el docente en un
facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje.
· Intervención multidisciplinaria del conocimiento. El docente deberá interrelacionar las diferentes áreas
(lengua, matemáticas, ciencias…) en el trabajo con los alumnos.
· Formar para un mundo cambiante. Fomentar la autonomía personal, capacidad de comunicación,
búsqueda y manejo de información, conocimientos y habilidades para la resolución de problemas;
competencias necesarias para adaptarse a un mundo de constante cambios.
· La atención a la diversidad y necesidades educativas especiales. Se debe fomentar el respeto por el
ritmo de aprendizaje individual y ofrecer medios tecnológicos adecuados a las necesidades educativas
especiales de los alumnos.
· Flexibilidad. La flexibilidad se está haciendo presente en el mundo laboral, por consiguiente se debe
atender y preparar a los alumnos para que puedan desenvolverse en un mundo laboral y competitivo
diferente.
· La educación en valores. La multiculturalidad nos tiene que permitir respetar las diferencias
culturales, religiosas y de raza, aprendiendo a compartir y siendo partidarios.
Impacto de las “TIC”
en la educación.
Tecnología Educativa
José Luis Figueroa González Gpo.- 663

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Tecnologia educativa jlfg 663

  • 2. Tecnología Educativa Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de otro modo: se trata de la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología de la información.
  • 3. Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden planificar el proceso de aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza. Esto es posible gracias al uso de recursos técnicos, como computadora (ordenadores), televisores, etc. Tecnología Educativa
  • 4. ¿Qué son las TIC? Las áreas de la información y de la comunicación han visto potenciadas gracias al desarrollo de la tecnología, creándose lo que se conoce bajo el nombre de TIC o tecnologías de la información y la comunicación, las cuales han revolucionado los procedimientos de transmisión de la información.
  • 5. Impacto de las “TIC” en la educación. . Tratamiento de la información. Las TIC ofrecen ilimitado acceso a la información que se hace necesario aprender a gestionarlo. · La caducidad de los conocimientos. Lo que se aprende tiene una utilidad relativa, por lo que se plantea un aprendizaje permanente durante toda la vida para poder adecuarnos a los avances del conocimiento que se produzcan, es decir, se requiere una actualización constante. · Nuevos métodos y roles. “Potenciar contenidos funcionales y útiles para la vida cotidiana”. La relación docente- alumno dejará de ser unidireccional para ser bidireccional convirtiéndose el docente en un facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje. · Intervención multidisciplinaria del conocimiento. El docente deberá interrelacionar las diferentes áreas (lengua, matemáticas, ciencias…) en el trabajo con los alumnos.
  • 6. · Formar para un mundo cambiante. Fomentar la autonomía personal, capacidad de comunicación, búsqueda y manejo de información, conocimientos y habilidades para la resolución de problemas; competencias necesarias para adaptarse a un mundo de constante cambios. · La atención a la diversidad y necesidades educativas especiales. Se debe fomentar el respeto por el ritmo de aprendizaje individual y ofrecer medios tecnológicos adecuados a las necesidades educativas especiales de los alumnos. · Flexibilidad. La flexibilidad se está haciendo presente en el mundo laboral, por consiguiente se debe atender y preparar a los alumnos para que puedan desenvolverse en un mundo laboral y competitivo diferente. · La educación en valores. La multiculturalidad nos tiene que permitir respetar las diferencias culturales, religiosas y de raza, aprendiendo a compartir y siendo partidarios. Impacto de las “TIC” en la educación.
  • 7. Tecnología Educativa José Luis Figueroa González Gpo.- 663