Muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios, se tiene un acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la misma.

2. La web 2.0
• Hace más de 8 años que se introdujo por
primera vez el término Web 2.0.
• Desde entonces han crecido mes a mes y de
forma exponencial.
• Cuando hablamos de la Web 2.0, nos
referimos a un modelo de páginas Web que
facilitan la transmisión de información, la
interoperatividad y la colaboración entre sus
usuarios, una red más interactiva, en la que
los usuarios no ocupen un rol meramente
pasivo.

3. La web 2.0 como Recurso Educativo.
• La Educación no ha sido ajena a las
consecuencias del impacto de las
Tecnologías de la Información y de la
Comunicación en la sociedad actual.
• La ola “tecnológica” impulsó, a que las
instituciones educativas de todos los
niveles adquirieran equipamiento
informático y luego conexiones a
Internet, que generaría mejoras en la
calidad educativa.

4. Las Herramientas Web 2.0
• Las herramientas 2.0 son aquellos
programas o sitios web disponibles
para llevar a cabo determinadas
funciones dentro de Internet, y que
pueden ser aplicadas a otros
aspectos vitales, como es el
aprendizaje o la enseñanza.
• Algunos ejemplos de ello son:

5. Almacenamiento en la Nube y
Documentos de Google.
• Google Drive es el servicio de
almacenamiento de datos en internet
que provee Google en su versión
gratuita.
• Permite crear carpetas para almacenar
y subir archivos de cualquier tipo.
• Produce y modifica documentos en línea
en diferentes formatos de procesador de
textos, planillas de cálcudo, editor de
diapositivas.

6. Almacenamiento en la Nube y
Documentos de Google.
• También se pueden elaborar formularios
para encuestas, exámenes, editar e
insertar dibujos e imágenes.
• Esta herramienta es muy útil para:
estudiantes, investigadores,
administrativos, entre otros, porque
permite crear documentos en diferentes
formatos y trabajar en línea en un
mismo archivo desde cualquier
dispositivo a través del correo
electrónico.

7. Almacenamiento en la Nube y
Documentos de Google.
• Se puede compartir con otros
usuarios e invitarlos a editar,
comentar o descargar los
documentos (o simplemente
visualizarlos), en tiempo real.

8. Piktochart.
• Es una aplicación online que facilita la
creación de infografías de forma
sencilla.
• Facilita plantillas prediseñadas,
gráficos, iconos, fuentes que el
usuario va eligiendo según sus
necesidades para completar su
diseño.
• Ofrece a los estudiantes y público en
general el desarrollo de su capacidad
creativa y de síntesis visual,
convirtiéndose en un gran aliado para
las clases.

9. Piktochart.
• Es un programa muy sencillo y fácil de
usar ya que una vez elegida la plantilla,
solo hay que ir completando la
información que se desea.
• Crea diseños de gran calidad para
presentaciones como murales,
presentaciones personales etc.
• Se utiliza para resumir y organizar el
contenido de lo aprendido en forma
visual.
• Se puede exportar la infografía en PNG,
JPG y HTML o publicarla directamente
en las redes sociales.

10. Proceso de Enseñanza Aprendizaje.
• En éste proceso, el aprendizaje es más
eficiente, ya que el alumnado participa siendo
parte activa del mismo.
• Mejora la comunicación entre individuos, ya
sea síncrona o asíncronamente.
• Optimiza los tiempos de aprendizaje,
permitiendo al sujeto organizar su formación
según sus necesidades y motivación.
• Con las herramientas web 2.0 se pueden
aplicar metodologías más prácticas en el
proceso de enseñanza – aprendizaje.

11. Proceso de Enseñanza Aprendizaje.
• Cambio de rol del educador, pasa de
orador de conocimientos a organizador y
orientador de información.
• Cambio de rol del educando, ya no es el
mero oyente en el aula, es el creador de
conocimientos e investigador.
• El profesorado pasa a motivar y a
organizar los conocimientos de los que
tiene acceso en la Web 2.0, fomentando el
constructivismo y la investigación por
parte de los discentes.

12. Proceso de Enseñanza Aprendizaje.
• Al implantar las herramientas Web 2.0 en
el proceso de enseñanza – aprendizaje
se cambia las metodologías y se genera
nuevos estilos de aprendizaje.
• Se fomenta el desarrollo de nuevas
competencias y destrezas para buscar,
recopilar y procesar la información y
convertirla en conocimiento,
• Se logra una clase de metodología
participativa y colaborativa con recursos
tecnológicos.